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成人禮學校領導講話稿及擴展資料-預覽頁

2024-10-15 10:18 上一頁面

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【正文】 成人儀式,在即將告別單純、稚嫩、無知、無憂過去的時候,在即將掀開肩負著神圣成人責任嶄新一頁的時候,我謹代表學校,代表你們的父母,代表你們的親朋好友,向同學們此時以自信、成熟、豪邁的姿態(tài)跨入成年時代表示熱烈的祝賀!年齡是生命流程的標記。在此之前,你們還是父母、老師羽翼呵護下的孩子,而從今天起,你們自己要挺起胸膛,自強自立,敢于面對生活上的雨雪風霜,擔當起社會賦予你們的責任。到了18歲,你們的體力、智力、創(chuàng)造力都已達到了最佳狀態(tài),人生觀、世界觀、價值觀基本形成,文化知識也達到了一定的水平,生命之花更是開得最美最艷。18歲,是播種希望的年齡,你們將來的事業(yè)也將從這個年齡起步。努力做一個高尚誠信的人,文明守紀,誠實可信,使自己擁有人生最珍貴的財富。擴展資料:成人禮講話稿成人禮講話稿成人禮講話稿1尊敬的領導、老師、敬愛的家長,親愛的同學們:大家好!今天,在這個絢麗的日子里,我們聚在一起參加生命中最重要的成人禮。首先我要感謝含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人的父母,是你們賦予我們生命,是你們十八年如一日給予我們關懷與照顧,使我們健康成長,也正是你們的付出,使我們的學習生活之路更加順暢。我們會憑頑強的意志努力拼搏,用最優(yōu)異的成績回報你們的關愛!其次我要感謝的是老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在這十多年的求學路上,你們孜孜不倦的教導我們。滴水之恩,當涌泉相報。作為子女,我們要孝敬父母,為父母分憂。我們更要熱愛自己的祖國,把自身的發(fā)展和國家的前途緊密結合在一起。走到了高三,我們風雨直闖,志在四方。但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!最后,我想說:我們要通過學習不斷提高和完善自己,同時關注當今世界變化趨勢,樹立遠大的目標,近則高考,遠則人生的方向。我們榮幸地在這里共同見證一種神圣,見證一群公民、一個年齡,經(jīng)由憲法特別背書的神圣!今天的主角理所當然是各位同學。法理上,家長的使命就此終結,從今往后,你們不再是寶貝孩子,不再是被監(jiān)護人。不說數(shù)學王子高斯,不說兩彈元勛錢學森,不說諾貝爾、周恩來的老故事。你們看清楚了,十八歲是可以奮力一躍的跳板。我們尊重自然生存法則和社會進步規(guī)律,心甘情愿為你們喝彩!子曰:文質彬彬然后君子。正派就要云水襟懷,志存高遠,風雨錘煉,不改本色。我想說的第二個問題:八十歲是用來做什么的?這是你們的思考題。人的終生教育無外乎家庭教育、學校教育、社會教育。看到大家剛才豪邁又從容地走過成人門,我的心情也是激動萬分,仿佛自己也回到了從前,依然年輕又見青春。從牙牙學語到摸爬打滾;從姍姍學步到蹦跳飛奔,你們的童年無憂無慮天真單純。漫長的讀書生涯既考驗你們也考驗者親人。夜深人靜,明亮的臺燈下獨有你們傻傻的不困。貼心的話語一遍一遍,叮囑的道理一陣一陣,我想現(xiàn)在父母對兒女的感情大致都是如此的矛盾。你們要積極進取滿懷希望。在父母的眼里你還是孩子,在老師的眼里你還是學生。大家緊張嗎?心態(tài)很重要,重要的是心態(tài)。還有23天的時間,若能很好地利用,補缺補差,夯實基礎,優(yōu)化訓練,成績的改善也很驚人。6月的7,8兩天,我相信你們是考生你們更是考神。