我讀懂了你,長(zhǎng)媽媽-wenkub
2024-10-15 10 本頁(yè)面
【正文】 ，爸爸，媽媽也不太管了。生活過(guò)得有秩序，井井有條。雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。永恒！讀懂初中 初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。而你，在這個(gè)本屬于你的季節(jié)反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。奶奶也上高齡了，每天卻堅(jiān)持讀書，放學(xué)回家，奶奶都虛心請(qǐng)教問(wèn)我她不認(rèn)識(shí)的字、詞，在會(huì)讀后，便對(duì)捧著一本厚厚的書，到哪都不放，就連做飯時(shí)，她還把書放在桌旁，嘴里不停地讀著。上學(xué)期，學(xué)校的體育節(jié)中有振排球的環(huán)節(jié)，雖然我掂的自認(rèn)為不錯(cuò)，但班上的強(qiáng)手多之又多，每次我都以10名開(kāi)外的數(shù)字排列。幸福只是一句話，激勵(lì)著我前進(jìn)；幸福就是一個(gè)動(dòng)作，是我感到了溫暖，從這一句話，一個(gè)動(dòng)作中，我讀懂了媽媽，讀懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)?！眿寢尶粗艺f(shuō)：“沒(méi)事，你先睡，我再睡。我喝完牛奶又乖乖的寫了起來(lái)，媽媽就在旁邊坐著，看著我寫。第二篇：我讀懂了你我讀懂了你每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情，不同的事情也可以讀出來(lái)不同的感情，而我讀出了母親對(duì)我的愛(ài)。她確有偉大的神力。”《三哼經(jīng)》？買錯(cuò)了??！哦，是長(zhǎng)媽媽不認(rèn)識(shí)字，靠的是以前老聽(tīng)魯迅念叨，大概分辨一個(gè)啊。長(zhǎng)媽媽的確是個(gè)善良的人，她用自己的方法，把自己對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)。”從字里行間中，元旦早晨的情景慢慢浮現(xiàn)。但是，長(zhǎng)媽媽真的僅僅是為了恪守這個(gè)形式么？“第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。長(zhǎng)媽媽懂得的那些規(guī)矩給我留下很深的印象。第一篇：我讀懂了你,長(zhǎng)媽媽我讀懂了你，長(zhǎng)媽媽劉碩長(zhǎng)媽媽，闊氣的說(shuō)是魯迅的保姆。新年到了，第一句話就是要“恭喜”，還要吃福橘保佑一年順順溜溜的。她卻立刻伸出胳臂，一把將我按住。長(zhǎng)媽媽惶急的看著我，用力搖著我，努力想讓我意識(shí)到什么。這就是樸實(shí)的長(zhǎng)媽媽，用她僅有的能力表現(xiàn)自己對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)。給魯迅買書的，不是那個(gè)叔祖，也不是他的父母，竟然是他最不在意的阿長(zhǎng)！到這里，我不免有些感動(dòng)?！倍@神力，其實(shí)也就是憑著長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅的愛(ài)，就連我都不由得對(duì)長(zhǎng)媽媽感到敬佩。記得以前六年級(jí)畢業(yè)考試前的那幾個(gè)晚上，我都在知識(shí)的海洋里遨游，剛剛結(jié)束了和語(yǔ)文的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要向英語(yǔ)發(fā)出“進(jìn)攻”，在我寫作業(yè)時(shí)，我的門把響了一聲，瞬間，一股奶香鉆進(jìn)了我的鼻孔，我抬起頭來(lái)一看，媽媽端著一杯牛奶，小心翼翼的向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寫了一晚上了，休息一下吧，喝一杯牛奶吧。我寫著寫著又累了，變趴在了桌子上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“又累了？我?guī)湍闳嗳嗉纭?，邊揉邊說(shuō)：“你寫作業(yè)寫認(rèn)真一點(diǎn)，那樣就覺(jué)得作業(yè)也不多了?！蔽抑缓孟热ニX(jué)。第三篇：我讀懂了你成長(zhǎng)的道路上，總有坎坷與逆境，在這條千里長(zhǎng)河似學(xué)無(wú)止境的道路上，總有人會(huì)伸出援助之手，帶你走出迷茫。正好趕上好朋友把守這項(xiàng)活動(dòng)，我以為她能通情達(dá)理些，給我隨意過(guò)掉，便從來(lái)不再擔(dān)心球技。從奶奶身上，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，我讀懂了奶奶。麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)?，麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松?？墒巧狭顺踔?，一切自然都變了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序?？涩F(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，您就像一位慈祥的母親時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，愛(ài)著我們,卻無(wú)怨無(wú)悔。有可能你會(huì)認(rèn)為這個(gè)老師很兇，恰恰相反，這位老師一點(diǎn)也不兇。這樣，不僅自己有收獲，而且學(xué)生們也學(xué)到了新知識(shí)，這不是兩全其美嗎？我終于讀懂了“老師”，這兩個(gè)字，老師，把知識(shí)傳給了我們，我們將知識(shí)一代一代下傳，千萬(wàn)別辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有
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