教師職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 ，有許多的感概！愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，簡短幾個(gè)字，字字珠璣、句句鏗鏘，撞擊著為人師的心，我們知道這是需要用一輩子去經(jīng)營的。先說認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂的隨機(jī)性和限時(shí)性要求必須向課堂四十分鐘要效率。為什么我課上提出的問題沒有幾個(gè)同學(xué)回應(yīng)？原來是問題的指向性不明確。多聽課無疑是一種最直接也是最有效的學(xué)習(xí)方式。只有堅(jiān)守教學(xué)的主陣地，才叫真正地實(shí)踐愛崗敬業(yè)、教書育人。因此，很多教育專家呼吁，教育的手段千差萬別，但唯有愛，才是最永恒的旋律！但是我們平時(shí)的工作中經(jīng)常會(huì)把愛丟失，面對(duì)各方面表現(xiàn)不盡人意的學(xué)生，老師會(huì)在不經(jīng)意間流露出自己的不滿、氣憤、呵斥。當(dāng)他把一個(gè)平時(shí)幾乎從未發(fā)言、但在老師的關(guān)愛下開口說話的孩子輕輕抱起的時(shí)候，孩子在一霎那間溢出的幸福的眼淚曾讓多少為人師者捫心自問。耐心。恒心。不過我發(fā)現(xiàn)他的思考問題的能力還是不錯(cuò)的，還會(huì)經(jīng)常提出一些很有價(jià)值的問題。結(jié)果，開學(xué)后沒出一個(gè)月，老毛病就犯了，還得繼續(xù)跟蹤。教師職業(yè)道德中提出了“終身學(xué)習(xí)”這個(gè)響亮的口號(hào)，但是在我們教師的意識(shí)中卻絕對(duì)不能只是口號(hào)，而是要踏踏實(shí)實(shí)，有張有弛的做好計(jì)劃，付諸行動(dòng)的。學(xué)習(xí)了才知道自己有多少不足，思考了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)經(jīng)驗(yàn)就藏在平時(shí)一個(gè)個(gè)教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)中。就在去年學(xué)校的書香少年評(píng)選中，我統(tǒng)計(jì)孩子們的讀書書目和數(shù)量，有一個(gè)小女孩兒叫張沛霖，她媽媽把她的讀過的書寫在了兩張16開的紙上，我數(shù)了數(shù)將近一百本，中間有幾種雜志?！?“學(xué)無止境”做了教師，對(duì)這些話的理解又深了一層。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對(duì)于一名年輕教師來說，可謂任重而道遠(yuǎn)。通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流的方式、發(fā)表自己的見解，這一過程使我們深深地認(rèn)識(shí)到：新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。尤其是班主任，不但要完成好自己的教學(xué)工作，而且還要花時(shí)間和精力去關(guān)注每一位學(xué)生，往往感到力不從心，顧得了這個(gè)人就顧不得那個(gè)人，總是有照顧不到的地方和學(xué)生。那么，值得我們關(guān)注的是哪幾種人呢？第一種，最優(yōu)秀的學(xué)生。所以一定要密切的關(guān)注此類學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。第四篇：教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得doc《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得陳同福通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我明白了要想使自己的思想適應(yīng)社會(huì)需要，就要有知識(shí)，這就要學(xué)習(xí)。不能矢志教育，義無反顧，以堅(jiān)毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。師德修養(yǎng)的目 1 的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實(shí)踐能力。教育實(shí)踐還是不斷進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的動(dòng)力。這次汶川抗震救災(zāi)中迸發(fā)出來的大愛師魂恰是一個(gè)再好不過的指路標(biāo)，它是人民教師寶貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造中國教育更美好的明天！2010年4月20日第五篇：教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得胡 蕊教師的工作是十分辛苦的。如果說科學(xué)、技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯，那么教師尤其是中小學(xué)教師就是這部人梯的最初幾級(jí)；人們常常贊美大廈的高大、壯觀、但卻忽略了根基，沒有大廈的根基，大廈就會(huì)倒塌，而且根本不會(huì)有大廈。率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。南京市特級(jí)教師斯霞說得好，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn)；沒有尊重便沒有熱愛，沒有熱愛也就不可能有真正的尊重。熱愛學(xué)生，更要做到對(duì)所有學(xué)生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。實(shí)踐說明，差生是可以教育好的。所以，千百年來，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一?！边@些都是頗有道理的。深深的印在我的腦海中，教師多么神圣的職業(yè)??！通過這次《教師職業(yè)道德規(guī)范》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到教師不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，真正為人師表。其次，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。其中包括語言表達(dá)能力、教學(xué)能力、組織能力等等。同時(shí)，作為一名教師，必須關(guān)愛學(xué)生。有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
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