今天你以三中而自豪,明天三中因你而榮耀。同學們!18歲!多么美好的青春年華!讓我們以滿腔的熱情來迎接它的到來吧!但為了即將到來的高考,我們把美好的理想埋在心中,把曾經(jīng)的豪言付諸行動,把所有的煩惱拋在腦后,滿懷信心,昂首挺胸向前沖!沖吧!不是叫你抽水,而是為你加油!干吧,不是叫你喝酒,而是勸你奮斗。過去的歲月,是父母和師長的關愛滋潤你們成長,是父母和師長的關愛把你們雕琢成器。親愛的孩子們,你們可曾懂得,放學以后,當你們臉上帶著委曲的淚痕不情愿地走向少兒英語課堂的時候,父母心里不僅僅是望子成龍的希望,更多的是對你們的心疼和自責;奧數(shù)課后回家的路上,當你們疲憊地坐在父母自行車后座上睡著的時候,父母是怎樣克制著對你們的憐愛和歉疚,而內心更加堅定了絕不讓你們輸在起跑線上的信念!當你們走進花季,開始綻放青春的時候,對父親的崇拜,對母親的依戀也隨之漸漸褪去,這讓我們感到從未有過的茫然和無助。首先,自尊是青少年最可貴的品質。其次,信任是青少年最珍視的情感。我們深知尋找共同語言才是打開你們防備的心鎖的鑰匙,于是我們破天荒地買來周杰倫的專輯,卻實在聽不懂一句完整的歌詞,在你們面前仍然不能摘掉音盲的帽子;我們看了一個賽季的NBA,卻始終說不準公牛隊的積分和排名。如果不是這樣,雛鷹也就失去了僅有的一次自由翱翔的機會,也就永遠與藍天無緣了。從你們牙牙學語、蹣跚學步到長成今日的一個個亭亭玉立的大姑娘和陽光帥氣的小伙子,你們成長的每一個瞬間都深深地印刻在我們的腦海當中。請記住;你不是一個人在生活,而是肩負著父母的希望,是父母生命的另一種存在方式。同學們,還有八個多月的時間你們就要參加高考了。在那些記憶里:有父母無私的關愛,有老師的諄諄教導,有同學堅定的鼓勵。責任不是一個甜美的字眼,它有著火一樣的激情,巖石般的冷峻,鋼鐵般的堅強。老師給了我們知識,擔負起了教育的責任。把學習作為責任,更是對祖國負責。要能夠擔當,用雙肩擔起重擔。當我們用年輕的肩膀承擔起這份沉甸甸的責任時,我們會豁然開朗,它們不再是沉重的負擔,而是前進的動力,努力的方向。選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由。因為我曾聽到了你們晨讀激情的宣誓,也曾看到了你們跑操時那堅定的步伐,更看到了課堂上積極參與的畫面,那么就讓我們邁開十八歲的步伐,心懷感恩,銘記責任,追尋那無比純真的理想,書寫屬于咱們無悔的青春。不但能養(yǎng),而且能養(yǎng)得很好。因此,今天,我很高興,我們很高興。是的,回顧走過的這一段人生路,我們是抱著、擔著、背著臺下這一個個甜蜜的包袱,創(chuàng)造了人世間父母之愛,領悟了父母之愛,傳承了父母之愛,此刻,我們傲嬌!二、各位同學,今天你們長大成人了,你們的趙嘉祥同學代表你們,向我鄭重提出此刻不講人生哲理,人生經(jīng)驗的要求,這讓我一下子失去了展示知識與才華的絕大部分機會。國家是什么?國家是個地理概念,又是個政治概念。今天我為什么要提《憲法》?因為今天我即將失去一個法學頭銜,孩子的監(jiān)護人,具體日期是孩子18歲生日。世俗中君子的反面角色“小人”,完全可以防范、遠離,根本不用畏懼,更談不上敬畏?!稇椃ā肥侨嗣窠o公民立的規(guī)矩,《憲法》里有公權和私權,有公民的責任、權利和義務,憲法里更有人民利益高于一切,自然要高于公民利益。“三千年未有之大變局”,這句話李鴻章中堂說過,楊昌濟教授說過,《復興之路》節(jié)目的播音員也說過。再回顧這11個16年的變局,我得出的結論是:李中堂說的這個變局,是中華民族文化的國際化過程。記載民族文化的是“經(jīng)”,是你們朗朗上口的經(jīng)史子集,是古文,古詩,古詞,是人群之中的約定俗成,是長輩們的嘮嘮叨叨。中間的,被稱為“中庸”。