【正文】 從哪里看出他很難受，他的39。提問：豬流感有什么危害？重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防豬流感。視頻《安全乘坐自行車》。蓓蓓哪受傷了??？蓓蓓為什么會(huì)受傷??？請(qǐng)幼兒說說。我家里有一輛自行車，外形粉紅加白色，顏色非常亮的39。媽媽把車推出外面，我迫不及待地坐上去，只聽“??！”的一聲?！比兆右惶焯爝^去，我技術(shù)也越來越順了，也有好多把戲，有單手騎，一只手騎著另一只手吃東西，還轉(zhuǎn)彎、。自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí)，知道及時(shí)告訴大人。請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。提問：明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對(duì)嗎？為什么？（2） ：把小圓珠放在鼻子里，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。托班安全教案 篇6活動(dòng)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。（3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。三、關(guān)看滅火短片大家認(rèn)真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。托班安全教案 篇7愛護(hù)自己的小手活動(dòng)目標(biāo)：，不玩尖利的東西。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）三、討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。活動(dòng)過程打電話——聽聲音判斷撥打應(yīng)急電話。（每個(gè)幼兒有三輛車。托班安全教案 篇9一、設(shè)計(jì)思路：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。二、活動(dòng)名稱：《汽車開來了》三、活動(dòng)目標(biāo)：，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)2培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)?！都t綠燈》①交代游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志，幼兒扮演行人和汽車司機(jī)。通過角色扮演自制水果沙拉，體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！第三篇：托班安全教案模板集錦托班安全教案模板集錦8篇作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，投影儀。提問：豬流感有什么危害？重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。延伸活動(dòng)：請(qǐng)家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防豬流感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。（2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）講解幼兒園的消防栓。遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施?！窘虒W(xué)過程】：幼兒 入廁教學(xué)安全“安全”是幼兒園及班級(jí)必須放在工作的首位。而日常生活中的入廁是一日生活中的重要組成部分，是幼兒每天都要進(jìn)行的且又是必不可少的活動(dòng)。一、幼兒入廁教學(xué)現(xiàn)狀在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，對(duì)《綱要》精神的深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施，本班對(duì)入廁教學(xué)管理越來越重視。如：小朋友在入廁小便時(shí)，由于地面較濕，不小心滑了一下，摔倒在地，額頭磕在小便槽的邊角。”聽了小朋友的匯報(bào)，老師一臉的不高興，馬上拉長了臉，邊過去邊對(duì)大聲斥責(zé)喬喬說：“你怎么大便拉在哪里都不知道，每天這個(gè)時(shí)候拉，臭死了。問題四：一孩子正在便后擦屁股，只見他屁股翹得高高的，手里拿著一大疊手紙，拉玩后就拿起一張紙（較大的完整的手紙）擦起了屁股，一擦，手紙中間用力被擦破了一個(gè)洞，他馬上一扔，再拿一張紙來擦，然后又有一個(gè)洞，再扔??，拉一次大便，手紙用了一大堆，屁股擦得并不干凈，且手上也弄臟了。以上問題的出現(xiàn)都是教師忽視幼兒入廁教學(xué)、忽略幼兒入廁能力培養(yǎng)，對(duì)入廁教學(xué)盲目化、隨意性的反映。教師缺乏耐心，訓(xùn)練方法不當(dāng)在教育中，有時(shí)候老師也較重視幼兒入廁教學(xué)管理，但由于訓(xùn)練方法過于簡(jiǎn)單或有些粗暴，缺少耐心，挫傷了幼兒的自尊心和學(xué)習(xí)的積極性。三、概念界定幼兒入廁教學(xué)：是幼兒一日活動(dòng)中的一個(gè)重要的生活環(huán)節(jié)。這既有先天的因素，更有后天的因素。表揚(yáng)鼓勵(lì)原則積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)是幼兒成長、建立自信的基石。隨機(jī)教育原則在幼兒入廁活動(dòng)中，常常會(huì)出現(xiàn)許多令人意想不到的事情。這時(shí)，教師就馬上阻止其行為，在不傷害幼兒自尊心的前提下，組織幼兒討論水花四濺的原因，講解其科學(xué)道理，滿足幼兒欲望。