冀教版八上第16課《星火燎原》word學案-預覽頁
【正文】 等領(lǐng)導了南昌起義，打響了 。 河北省唐山十六中八年級歷史《第 16 課 星火燎原》學案 教學目標 通過學習南昌起義的內(nèi)容，使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，認識這個事件是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始。 難點：毛澤東為什么要領(lǐng)導起 義部隊向農(nóng)村進軍。 1928年 4月， 率領(lǐng)南昌起義保留下來的一部分軍隊和湘南暴動的農(nóng)民軍，與毛澤東領(lǐng)導的 勝利會師，兩支部隊合編為 ， 任軍長， 任黨代表。在強大的敵人面前，許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。 B、地點：江西南昌。做出決策 —— 向敵人力量薄弱的農(nóng)村進 軍 C、改編部隊的地點：三灣。 B、我弱：起義軍兵力分散，缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗，在國民革命和 秋收起義中連續(xù)受挫，損失很大，但能艱苦奮斗，可以適應(yīng)農(nóng)村的生活。 B、井岡山條件：位于湖南、江西交界，地勢險要，易守難攻；附近農(nóng)產(chǎn)品豐富，有利于部隊給養(yǎng) 的籌集；離大城市遠，敵人統(tǒng)治力量薄弱；群眾基礎(chǔ)好，便于建立農(nóng)村革命根據(jù)地
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