在即將到來的高考,和今后必將到來的各種人生博弈中,我們宣誓:永遠做你們的粉絲、鐵粉,在你們取得成績的時候,為你們點贊、轉發(fā),在你們遇到危險的時候,將毫不猶豫地奉獻自己的精力、金錢直至生命,因為我們是你們的:爸爸和媽媽。責任、擔當、感恩。進入高三以來,老師們見證了你們的表現(xiàn),并感動于你們的進步,被你們文明守紀和嚴格自律感動,被你們課堂上聚精會神的聽講學習感動,被你們校園里健步如飛的身影感動,被你們寢室里熬夜苦學的燈光感動。這部分同學上課睡覺,看閑書,課間就打鬧逗樂,對學習沒有激情,對人生沒有夢想。但是,我希望,即使在最陰霾,最困難的的時刻,你們也可以發(fā)出最堅定的吶喊:讓暴風雨來的更猛烈些吧!寒窗苦十年,十年磨一劍。它象征著各位經(jīng)歷了人生奔跑之后的一個嶄新的起點。第三句:18歲,要奮斗進取,不斷超越。感謝老師給你知識,為你打開一扇又一扇認識世界之窗,引導你了解和探索這個新奇的世界。從今往后“責任”兩字將伴隨你們一生?!疤煨薪。右宰詮姴幌?;地勢坤,君子以厚德載物。比如,學校希望同學們專心學習、誠信考試,要求不把手機帶到學校,如果你們做個理性思考,你會做出正確的選擇。過去的十八年,大家從蹣跚學步到青春勃發(fā),已經(jīng)成為同齡人中的佼佼者,從現(xiàn)在起,大家將要面臨成人之后的第一次挑戰(zhàn)和考驗:高考。在18歲的路口,讓我們整裝出發(fā),在最美的年齡為最純的夢想做最大的努力,朝著心中的目標穩(wěn)步向前!愿大家邁好人生的每一步,愿大家擁有繁花似錦的明天,愿大家擁有美麗燦爛的人生。此時此刻,我作為校長和老師,誠心的告訴你們:天戴其蒼,地履其黃。希望同學們懂得祖國的尊嚴與榮辱,國家的法律與制度,公民的權利與義務,人生的責任與價值。只有心懷感恩才會有強烈的責任意識。同學們,過去的你們太多依靠別人,長大的你們要成為別人的依靠特別是父母的依靠。無論面對什么困難和挫折,都要樂觀、向上,堅強、坦然,小事不亂,大事不驚,都要用積極的心態(tài)和不懈的努力去面對挑戰(zhàn)。作為校長和你們的老師,我希望同學們學有所成,更希望你們德才兼?zhèn)洹,F(xiàn)階段,同學們應該倍加珍惜學習時光,刻苦學習,發(fā)奮圖強,把全部的精力傾注在不能放棄、沒有退路的高考備考之中,用辛勤與汗水,力量與智慧,圓夢明年高考,誓教青春無悔,送父母一個驚喜,贈母校一份厚禮,實現(xiàn)自己人生一次最有價值的飛躍。感動、感恩、感悟!有夢、追夢、圓夢!!做一個家長放心、老師滿意、社會有用的德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代好公民。中國的成人禮在古代叫做冠禮,始于春秋時期。剛才伴隨著學弟學妹們衷心的祝福,承載著家長、老師殷切的期望,你們已經(jīng)做出了莊嚴的承諾,從此要擔負起成年人的責任。他在《申辯篇》中講了這樣一個故事。他依次找到了政客、詩人、工匠,他發(fā)現(xiàn)這些人其實跟他一樣沒有智慧,但他們卻自以為很有智慧。二是,如果我們想要過美好而幸福的生活,就應該對人生中的各種選擇和決定進行詰(jie)問、檢查和批判,要問自己基于什么原則而如此決定,或者那些原則是否值得我們的重視與承諾。在我們童年與少年時期,我們常常把關注點放在自己身上,常常需要別人來照顧、呵護自己的感受,例如,當我受傷時,需要有人關心我;當我生病時,需要有人照顧我;當我難過時,需要有人安慰我;當我生氣時,需要有人安撫我;當我無理取鬧時,需要有人包容我……這個時期的我們,很少用心去體會他人的感受。遠在華盛頓的羅斯福接到這個消息又急又痛,他當即寫下了一封責罵巴頓將軍的信,認為他錯過了盟軍大勝的機會,這將成為美國歷史上的恥辱。此后戰(zhàn)無不勝,攻無不克,立下赫赫戰(zhàn)功而名垂青史。