冀教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元試題-第六單元-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 B．成才 影響 有利 C．成長(zhǎng) 影響 有 益 D．成才 作用 有益 第二部分： （一） 范 進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把，兩手拍了一下，笑了一聲，道： “ 噫 !好了 !我中了！ ” 說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且 管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌。 診室靠窗處設(shè)兩張桌子。 ” 冷凌心里說(shuō)。他本來(lái)希望給兒子看病的大夫是一位慈祥和藹的老太大。 ” 黑大夫嗓音洪亮，與他的個(gè)頭很相配。 “ 不吃奶， ?? 哭了一夜，怎么哄也不行 ??” 婦女開(kāi)始訴說(shuō)孩子的病情。 終于， “ 鐵匠 ” 停止了搓手，從脖子下的衣服里掏出聽(tīng)診器的聽(tīng)頭，夾在兩手掌間又搓擦了幾下，然后 進(jìn)病嬰的衣服下。該用什么題目 ?《搓手》不行，不夠尖刻，太一般化 ?? “ 鐵匠 ” 的大嗓門(mén)把作家召回現(xiàn)實(shí)，他喊了冷凌兒子的名字。這怪癖占了多少時(shí)間 !假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶傷的神圣職責(zé)，他肯定不會(huì)這樣毫無(wú)意思地搓手不止 ! 終于，停止搓手，開(kāi)始聽(tīng)診和按摸肚子了。孩子的肚皮又嫩又薄，經(jīng)不起你的突然襲擊 ?? 先把手搓暖 ?? 聽(tīng)頭不要吊在胸前，該藏進(jìn)衣服里 ??” 女大夫連聲應(yīng)諾，臉也紅了。 ① 然后 進(jìn)病嬰的衣服下。 （三）賞畫(huà) (1)小客廳里鴉 雀無(wú)聲，幾名美術(shù)愛(ài)好者目不轉(zhuǎn)睛地望著墻上掛著的那幅油畫(huà)。他是一個(gè)西方畫(huà)派的崇拜者。 (6)沒(méi)人回答。 (9)“ 那就請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幅畫(huà)的理解。這是一幅絕妙的畫(huà)。那并不是什么 “ 新印象派 ” ，而是大家熟悉的世界名畫(huà)： “ 狂風(fēng)中的橡樹(shù) ” 。 C．借此教育那些不懂裝懂，故弄玄虛的人。 第三部分：寫(xiě)作 人生道路上，總有一些人、一些事，甚或一句話、一則故事 ?? 在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。 ⑵ 還喜歡 爬高，用盡了它的力氣也不肯停下來(lái)，以致跌倒摔死在地上。 趨炎附勢(shì)。 14． BC 15．眼前的男大夫 “ 魁偉粗壯 ” ， “ 像個(gè)鐵匠 ” ，而冷凌希望給他孩子治病的大夫是一位 “ 慈祥和藹 ” 的老太太。 18．女大夫意識(shí)到自己工作上的疏忽，對(duì)患兒特點(diǎn)考慮不周。
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