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在目標(biāo)和內(nèi)容的安排上必須由易到難。在學(xué)習(xí)擦屁股時(shí)念兒歌：小手紙，手中拿；小屁股，翹起來；手紙對(duì)準(zhǔn)小屁股；輕輕地擦一擦，再把手紙折一折，然后再來擦一擦，屁股擦得真干凈。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒良好入廁習(xí)慣時(shí)經(jīng)常運(yùn)用榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)的方法，以此提升幼兒行為品質(zhì)。有了家長的配合教育那一定會(huì)取得事半功倍的效果。小動(dòng)物，如小兔、小狗、小貓等。，如笨重的或靈巧的，為創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏鋪墊。大象和小兔約好了一起來找春天。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來找春天。知道不安全乘坐自行車的后果。那你們想知道蓓蓓為什么受傷不?。课覀儊硪黄鹂串嬅?，老師來講給你們聽好不？圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓，早上來上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車來接送她?；顒?dòng)結(jié)束相關(guān)內(nèi)容我會(huì)騎自行車作文“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。｜”想象著我騎上自行車，風(fēng)度翩翩的樣子，我聽了高興極了?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針。托班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對(duì)汽車玩具愛不釋手。五、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：分清紅、綠燈的作用六、活動(dòng)過程：1．認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志①出示圖片（信號(hào)燈）：這是什么？看見紅燈怎么做？看見綠燈呢？②出示圖片（人行橫道線）：這是什么？它有什么作用？③提問：如何過馬路？走在什么線上？過馬路時(shí)要怎么做才安全？汽車看見紅燈應(yīng)該停在什么地方？，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危？（幼兒自由討論）《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑），引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。托班安全教案 篇7活動(dòng)名稱：危險(xiǎn)的小圓珠。（1）游戲《指五官》。二、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。三、引導(dǎo)幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害?！保鹨怀鍪緢D片。，可將幼兒用書讓幼兒帶回家與父母一起閱讀?！澳愫?飛飛，你冷嗎?”“紅紅，我不冷，羽毛就是我的衣服呀!”“飛飛，我給你吃蘋果好嗎?”“謝謝，我喜歡吃小蟲子。”名稱二：我給小鳥穿花衣目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用棉簽材料：我給小鳥穿花衣圖畫、抹布、水粉顏料等過程：：――“冬天來了，小鳥身上還沒有穿上衣服，你愿意為小鳥穿衣服嗎?”。托班安全教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：知道什么是豬流感，了解其危害性。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，通常情況下很少感染，近年出現(xiàn)人感染豬流感病例。討論：怎樣才能預(yù)防豬流感？小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要加強(qiáng)居室衛(wèi)生，常開窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。、處理小熊（或自己）受了傷的手。）五活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)?！薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。②蚊香不能靠近容易著火的物品。簡(jiǎn)要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。剛才我們認(rèn)識(shí)了許多的標(biāo)志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標(biāo)志，讓我們來看一看、想一想這些標(biāo)志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的？（請(qǐng)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出這些符號(hào)會(huì)在哪里出現(xiàn)？表示什么意思？），請(qǐng)幼兒聯(lián)想一個(gè)故事情境。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。四、談話除了不去河邊玩，能不能在馬路上玩？過馬路時(shí)要有誰陪？在家里還應(yīng)注意不玩什么？當(dāng)危險(xiǎn)真正到來時(shí)該怎么辦?活動(dòng)延伸：在日常生活中，逐漸加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。今天我要講―個(gè)故事給你們聽。