當我們說別人的壞話之時,想想別人聽后的痛楚,詆毀之語便會瞬間消亡;當我們對別人的苦難視而不見之時,想想他們孤立無援的感受,援助之手便會不自覺的伸開;當我們?yōu)樽约旱乃嚼鴵p傷別人之時,想想他們心中的憤恨,那膨脹的欲望便會瞬間干癟。這一個個微小的動作,就是我們成熟的標志?!币粋€不成熟的人,經(jīng)常受環(huán)境與他人的影響?!八刮遗豢啥簟保@意味著,責任不在我,外力影響了我的情緒。“如果……”這種推諉的話語往往是怪罪別人的不是,強調環(huán)境的惡劣,甚至把自己的行為歸于星座的關系。第一類是,可直接控制的問題,這些問題的產(chǎn)生與個人本身的行為有關,例如,缺乏目標、缺乏毅力、缺乏時間觀念等等。積極主動的人,往往會創(chuàng)造良好與持久的人際關系,不但能成就自己,也能成就他人。高三的同學們,我希望你們從今天起,能許下并兌現(xiàn)這樣一個承諾,那就是要以積極主動的態(tài)度對去面對人生無比龐大的壓力,要做照亮他人的蠟燭,而不是論斷對錯的法官;要以身作則,而不要只顧批判;要解決問題,而不是制造問題。在你們十八歲時,這是我作為你們的校長,也作為一個曾經(jīng)18歲的過來人,對你們的寄語與祝福!謝謝大家!成人禮講話稿12親愛的同學們,很榮幸今天能夠在這里為你們慶祝這個成人禮,借此良機,請允許我代表全體教師向你們表示熱烈的祝賀。這愛無法用語言去定義,更不能用金錢去衡量,它是母親溫柔的雙手,它是父親鬢間的白發(fā),它是18個春夏秋冬,6000多個日出日落,十幾年含辛茹苦的撫養(yǎng)。人海茫茫,你們總逃脫不了有滄海一栗的渺小感,將心停泊在彩云升起的港灣,而友誼化作一縷絲線,它將你們緊緊綁在歲月變遷的終點,成長的路上,有朋友為伴,你們將不再感到渺小,不再感到孤獨。你不僅完全享有國家憲法賦予你的責任。高考已在路上。十八歲不是年華,而是心境。在未來的歲月中努力做到經(jīng)濟獨立,思想獨立,人格獨立。成人禮講話稿13尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!我非常幸運可以站在這里和大家分享我心中的十八歲。作為一個學生,勤奮與思考相輔相成,但思考往往起到導向和升華的作用,沒有正確的方向,無論如何勤奮都不過是南轅北轍,我們既要低頭拉車,也要抬頭看路。一個懂得思考的人能夠從一道應試作文題中汲取對自己有用的人生智慧,同樣,他也一定可以把別人眼中的枯燥生活過得意義非凡。沒有人可以代替你生活,沒有人可以代替你感悟,也沒有人可以代替你尋找十八歲的意義。正是因為青春在我們心中的定義太過美好,才會讓我們感覺無論采取什么方式度過青春都是一種虛度。第三味藥是信心湯,在十八歲及以后的路途上,我們要有足夠的信心面對生活帶來的悲觀,失望。無論你已經(jīng)年滿18歲,還是正走在通往18歲的道路上,今日我們有緣共度十八歲,希望十八歲的你我能夠相互依恃綻放一片錦繡燦爛的未來。成人禮是人生的一個分水嶺,是人生的一個重大轉折點,十八歲是生命里的一個里程碑,是繭蛻變成蝶的美妙一刻。需要的是大方得體,男兒英姿煥發(fā),女兒優(yōu)雅高尚。歷史告訴我們:十八歲要有成年人的擔當,十八歲要有成年人的堅強,十八歲要有成年人的信仰,十八歲要有成年人的智慧,十八歲要有成年人的博愛,這就是十八歲的高度,這就是成年人的成熟。給自己的人生一份完滿的答卷。今天,我們站在十八歲的門口,將要走向挑戰(zhàn)的遠方,面對你們無私的呵護,我想說:爸爸媽媽,謝謝你們!謝謝你們十八年來毫無怨言的辛苦,謝謝你們不求索取的傾情付出。我想十八歲,還意味著成熟。面對困難,我們要始終相信:艱難困苦,玉汝于成。責任,就意味著要學會對自己的行為負責。從今天起,我們要放下單純和稚嫩,勇敢承擔起全家望子成龍的期盼,承擔起老師桃李天
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