開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。第三篇：有關(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文導(dǎo)語(yǔ)：了《開(kāi)學(xué)第一課》，我很受啟發(fā)，我懂得了有夢(mèng)想就要去追尋、去堅(jiān)持，而不是害怕、退縮、逃避。；有人說(shuō)：夢(mèng)想，就像一朵鮮花，你好好培養(yǎng)它，它就會(huì)變成一朵璀璨的明星，若你不好好地保護(hù)它，那它則會(huì)變成枯枝爛葉。夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。里面的內(nèi)容主要講：夢(mèng)想！夢(mèng)想，是最優(yōu)美的詞，它的優(yōu)美讓我流連忘返。雖然，朗朗并不覺(jué)得湯姆貓彈得動(dòng)聽(tīng)，但他覺(jué)得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢(shì)！于是，當(dāng)鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了長(zhǎng)大后，朗朗雖然是第六替補(bǔ)，但他從不偷懶！每天都很用功，都做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗鲆粋€(gè)勤奮的替補(bǔ)！終于，皇天不負(fù)有心人，朗朗當(dāng)上了第一替補(bǔ)。當(dāng)她為期三年的助教期即將結(jié)束的時(shí)候，孩子們用自己的雙手制作出了許多代表著他們的心聲的作品，老師被他們感動(dòng)了，她是被孩子們的真心所感動(dòng)了。如果全中國(guó)每人每天都去傳遞美，那我們的中國(guó)將會(huì)變得更佳和諧。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他旅游的結(jié)晶。大成哥哥的樂(lè)器各種各樣：有水管、針管，甚至還有花生殼。這，就要靠傳遞美和和諧美了。他只是一個(gè)大客司機(jī)，在高速公路上行駛的時(shí)候，有一個(gè)剎車片穿過(guò)了車窗砸中了他的腹部，他忍痛把車停在了高速公路上，還告訴車?yán)锏娜瞬灰獊y走，他救了24個(gè)人的命，他讓一座城為之嘆息。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要堅(jiān)持。在一定時(shí)間后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：雞蛋被煮硬了，這就是在生活中孤立的人。讓我們一起探索美，創(chuàng)造美，傳遞美吧！第6篇《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文9月3日，在學(xué)校安排下，我們用了一上午的時(shí)間觀看了開(kāi)學(xué)第一課。這是我難以置信。吳斌叔叔在馬路上行駛時(shí)，突發(fā)了疾病，很疼痛，但是他強(qiáng)忍著，用了僅僅45秒的時(shí)間完成了完美的剎車動(dòng)作，車上的24位乘客毫發(fā)無(wú)傷，而他自己去在那一天中死去了。這使我感到吳斌叔叔特別的偉大。不過(guò)在看完這開(kāi)學(xué)第一課后，我終于有了不少答案。可彭佩杰沒(méi)放棄，硬是照顧了養(yǎng)母整整12年她告訴了我，感恩就是幸福。第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的是一個(gè)普普通通的人，他名叫馬鵬飛，孝順老人，是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。首先，畫(huà)面上出現(xiàn)了雜交水稻專家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。當(dāng)他遇到了海嘯，是社會(huì)各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時(shí)起，他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)公益事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。但感受到幸福的最基本條件就是自己要感到滿足，知足常樂(lè)，只要知足，怎么會(huì)不幸福呢？首先登場(chǎng)的，是一個(gè)10歲盲童劉昊。所以劉昊的音樂(lè)天賦才會(huì)徹底展現(xiàn)，我相信，劉昊今后在鋼琴上一定會(huì)有極高的造詣。本期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，然而孩子人生的第一課就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。做一個(gè)孝順、有為的子女，和父母一起快樂(lè)生活，這是人世間至真至誠(chéng)至樸的幸?！靷愔畼?lè)。不論是受到別人鼓勵(lì)還是給予別人鼓勵(lì)都是一樣的，彼此之間都會(huì)心心相映，都會(huì)倍感幸福！世界冠軍鄧亞萍還說(shuō)，一個(gè)人貴在堅(jiān)持，只要不放棄，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，就會(huì)感受到快樂(lè)?！拔乙徊揭徊酵吓溃却?yáng)光靜靜看著它的臉……”幸福，什么是幸福？幸福就是成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)……啊，原來(lái)幸福，無(wú)處，不在……第五篇：作文開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文開(kāi)學(xué)第一課觀后感今天，我觀看了中央電視二臺(tái)的一個(gè)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。這一部份的嘉賓是夢(mèng)八隊(duì)——國(guó)家舉重隊(duì)員，在他們認(rèn)為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋，不過(guò)，他們的解釋都只有一個(gè)意思，那就是超越自我。第二部份的主題是——堅(jiān)持。堅(jiān)持的意思很簡(jiǎn)單，就是不拋棄，不放棄，認(rèn)定了的事就要做到底，不管別人怎么說(shuō)，怎么看，你都要干下去。團(tuán)隊(duì)是什么?就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的!在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有許多動(dòng)人故事，有許多游戲，有許多安全知識(shí)。在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐講述升上太空時(shí)，卻被地球的美所震嘆。焦劉洋姐姐告訴我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。還有“最美的司機(jī)”吳斌的女兒：吳悅，用她平實(shí)的語(yǔ)言為我們娓娓道來(lái)她眼中的爸爸，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾，也感動(dòng)了我?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)第一課，把美傳遞出去。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生?！吧保嚎鞓?lè)是一種心理
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