【正文】 主要活動(dòng)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。進(jìn)而達(dá)到修師德，陶師情，正師風(fēng)，鑄師魂的目的。(三)、提出廉政教育目標(biāo)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。”通過(guò)活動(dòng)，全校教師的事業(yè)心和責(zé)任感大大增強(qiáng)了，干勁倍增，學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展、提高素質(zhì)的教師內(nèi)在渴望，通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)在我校逐漸呈現(xiàn)?！皬奈易銎?，從小事做起”，樹(shù)立廉潔家風(fēng)，為孩子樹(shù)立好榜樣。并開(kāi)展了家長(zhǎng)與孩子共唱一首廉政歌曲、共讀一本反腐倡廉的書(shū)籍，共同創(chuàng)作一首反腐倡廉的詩(shī)歌。通過(guò)“黨風(fēng)廉政進(jìn)校園”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生及全校的學(xué)生家長(zhǎng)都受到了深刻的教育，整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展貼近實(shí)際，適合各個(gè)層面，取得了很好的教育效果。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的目標(biāo)：（1）樹(shù)立社會(huì)正義感，做一個(gè)有正義的人。師生跟隨音樂(lè)一起哼唱《好漢歌》。因?yàn)樗麄冇姓x感，因?yàn)樗麄兘髴烟拱?，剛?qiáng)勇敢，所以他們將永遠(yuǎn)活在人們心中。我立刻走過(guò)去對(duì)那個(gè)中年婦女說(shuō)：“張姐，你怎么也在這兒？”（其實(shí)我并不認(rèn)識(shí)她。我一直在想，撥打110報(bào)警真的就這么難嗎？師配樂(lè)朗讀事例。在廁所里，小付趁機(jī)用事先準(zhǔn)備好的菜刀砍向小劉，致使小劉身中20多刀，當(dāng)場(chǎng)死亡。在一次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中，胡某朝洪某面部猛擊一拳，致使洪某鼻骨骨折，眼部也受了傷，花去了1800多元的醫(yī)療費(fèi)才治愈。師過(guò)渡：每個(gè)人都有具有基于正義的不可侵犯的基本權(quán)利，每個(gè)人的基本權(quán)利都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵鹊淖鹬嘏c保障。[課件出示——第一，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)有關(guān)法律知識(shí)評(píng)析扒手、老人、乘客、司機(jī)、被扒的中年人的行為。[課件出示——小明和小劉是同班同學(xué)，有一次，他們?cè)诮稚闲凶邥r(shí)小劉趁小明不注意，故意把自己身上的10元錢(qián)塞進(jìn)小明衣袋里，回到學(xué)校后，小劉又在班上在宣言，小明是一個(gè)小偷。陳杰（∨）陳宇（侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)）李華（∨）王偉（侵犯他人名譽(yù)權(quán)）肖經(jīng)理（∨）醫(yī)生（∨）“有人”（侵犯他人隱私權(quán)）師延伸并總結(jié)：我國(guó)公民的基本權(quán)利除了以上三種之外，還有姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等。除了要不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利外，還要遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。師抽生說(shuō)說(shuō)哪些地方做得不好，將來(lái)應(yīng)該如何做。師過(guò)渡：同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了正義的基本要求，認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正義的人還要遵守日常生活中社會(huì)制度規(guī)則和程序。途中遇到了幾個(gè)流里流氣的小青年。[課件出示——當(dāng)非正義的事情發(fā)生在別人身上時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（抽生回答）一個(gè)有正義感受的人會(huì)見(jiàn)義勇為，伸張正義1993年8月17日，徐洪剛勇斗歹徒，感動(dòng)社會(huì)2004年2月23日，郭釵舍生忘死，熱血忠魂2005年3月31日，殷雪梅舍生護(hù)生，師德萬(wàn)古存……[課件出示——當(dāng)正義的事情危害到集體、國(guó)家、民族時(shí)：二十世紀(jì)末，藍(lán)田股份被譽(yù)為中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的一面旗幟；2001年10月26日，她的一篇600字的內(nèi)參文章終結(jié)了藍(lán)田神話(huà)。藍(lán)田公司現(xiàn)在已經(jīng)被查辦，正義終將戰(zhàn)勝邪惡！在與神話(huà)的較量中劉姝威也成為中國(guó)知識(shí)分子良知的化生師念頒獎(jiǎng)辭：她用自己的大智大勇向一個(gè)虛假的神話(huà)提出質(zhì)疑，面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的集團(tuán)，面對(duì)一張深不可測(cè)的網(wǎng)，面對(duì)死亡的威脅，她以自己個(gè)人的力量堅(jiān)持著這場(chǎng)強(qiáng)弱懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)守著正義和良心的壁壘。[課件出示——（任長(zhǎng)霞的葬禮）[課件出示——（李真的材料和照片）李真的骨灰盒上，連名字都不敢給他寫(xiě)，真的是“死無(wú)葬身之地”。[課件出示——（蘇武牧羊圖和音樂(lè)）師課堂小結(jié)：讓我們像蘇武一樣，做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。，以人本化、規(guī)范化、實(shí)效性來(lái)影響孩子，幫助孩子建立正確的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)打下良好的基礎(chǔ)。明理故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》。故事二：《毛澤東不搞特殊》 1〉找找毛澤東不搞特殊的句子。清廉自律高風(fēng)范,長(zhǎng)使人民感念深（大屏幕出示），學(xué)生讀。正所謂：為民著、民恒愛(ài)之。詩(shī)：背一背格言：誦一誦小結(jié)：他們有的光明磊落、坦蕩無(wú)私，有的一心為民，不計(jì)報(bào)酬，有的不畏強(qiáng)權(quán)、敢于直言，忠于職守、執(zhí)法嚴(yán)明，他們是我們的榜樣，是我們生活的引路人。，遇到這樣的爸爸，你會(huì)怎么做呢？ ，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂(lè)，多一份幸福。從小做起，從我做起。組織領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以廣大黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)和影響人民群眾，從組織上保證黨的綱領(lǐng)、路線(xiàn)，國(guó)家的憲法、法律付諸實(shí)施；培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督干部，并向國(guó)家機(jī)關(guān)推薦德才兼?zhèn)涞母刹?，以成功地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。廉正文化教案第二，必須堅(jiān)持推進(jìn)社會(huì)主義的自我完善，增強(qiáng)社會(huì)主義的生機(jī)和活力。第五，必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。（7）加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。練習(xí)：國(guó)有企業(yè)改革要充分發(fā)揮黨的政治核心作用，這種政治核心作用包括政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，其政治領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在（A）A、對(duì)黨和國(guó)家大政方針在本企業(yè)的貫徹起保證監(jiān)督作用B、在企業(yè)干部管理上起把關(guān)作用C、在企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)起領(lǐng)導(dǎo)作用D、對(duì)企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理起指揮作用根據(jù)材料回答2—3題“近２０年來(lái)，世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨陸續(xù)喪失執(zhí)政地位，一個(gè)重要原因，就是不能及時(shí)適應(yīng)執(zhí)政環(huán)境的變化，積極提升自己的執(zhí)政能力?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人給出的惟一正確答案?！皥?zhí)政有個(gè)性，更有共性，中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)執(zhí)政，當(dāng)然要從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)。這主要體現(xiàn)了：（A）A、面對(duì)新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我們?cè)谘芯拷Y(jié)合中國(guó)實(shí)際的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)政黨執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本。材料：中國(guó)共產(chǎn)黨成立80多年來(lái)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國(guó)最廣大人民的根本利益。（3）在作風(fēng)建設(shè)上，應(yīng)按“三個(gè)代表”的要求，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這條新路，就是民主。（1）怎樣加強(qiáng)我國(guó)的民主政治建設(shè)？（2）為什么我黨要高度重視黨的建設(shè)，特別是當(dāng)前的執(zhí)政能力的建設(shè)？參考答案；（1）建設(shè)我國(guó)的民主政治，要堅(jiān)持從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)借鑒人類(lèi)政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治的模式；要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，有步驟、有秩序地進(jìn)行。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外條件下，我們黨要帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)，必須大力加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。但這不是說(shuō)人們?cè)谝?guī)律面前無(wú)能為力，恰恰要求我們按客觀(guān)規(guī)律辦事。進(jìn)入新世紀(jì)，我們黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨，成為對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。④掌握對(duì)外開(kāi)放的主動(dòng)權(quán)，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：讓學(xué)生懂得廉政的意義，明白腐敗的危害性，充分認(rèn)識(shí)廉政文化進(jìn)校園的重要性，自覺(jué)培養(yǎng)廉潔自律的良好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)廉潔自律良好品質(zhì)的意愿。什么是廉政文化？廉政文化不僅是以文化為表現(xiàn)形式的一種文化形態(tài)，而且是人們關(guān)于廉政知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。懲惡揚(yáng)善、扶正祛邪始終是社會(huì)的追求，勤政為民、尚廉治貪始終是百姓的期盼。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物，倒不如我們各有其寶。③一錢(qián)太守：東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官十分清廉。④陶母退魚(yú)：晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。⑤吳隱之不懼飲貪泉：晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見(jiàn)一池泉水名“貪泉”。”他在任期間，果然廉潔自律，堅(jiān)持了自己的操守。一次，朝廷派他巡察河南?！雹嗖凰揭诲X(qián)：明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。學(xué)生談腐敗危害自由發(fā)言：可以談自己所了解到的各種腐敗現(xiàn)象、對(duì)造成腐敗的原因的理解，也可以談自己對(duì)腐敗的態(tài)度、對(duì)如何遏制腐敗的看法。②黃光裕案：國(guó)美電器前主席、中國(guó)前首富黃光裕犯非法經(jīng)營(yíng)罪、內(nèi)幕交易罪、單位行賄罪三罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑14年，罰金6億元，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)2億元?！