提示：，參與活動(dòng)的幼兒可以輪流進(jìn)行，以便幼兒能有更多的機(jī)會(huì)與老師互動(dòng)、交流。[[]附：故事]雪地上的小鳥（方圓）聽，是誰在唱歌呀?看，原來是小鳥飛飛在唱歌呢?！薄爸x謝飛飛，你真好。提示：，讓幼兒自選。初步學(xué)習(xí)沿物體的邊線剪紙。幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服?！鞍?”點(diǎn)點(diǎn)的小手被大剪刀咬了一口，流血了。活動(dòng)目標(biāo)：知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。（1）播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2）進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么？（3）入園時(shí)不能帶什么？午休時(shí)不能玩什么？（4）閱讀幼兒用書第4243頁：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦？（5）：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；早上入園不帶小物品；午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí)，要及時(shí)告訴老師。【教學(xué)過程】：幼兒 入廁教學(xué)安全“安全”是幼兒園及班級(jí)必須放在工作的首位。而日常生活中的入廁是一日生活中的重要組成部分，是幼兒每天都要進(jìn)行的且又是必不可少的活動(dòng)。一、幼兒入廁教學(xué)現(xiàn)狀在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，對(duì)《綱要》精神的深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施，本班對(duì)入廁教學(xué)管理越來越重視。如：小朋友在入廁小便時(shí)，由于地面較濕，不小心滑了一下，摔倒在地，額頭磕在小便槽的邊角?！甭犃诵∨笥训膮R報(bào)，老師一臉的不高興，馬上拉長了臉，邊過去邊對(duì)大聲斥責(zé)喬喬說：“你怎么大便拉在哪里都不知道，每天這個(gè)時(shí)候拉，臭死了。問題四：一孩子正在便后擦屁股，只見他屁股翹得高高的，手里拿著一大疊手紙，拉玩后就拿起一張紙（較大的完整的手紙）擦起了屁股，一擦，手紙中間用力被擦破了一個(gè)洞，他馬上一扔，再拿一張紙來擦，然后又有一個(gè)洞，再扔??，拉一次大便，手紙用了一大堆，屁股擦得并不干凈，且手上也弄臟了。以上問題的出現(xiàn)都是教師忽視幼兒入廁教學(xué)、忽略幼兒入廁能力培養(yǎng)，對(duì)入廁教學(xué)盲目化、隨意性的反映。教師缺乏耐心，訓(xùn)練方法不當(dāng)在教育中，有時(shí)候老師也較重視幼兒入廁教學(xué)管理，但由于訓(xùn)練方法過于簡(jiǎn)單或有些粗暴，缺少耐心，挫傷了幼兒的自尊心和學(xué)習(xí)的積極性。三、概念界定幼兒入廁教學(xué)：是幼兒一日活動(dòng)中的一個(gè)重要的生活環(huán)節(jié)。這既有先天的因素，更有后天的因素。表揚(yáng)鼓勵(lì)原則積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)是幼兒成長、建立自信的基石。隨機(jī)教育原則在幼兒入廁活動(dòng)中，常常會(huì)出現(xiàn)許多令人意想不到的事情。這時(shí)，教師就馬上阻止其行為，在不傷害幼兒自尊心的前提下，組織幼兒討論水花四濺的原因，講解其科學(xué)道理，滿足幼兒欲望。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在目標(biāo)和內(nèi)容的安排上必須由易到難。在學(xué)習(xí)擦屁股時(shí)念兒歌：小手紙，手中拿；小屁股，翹起來；手紙對(duì)準(zhǔn)小屁股；輕輕地擦一擦，再把手紙折一折，然后再來擦一擦，屁股擦得真干凈。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒良好入廁習(xí)慣時(shí)經(jīng)常運(yùn)用榜樣、獎(jiǎng)勵(lì)的方法，以此提升幼兒行為品質(zhì)。有了家長的配合教育那一定會(huì)取得事半功倍的效果。托班安全教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報(bào)紙。托班安全教案 篇2愛護(hù)自己的小手活動(dòng)目標(biāo)：，不玩尖利的東西。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？?）手受傷了怎么辦？（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？托班安全教案 篇3一、設(shè)計(jì)思路：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。②師幼一起進(jìn)行游戲。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿?；顒?dòng)反思：幼兒剛?cè)雸@時(shí)生活自理能力很差，不會(huì)用勺，進(jìn)餐過程中撒飯?，F(xiàn)象嚴(yán)重；洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不知道搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。安全領(lǐng)域，引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手。通過角色扮演自制水果沙拉，體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！托班安全教案 篇6活動(dòng)目標(biāo)：，并了解其意義和用途