【正文】 堅(jiān)定理想信念，提升道德境界；牢記權(quán)為民所用、利為民所謀，不把職權(quán)當(dāng)特權(quán)、不用公權(quán)換私利，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺做到“底線不丟、紅線不越、高壓線不碰”； 踐行“三實(shí)”，就是要求我們必須出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，低調(diào)務(wù)實(shí)、埋頭苦干，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)各項(xiàng)工作；我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，目的就是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變黨員干部的作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入，把群眾利益放到首位，用實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效取信于民。戒“松”守“嚴(yán)”，堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神高地、堅(jiān)持拒腐防變 代表委員認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。打鐵還需自身硬，你能不能做事情，能做多大的事，根本取決于你有怎樣的素質(zhì)。權(quán)力是人民給的，不能用來(lái)搞個(gè)人享受、蠅營(yíng)狗茍?！薄爸\事要實(shí)”，切中當(dāng)前一些地方、一些干部做事好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際的弊病。既打殲滅戰(zhàn)，也打持久戰(zhàn)?！案改笍男〗逃覀円\(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信待人，但隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)生活不斷變化，出現(xiàn)誠(chéng)信空間被擠占、人際關(guān)系變冷漠的現(xiàn)象。?三嚴(yán)三實(shí)?是對(duì)不良作風(fēng)頑疾的一劑對(duì)癥猛藥!” 防“一時(shí)之功”求“長(zhǎng)遠(yuǎn)之效”，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上“現(xiàn)在大家最擔(dān)心作風(fēng)建設(shè)刮風(fēng)。“當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不斷加大，成效十分明顯，人民群眾看得清、感受得到，得到大家衷心擁護(hù)。我們決不能躺在目前取得的成績(jī)上，必須將作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。一個(gè)為民請(qǐng)?jiān)傅母刹?，讓毛主席大加贊揚(yáng)?一個(gè)鞠躬盡瘁的領(lǐng)導(dǎo)，讓鄧小平親自為寫他的書提名?一個(gè)求真務(wù)實(shí)的黨員，江澤民獻(xiàn)了花圈。篇三：三嚴(yán)三實(shí) 演講稿 魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧。習(xí)總書記的系列講話精神，是黨中央對(duì)我們發(fā)出的號(hào)召，也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題。自我要求的嚴(yán)與實(shí)，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。一個(gè)人的生命不可能延續(xù)到永遠(yuǎn)，但他的精神卻可以永世長(zhǎng)存。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究。1964年5月14日。”焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”?，F(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也有無(wú)數(shù)中可歌可泣的感人事跡。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護(hù)老人，白天在學(xué)校里上課。同事們把史老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：“我不能休息，教室里有五十個(gè)孩子，我不在，班級(jí)會(huì)亂的。我還真要說說xx老師，她是六年級(jí)數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)、班主任。醫(yī)生建議她躺在硬物下矯正腰椎，她就將連梆椅作為辦公工具，經(jīng)常躺在上面?zhèn)湔n、批改作業(yè)、為學(xué)生選擇復(fù)習(xí)題??這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責(zé)任感，源于蔣老師對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的熱愛，源于蔣老師對(duì)孩子的美好期待。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線上的黨員干部做出了鮮活的楷模。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，這樣凸顯出我校廣大黨員干部求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我校今年是國(guó)家級(jí)示范校建設(shè)的關(guān)鍵之年，今年暑假將迎接省級(jí)及國(guó)家級(jí)的中期評(píng)估驗(yàn)收，這次驗(yàn)收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來(lái)，我校每一位師生都責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，為了示范校建設(shè)的成功，我認(rèn)為我校的工作需進(jìn)一步務(wù)實(shí)，特別是以下幾方面：一、創(chuàng)建迎檢資料的準(zhǔn)備，通過對(duì)現(xiàn)階段示范校材料的驗(yàn)收檢查發(fā)現(xiàn)我們的絕大多數(shù)老師的教學(xué)教研任務(wù)都非常繁重，他們每天除了上課寫材料之外，屬于自己家庭和子女的時(shí)間幾乎都很少，但他們卻都能無(wú)怨無(wú)悔地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，這是我校發(fā)展的希望之所在?；蛘哒f深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)就是創(chuàng)建示范校的建設(shè)。例如在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為應(yīng)從細(xì)微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。但學(xué)生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。所以針對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)的教法，不應(yīng)千篇一律的采用所謂共同的導(dǎo)學(xué)案。每一位教師應(yīng)當(dāng)有自己的、獨(dú)具特點(diǎn)的教案。百姓誰(shuí)不愛好官？把淚焦桐成雨。這是總書記所寫的《念奴嬌50多年來(lái)，我們始終懷念焦裕祿同志，那是因?yàn)槲覀冇浀?，?dāng)年他走進(jìn)蘭考一位老農(nóng)家時(shí)，曾經(jīng)說過一句讓后人廣為傳頌的話；“我是您的兒子”。在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行。焦裕祿精神告訴我們：“為人民而活著的人，才能永遠(yuǎn)活在人民的心里！”現(xiàn)如今，社會(huì)風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)。時(shí)刻心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。時(shí)常深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、善謀富民之策、多辦利民之事。時(shí)時(shí)慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)，自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸、小節(jié)著眼、堅(jiān)守底線。一句溫暖貼心的話語(yǔ)，一張熱情綻放的笑臉，一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的態(tài)度，都展示著農(nóng)保人良好的精神風(fēng)貌。今年，黨中央關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”精神進(jìn)行詳細(xì)闡述，并要求全黨進(jìn)行學(xué)習(xí)。前些日子，我在采一工區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)，工作面煤機(jī)出現(xiàn)故障，生產(chǎn)被迫停止，急需一個(gè)新的滑靴進(jìn)行更換。我問他疼不疼，他說疼，又問他疼怎么還這么用力，他說井下在等著用呢，這東西重，人少了搬不動(dòng)。王區(qū)長(zhǎng)看到這個(gè)場(chǎng)景，二話不說，扒了上衣，提了大錘就鉆進(jìn)溜子后面，用大錘把石頭砸松后，用胳膊肘把大石從溜子上摟下來(lái)，后溜子重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。節(jié)能降耗，創(chuàng)新創(chuàng)效，是集團(tuán)黨委為應(yīng)對(duì)我們所面臨的困難而提出的口號(hào)，在開展一系列的相關(guān)活動(dòng)后，我真切地感覺到了大家的變化。采一工區(qū)趙區(qū)長(zhǎng)經(jīng)過研究和思考，制作出新的標(biāo)示牌，這種標(biāo)示牌是用地面堆積的廢舊皮制作而成，不怕擠牙，不怕摔，正好適應(yīng)井下環(huán)境的需要，而且，這樣的一個(gè)牌子成本在三塊錢以內(nèi)。困難是磨練，也是催化劑，它催促著我們?nèi)ネ晟谱约?，提高自己，做好?nèi)功，迎接明天。謝謝大家