廉潔,從身邊做起（五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說(shuō)不積跬步，無(wú)以至千里，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚??！只要我們?cè)谏钪袕男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、隊(duì)活動(dòng)儀式：略二、活動(dòng)內(nèi)容 女：各位老師 男：各位同學(xué)合：下午好！鋼城一小“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）女：聽(tīng)了這些故事，你想說(shuō)什么？學(xué)生說(shuō)感受男：這些故事讓我們感動(dòng)，可是有的同學(xué)卻說(shuō)：過(guò)去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？小華就是這么想的。男：聽(tīng)了剛才隊(duì)員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節(jié)約之星來(lái)介紹一下他們的事跡吧。小品：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著： 生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車(chē)間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。讓我們一起來(lái)牢記這些勤儉的名言吧。勤儉永不窮，坐食山也空。有錢(qián)時(shí)擺闊，沒(méi)錢(qián)時(shí)挨餓。知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。我們工程部帶頭節(jié)約，可以減少公司能源型資源的消耗，節(jié)省公司開(kāi)支，而且能為公司上下做好示范表率，引導(dǎo)和推進(jìn)公司節(jié)約資源，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。因此，為厲行節(jié)約落實(shí)到實(shí)處必須從身邊做起，形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的安全意識(shí)，規(guī)避危險(xiǎn)的能力。二、跳繩跳繩是同學(xué)們暢玩的游戲跳繩能這樣玩嗎？課件播放場(chǎng)景學(xué)生回答后，指名說(shuō)說(shuō)，這樣玩跳繩容易引發(fā)那些安全事故。）指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣接水的？規(guī)范接水方法并板書(shū)——先放杯、在插卡、不接滿、燙不著四、旗臺(tái)出示旗臺(tái)圖片，教師：這是我們升旗的地方，它神圣而莊嚴(yán)，下面的幾個(gè)同學(xué)在旗臺(tái)做什么？播放場(chǎng)景在旗臺(tái)玩耍、把旗臺(tái)當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)是不對(duì)的。不隨意碰觸教室、走廊內(nèi)的開(kāi)關(guān)、插座。板書(shū)設(shè)計(jì)：安上下樓梯：靠右走不擁擠不停留不打鬧知禮讓全跳繩：要遠(yuǎn)離不抽人不拉扯從接水：先放杯在插卡不接滿燙不著身旗臺(tái)：旗臺(tái)不是游樂(lè)場(chǎng)不攀爬不在旗臺(tái)做游戲知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全靠自己邊做起
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