鄙踔琳f(shuō)：“讀書(shū)即是立德。國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，吏治必須請(qǐng)明。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者，都明白“水清沙自潔，官賢弊自絕”的真理，重視官吏的道德品質(zhì)，重視吏治問(wèn)題。從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。周恩來(lái)、劉少奇，身作則，人敬仰。同學(xué)們，要懂得，常自律，意志堅(jiān)。信立人，廉立威，品高潔，塵不染。不義財(cái)，手莫伸，損國(guó)家，切莫為。除害馬，為大眾，好品質(zhì)，盡發(fā)揮。讀此經(jīng)，齊努力，廉潔花，香校園。[宋]岳飛世路無(wú)如貪欲險(xiǎn)，幾人到此誤平生。[唐]李商隱《詠史》政在去私，私不去則公道亡。[戰(zhàn)國(guó)]孟子1窮不忘操，貴不忘道。為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，依托豐富多彩、積極向上的民族民間文化活動(dòng)這一載體，開(kāi)展校本教研，立足本土實(shí)際，努力推動(dòng)并形成厚重的、具有我校特色的校園文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚。三、開(kāi)展民族、民間文化的方式精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展具有民族、民間特色，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，吸引力強(qiáng)。把民族、民間文化進(jìn)校園與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)開(kāi)展工作；明確工作職責(zé)，作好工作分工，開(kāi)展民族、民間文化進(jìn)校園各項(xiàng)活動(dòng)；讓民族、民間文化進(jìn)入課堂。最大限度的確保課題研究出成果。根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排一節(jié)民族文化課，確保民族民間文化進(jìn)校園，進(jìn)課堂，做好各相關(guān)學(xué)科的統(tǒng)籌工作，為在校園開(kāi)展民間文化活動(dòng)提供發(fā)展空間。民族民間文化與教育教學(xué)工作，充分利用活動(dòng)課及其他活動(dòng)時(shí)間，介紹民族民間文化特點(diǎn)，參照校本讀物挖掘傳承優(yōu)秀民間文化資源，結(jié)合常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，進(jìn)行校本教研。具體責(zé)任人徐光祥以及各班主任。場(chǎng)地安排：多媒體教室、農(nóng)民畫(huà)創(chuàng)作室、各班教室、學(xué)校操場(chǎng)等。我們只有在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)文化傳承，養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)文化傳承的意識(shí)和能力，使我們的教育更好地體現(xiàn)出民族地區(qū)的社會(huì)生活、社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰特色。我們緊緊圍繞縣傳統(tǒng)文化，并在教學(xué)中去傳承民族地區(qū)的社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰，教育不脫離人民群眾，真正體現(xiàn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。民族民間文化進(jìn)校園文藝表演再次受到思南縣內(nèi)各地來(lái)賓和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全鄉(xiāng)民眾的高度評(píng)價(jià)。在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪(fǎng)查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪(fǎng)結(jié)合起來(lái)，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議，同時(shí)對(duì)留守兒童和單親家庭子女，貧困戶(hù)進(jìn)行對(duì)口幫扶。這項(xiàng)投入，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，為開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)保障了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們根據(jù)工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，成立了資料收集整理組，校本教材開(kāi)發(fā)組，這兩個(gè)小組的建立，為了解，研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)辟了捷徑，通過(guò)廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力，為我校開(kāi)展校本教研創(chuàng)造了條件。不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。三、下一步的打算結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè)，舞蹈，體育與制作，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。保證我校民族文化凸顯本土特色。成立民族民間文化進(jìn)校園教研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課題申報(bào)和研究確保民間文化進(jìn)校園出成果。全體師生樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開(kāi)廉潔座談會(huì)，交流心得體會(huì)；第三，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會(huì)、教師、學(xué)生作出公開(kāi)承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請(qǐng)等。在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng)作，音樂(lè)課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠(chéng)信做人的意識(shí)，自覺(jué)預(yù)防和抵制犯罪。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(zhǎng)。2012年7月