【正文】 雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。心中頓時覺得舒暢很多。在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。這時，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。我們知道，古往今來，每一個對人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。還有恰同學(xué)少年中“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東。著名數(shù)學(xué)家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國做出貢獻(xiàn)。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。我的未來不是夢，提到我的未來不是夢，大家會自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢》。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢》?！比松拖袷且欢闻艿?，你要時時刻刻向前沖，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。即使你明天不在擁有我、我也走不出你的懷抱。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，出來上學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。一種欲擺無奈的心情。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學(xué)的進(jìn)步。我也是其中一個，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國家的付出能否有價值呢？我自問我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來不懂珍惜機(jī)會，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的。我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。近段時間來，他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實(shí)實(shí)把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在大學(xué)三年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。以便為今后的工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我想：這也是國家助學(xué)金對于社會團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。班主任評語：該生是一位善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。我是普11電子商務(wù)班的張曉琴，我從小就在農(nóng)村長大，村上的人主要靠種地來維持生計，祖祖輩輩都在這片土地上，世世代代地用“面朝黃土背朝天”的姿勢苦苦地尋求生活的出路，使家里的生活更好。說道對父母的養(yǎng)育之恩，我想我是一輩子也報答不完的。在這春風(fēng)里帶來的不僅 僅是溫暖，還有關(guān)心關(guān)懷，我十分感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷和幫助，讓我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長，使我懂得了感謝，懂得了感恩，懂得了這是一個充滿愛的校園，到處充滿愛的世界。意義就先的相當(dāng)重要。有時候，靜靜的想想，其實(shí)，在有些時候感恩也并不在于回報什么，而是在自己與他人、社會之間創(chuàng)造的是一種互相影響的友善氛圍，當(dāng)老師、同學(xué)、朋友在幫助我時，他們將心中的那份愛的心傳遞給了我，同時在他們的心中更加希望我將這份愛繼續(xù)傳遞給更多的人，而我更希望將這份愛傳遞給全世界的人，傳遍世界的每一個角落。為了自己的目標(biāo)與理想真當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，提高自生得素質(zhì)，努力奮斗。記得老師常常對我們說，貧窮不是我們的錯，而我更加堅信的是，貧窮不是任何一個人的錯，而是我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種動力，也是對我一種難得可貴的磨練，我相信在這樣的環(huán)境中我會越來越強(qiáng)的，我相信一定會的，只要我竭盡權(quán)利的付出，豐碩的果實(shí)，漫天的星空，最終是屬于我的。我必須一定要對得起老師、父母、學(xué)校和國家。靜靜的想到這些時，我都覺得自己有無限的勇氣的和意志，所以我走的路還是彎曲的，但我覺得這條路我走的充實(shí)和精彩。班主任評語：該生是一位文靜認(rèn)真、善于思考、勤于觀察。第四篇：感恩勵志成才珍惜青春，立志成才襄陽市東津新區(qū)大埠小學(xué)五（2）班李小磊指導(dǎo)教師：羅其云“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書時，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時候就是一個有志氣的人。還有我們當(dāng)代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個人安危，在烈火中揮動著樹枝與大火搏斗了四五個小時，最終獻(xiàn)出了年僅十四歲的寶貴生命。知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也。這是一種優(yōu)秀的，不能替代的品質(zhì)。我會用實(shí)際行動證明，愛心是無價的，幫助是崇高的，回報是必須的，我將用一顆感恩的心去面對未來?？傊藷o論貧困，地位無卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。想著著名畫家畢加索的名言：“你就是自己的太陽。人生之路陽光明媚，晴空萬里，但在人生之路上，最燦爛的陽光不應(yīng)該屬于知恩圖報嗎？感謝幫助我們成長的每一個人，感恩老師，他們傳授給了你知識；感恩朋友，他們時時刻刻關(guān)懷著你，提醒著你；感恩對手，他們給了你前進(jìn)的動力。當(dāng)我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個世界，我們會發(fā)現(xiàn)，太多的人值得我們?nèi)ジ袆?，太多的人值得我們?nèi)蟠稹２贿^我同樣清楚地認(rèn)識到，這份來之不易的資助給予我們的不僅是物質(zhì)上的資助還有精神上的鼓勵，國家、學(xué)校給予我們關(guān)心幫助并不是為了讓我們安于現(xiàn)狀、享受生活，而是為我們創(chuàng)造了一個知恩、感恩的機(jī)會，為我們提供了一個充分鍛煉自我，奮發(fā)圖強(qiáng)的平臺。我們一定會更加珍惜這份情懷，努力學(xué)習(xí)、鍛煉綜合素質(zhì)，奉獻(xiàn)學(xué)校、回報社會，將這份愛心永遠(yuǎn)傳承！