我為我的祖國驕傲-預覽頁
【正文】 首于世界強國之林！我為我的祖國驕傲，是您用肥沃的土地養(yǎng)育了12億人民；我為我的祖國驕傲，是您帶領全國人民眾志成城，戰(zhàn)勝了前進路上的困難，取得了一個又一個輝煌的戰(zhàn)績；我為我的祖國驕傲，您經(jīng)歷了太多的風風雨雨，走過了太多的坎坷艱難，低谷中昂揚奮進，淡泊時靜思明志，挫折中笑納苦果，這就是您不屈的品格，這就是您不朽的靈魂。在太空飛行了21小時的“神舟五號”與10月16日清晨６時在內蒙古中部草原。第二天，我去學校挨著個的和同學們說：“神舟五號飛上天了，你知道不知道？”我興奮不已，同學們也都手舞足蹈。“噢，變軌成功了！變軌成功了！”我高興地喊著。教材著重突出了我們中華民族的兩大象征物：長城和巨龍。學情分析：現(xiàn)在的學生崇洋媚外，對于國外的一些事物懷有強烈的求知欲，而對于自己祖國的歷史文化卻所聞甚少。對祖國壯麗的山河與悠久燦爛的文化感到自豪，關心祖國的發(fā)展。教學過程：一、了解長城，激發(fā)為祖國驕傲的情感觀看《長城》的錄像師：今天，老師想邀請小朋友一起去游覽我們的萬里長城，你們愿意嗎？游覽了長城，你有什么想說的嗎？（體會長城的長、高）長城被列為世界文化遺產(chǎn)，是世界歷史的一個偉大奇跡。龍的形象也是來源于我們祖先對于“圖騰”的崇拜，他們將各種動物的精華部分集中在一起，加上自己的想象創(chuàng)造了龍。你在哪些地方見過龍的圖案？（1）了解兩大民間習俗：舞龍和賽龍舟的來歷。對每一個炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相連的情感。除了這些，我們還有許多獨具中國特色的文化遺產(chǎn)和民俗藝術，讓人一看到它們，就想到中國。我們驕傲，我們的祖國有五十六個民族。中華民族是個具有高遠志向和宏大抱負的民族。終于在1964年10月10日15時原子彈終于成功爆炸了?；謴蛯ο愀?，澳門行使主權，成功舉辦奧運會?！吨袊耥灐氛魑奈?為 祖國驕傲學校：解放東路小學班級：三（2）班姓名：柴菁澤年齡：8歲輔導老師：王琎學科：語文第五篇：我為祖國驕傲我驕傲，我是中國人以前，聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》時，我沒有那么深刻的體會。這是一尊活生生母愛的雕塑，它的感染力和震撼力超過了以往任何一位藝術家的創(chuàng)作。幾秒鐘的時間，多少花兒，多少青青，香氣四溢的美好，卻在寒冷、黑暗的廢墟中，轉瞬凋零！我沒有親人在災區(qū)，那些受傷的、死亡的人里面沒有我認識的人，也沒有我的親人，我卻分明聽見一個個親人呼天愴地。大地震提供了一個大的舞臺，上演的是以悲劇開頭，以喜劇結尾的戲劇。我驕傲，我是中國人！
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