弘揚民族精神月活動總結（合集）-預覽頁
【正文】 一、切實加強領導，保證活動月順利開展為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以德育副校長為組長，德育干部、大隊輔導員、全體班主任為組員的第九個“弘揚和培育民族精神月”活動領導小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子在學生心中播撒、生根、發(fā)芽。以中華傳統(tǒng)美德教育課題為重點，繼續(xù)組織開展“傳承中華美德，爭做責任之星”主題教育。如今的中國已經(jīng)讓世人刮目相看，在中國共產黨的領導下，讓民族走向振興、走向繁榮，讓國家走上富強、走上富強的康莊大道。二、形式多樣，內容豐富。隊員們都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。通過這次活動，同學們進一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學們的愛國主義情感。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們學校的學生來說，民族精神的行動并沒有結束。在組織這次活動月的過程中，始終做到以學生為主體，發(fā)動學生積極參與，使廣大學生感受到黨的光榮歷史，知道歷史是為何選擇黨，以及廣大黨員在革命、建設和改革中作出的貢獻。要求全體教師從加強青少年思想道德、促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。通過廣播的宣傳，讓學生認識了沒有共產黨就沒有新中國，學生受到了頗深的感染和教育；學生搜集黨員的英雄事跡，積極開展慶“祝建黨90周年”校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。各班開展一次主題隊會。利用黑板報加大宣，使學生進一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。第五篇：弘揚和培育民族精神月活動總結“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國” ——榆中縣第四中學2010年弘揚培育民族精神主題教育總結 今年9月是第七個“中中學弘揚和培育民族精神月”，根據(jù)《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展2010年“中中學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，結合我校實際，開展“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國”系列教育活動，向中中學生宣傳新中國建立的歷程，特別是我國改革開放以來取得的偉大成就和學校的發(fā)展變化，使他們了解祖國、了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟特點和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的實例，感受人民生活的提高，自覺保護公共設施?；顒与A段一、第一階段 倡議、宣傳動員階段時間：2010年8月30——9月1日內容：進行弘揚和培育民族精神月活動的動員安排，8月30日開展一次國旗下的主題演講；9月1日利用校園廣播，統(tǒng)一進行安排。七年級的全體學生，要開展“做自豪的中國人，畫鮮艷的五星紅旗”活動。3．組織學生觀看《我的夢 中國夢》——2010年全國中學生《開學第一課》活動。（二）版塊二 “關注國家大事，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，感受家鄉(xiāng)變遷，贊美祖國富強”時間：8月30日—9月28日活動方式、年級：1．制作“贊美祖國偉大成就、感受家鄉(xiāng)巨大變遷的繪剪貼畫集”。班級挑選優(yōu)秀作品，集成一本繪畫剪貼畫集，制作封面，寫好主題、班級，上交學校。（3）參賽作品要求：文體不限，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人的真實作品，字數(shù)在1500字以內；報送作品時必須在信封和作品中清楚寫明作者姓名、所在縣、市、區(qū)、學校、班級、輔導教師、郵政編碼，一信一封（貼郵票）。（1）為全體老師寫一封慰問信（學生會負責）（2）為全體老師畫一幅慶祝節(jié)日的宣傳畫（團委負責）（3）為全體老師朗誦一首慶祝節(jié)日的詩歌（少先隊負責）（4）每位同學主動為自己的老師自制小賀卡，寫上一句或者一段真誠的祝福語，表達節(jié)日的祝賀。7．結合弘揚和培育民族精神月活動，開展“大手拉小手 文明齊步走”——優(yōu)秀家長評選活動。讓隊員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。政教處團委二〇一〇年十月十日
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