建設(shè)局政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾及整改情況報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，各位不辭辛勞地深入基層調(diào)查研究，為我們建設(shè)系統(tǒng)的行評工作做出了巨大貢獻(xiàn)，借此機(jī)會，我代表建設(shè)系統(tǒng)全體干部職工對各位表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們將以本次評議活動為動力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，緊密聯(lián)系單位實(shí)際，研究新情況，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，拓展新領(lǐng)域，注入新活力，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造新業(yè)績，促進(jìn)新發(fā)展，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作真正取得實(shí)際效果，力爭在科學(xué)發(fā)展上有新思路，在解決民生問題上有新成效，在體制機(jī)制改革創(chuàng)新上有新突破，在干部隊(duì)伍建設(shè)上有新進(jìn)步！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位行評代表對我局行評工作進(jìn)行點(diǎn)評和批評，并誠懇接受各位代表的質(zhì)詢。反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心，在工作中難免有疏漏之處。三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。二是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。工作中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，努力做好自己的本職工作，各方面都取得了一定的進(jìn)步，但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。第三篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告教育行風(fēng)建設(shè)民主評議，是一項(xiàng)具有重大意義的工作。一、具體做法（一）思想上高度重視行風(fēng)建設(shè)民主評議工作。學(xué)校成立以校長為組長、副書記、副校長為副組長、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。（三）認(rèn)真排查，突出重點(diǎn)，堅(jiān)決減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高課堂效益，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。三是師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真排查辦學(xué)中存在的問題，按照教育教學(xué)法規(guī)的要求，扎實(shí)有效地開展規(guī)范辦學(xué)行為的專項(xiàng)整治活動。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對全體教師的師德教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校根據(jù)不同對象，對中層干部、教師、職員等設(shè)定不同的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，努力使法制宣傳工作有針對性、實(shí)效性，使全體教職工人人依法從教，做學(xué)生的表率。學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校民主議事制度，全面推行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工民主管理作用，調(diào)動廣大教職員工參與學(xué)校管理的積極性，集思廣益，群策群力，開創(chuàng)民主管理的新局面。我校還分別召開了教師代表座談會和家長代表座談會，與會家長、教師對我校在“依法辦學(xué)、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)”等方面進(jìn)行了廣泛的評議，會上認(rèn)真聽取了教師和家長代表對我校行風(fēng)建設(shè)情況的評議，針對教育存在的問題，大家也誠懇地提出了建設(shè)性的意見。（三）積極開展談心活動我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在教工之間認(rèn)真開展多種形式的談心活動。三、問題與不足通過問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、家長會，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前主要存在著以下一些不足：個(gè)別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，課堂紀(jì)律差，組織教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不好。由于崗位不足，導(dǎo)致學(xué)校部分已取得高一級職稱教師不能及時(shí)聘用，教師思想多有波動，教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第四篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告為了改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽取社會各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開展2013民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際，我校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對照6個(gè)方面的評議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，現(xiàn)報(bào)告如下：注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動中來。三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作。通過開展行風(fēng)評議的自查自評，我的思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。由于自己只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地更深刻地學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策、文件精神，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。三、整改措施、努力方向通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)、政風(fēng)評議自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。四、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為地稅行風(fēng)評議工作
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