我讀懂了你,長媽媽-預覽頁
【正文】 解，認為他是在賣關(guān)子，即使到情況最危急的時候，他都是抱以無所謂的態(tài)度。沒想到，那天我掂球，真實成績遠低于我一般水平，我看了看好友，她絲毫沒有讓我過關(guān)的意思，直接在上面打了個“Pass”。謝謝，是一個個的你，讓我讀懂了不一樣的人生，讓我學會了許許多多優(yōu)秀的品質(zhì)……感謝一個又一個的你，讓我也變成一個又一個的你，讓我在人生的道路上一路絢麗多彩，精彩紛呈！太陽倦了，自有天空承載著，山峰倦了，自有暮煙凝著，花兒倦了，自有沃土守候著，而你，麥穗，你倦了呢？當你乘著春風的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著細雨，在天地間讓生命之花綻放時，夏的腳步近了……夏的熾熱并沒有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨自在角落里醞釀著。哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！空中有飛鳥的痕跡，你憧憬地望著它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！麥穗上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。好象進了一個陌生的世界。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。有這樣一位老師，她能讓自己的學生犯錯，但犯錯必須改正，她曾經(jīng)說過:“一個人不犯錯，那個人就不完整了”。有這樣一位老師，先不管學生成績怎樣，先抓好學習習慣，一個人的習慣，可以看出這個人的品質(zhì)。每當在家時，我也會教弟弟寫字，讀書，這也是我想當老師的原因，如果弟弟調(diào)皮的話，我總說一句話：“知識是無止境的。您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。“現(xiàn)在，同學間互相討論一下。挑山工朝著自己的目標……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時，這時，您那句嚴厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強，當著大家的面說你，可你本來就做得不對，同學們，是嗎？”“是。下課后，旁邊的同學都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當回事就成。想想吧，我哭又有什么用？這時，平時微細的情景涌到我的眼前：每當我把作業(yè)寫得很好時，每當張老師慷慨激昂地講課時，每當我做錯事情時，每當我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時，每當我們給她講鬼故事、和她談心時，每當她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時，我突然明白了這個在學生眼里嚴厲平凡的老師是那樣不平凡。輕聲地對恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠在“他鄉(xiāng)”，我的心也會永遠和你們在一起。小學最后那一個學期，我們過得很開心，很充實，老師們也教給了我許多知識。幼兒園的老師是溫柔的，無微不至的呵護你。一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。我傻了，那碗飯原封不動的躺在那里，像是安詳?shù)乃恕５詈笪覜]有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。有了好身體，才能為祖國培育出更多的花朵。老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。你，瀟灑倜儻，便是天子萬歲，也奈你不得，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。與其做泥潭之中負千斤的老龜，纏繞于朝中風云，不如做閑云野鶴，獨來獨去無牽掛。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，望之蔚然，滔滔不絕。你把灑脫的背影留給世人，卻留下自己月下獨酌。我想我有些讀懂了，懂了你的剛毅，也懂了你的柔腸。可現(xiàn)在我知道了，并不是媽媽不愛我，只是我作為一個男孩子，帶給了媽媽太多的煩惱?；氐郊依铮易鲎鳂I(yè)，她總有忙不完的事情，不是洗衣、做飯就是批作文、備課。媽媽的愛是最深情的樂曲，為我奏響了最動人、最圣潔的音韻?！庇幸惶?，一個同學把我臉上抓了很長的一道血痕，媽媽也只是說算了。媽媽的愛是一盞燈，永遠不會熄滅，照亮了我內(nèi)心的黑暗，引領(lǐng)我在前進的道路上奮進。一個星期天，爸爸不知道怎么來了興致，叫我和他比賽寫字，請媽媽當裁判，媽媽也興致勃勃地同意了。后來爸爸告訴我，這都是媽媽的主意，她是為了激發(fā)我寫字的興
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