心存感恩主題班會感想-預(yù)覽頁
【正文】 增進(jìn)了我的智慧；感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝宋覒?yīng)該獨(dú)立。學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。雖然短短的幾句話并不足以來回報(bào)他們對我們的幫助，但是我們可以通過這種方式敞開心扉，來表達(dá)我們的感謝。第三篇：“心存感恩”主題班會白云區(qū)第八中學(xué)七年級（4）班“心存感恩”主題班會前言現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。通過本次班會課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對學(xué)校、對社會、對祖國感恩，達(dá)到一定教育效果！二、活動(dòng)目的：感恩—詞對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。父母養(yǎng)育，師長教誨，愛護(hù)，大眾助益，何能存于天地之間？，感恩不美德，感恩人之為人的條件！面對現(xiàn)在冷漠的青年一代，感恩教育尤為。學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。感恩，是心態(tài)，品質(zhì)，藝術(shù)。有人幫助了，隨口說聲“謝謝”，會給對方心里帶來一股暖流。感恩是畫筆。當(dāng)偶然來到世界上，都還沒來得及做的時(shí)候，就開始享受前人帶給物質(zhì)和精神上的一切了。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的；學(xué)會感恩，本質(zhì)上對他人的好處，回應(yīng)，回報(bào)，而漠視，而淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激一切使你成長的人！六、結(jié)束語：老師有兩個(gè)希望，希望你們?nèi)?，希望你們學(xué)習(xí)好。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情。活動(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩？如何感恩？活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入開展競賽調(diào)動(dòng)學(xué)生制作卡片、寫作內(nèi)化情感。B． 對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。B． 感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛?！瑼：謝謝孫昊辰同學(xué) B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛??！A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二個(gè)環(huán)節(jié) AB：師恩難忘A：我們是沐浴著愛的陽光長大的，人間的真情打動(dòng)著我們的心。第三環(huán)節(jié)：A：我們擁有親情，《贈汪倫》嗎? A、學(xué)生: 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。還有哪些人也值得我們感恩？、生1：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。?：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感激所有使你堅(jiān)定成就的人?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。四(2)班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！附: 孟郊的《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。對于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，再加上時(shí)間緊急，更是有難度。只能在周1中午小練習(xí)一會。最主要的失誤在于人員的角色分配安排上面，沒能上有能力的人發(fā)揮自己的才能。本次班會課也有一些可取之處，比如提前安排好要上臺分享故事的同學(xué)，他們的稿子我已經(jīng)提前看過，也做了相應(yīng)的修改，還提前發(fā)給他們進(jìn)行熟悉。
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