高一化學(xué)月考質(zhì)量分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生買一些與化學(xué)有關(guān)的科普性雜志閱讀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。如：，；，；，最低分73，；。看拼音寫詞語和課文默寫這兩項(xiàng)，部分學(xué)生還是不能做到準(zhǔn)確掌握，錯(cuò)別字現(xiàn)象較明顯；而分析運(yùn)用能力題即閱讀、作文，得分率不高。②學(xué)生的閱讀面狹窄，大部分學(xué)生只局限于把語文書學(xué)好就行了。學(xué)生能把字寫對(duì)，但缺乏美觀、漂亮。①各班均存在由于粗心以及審題不嚴(yán)造成失誤的現(xiàn)象。③為了趕教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固程度不強(qiáng)，存在知識(shí)“回生”現(xiàn)象。如今年“地球日”的主題是什么，學(xué)生無從下手。：①各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)緊扣課改精神實(shí)施，著眼于學(xué)生的發(fā)展來組織教學(xué)工作。⑤加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，拓寬學(xué)生的視野，作為重中之重的工作來抓，來做。：①立足教材，扎根生活。在教學(xué)活動(dòng)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設(shè)計(jì)解決的策略，提高教學(xué)的效率。同時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。②努力研讀教材，多交流，多學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率。學(xué)無止境，教亦無止境。本試卷的試題注意對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)考查的廣度，涉及A級(jí)要求8 個(gè)，B級(jí)要求 16個(gè)，C級(jí)要求18個(gè), D級(jí)要求12個(gè)，對(duì) “數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的主干知識(shí)點(diǎn)基本覆蓋，比例適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理符合《課標(biāo)》和《說明》的要求。試卷中絕大多數(shù)試題源于課本，這對(duì)指導(dǎo)教師教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)將有很好的導(dǎo)向作用。試卷在關(guān)注覆蓋面的基礎(chǔ)上，突出了對(duì)“數(shù)與式”、“方程與不等式”、“函數(shù)”、“三角形”、“四邊形”、“圖形與坐標(biāo)”、“圖形的變化”、“統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用”、“簡(jiǎn)單概率的應(yīng)用”等核心內(nèi)容的考查。其他學(xué)校均分為鄭初中，外國(guó)語，漣西，大東，陳師，五港，唐集，實(shí)驗(yàn)，四中，紅日，前進(jìn)，麻垛，余圩，河網(wǎng)，成集，淺集，時(shí)碼，南集，北集，蔣庵，高溝，岔廟，楊口，灰墩，胡集，方渡，義興，紅窯，黃營(yíng)，四興，石湖，王嘴，文成，安東。規(guī)范化訓(xùn)練不到位，書面表達(dá)能力要加強(qiáng)。中等難度以上的題目考察的大多為數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用，只有少數(shù)學(xué)校的考生能力達(dá)到要求。各校都能在下學(xué)期訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排好備課任務(wù)、練習(xí)編寫任務(wù)及過單元過關(guān)試題的編寫任務(wù)。第三階段是進(jìn)行中考模擬測(cè)試，不斷考、結(jié)和方法指導(dǎo)，達(dá)到能力的最大提升。，面向全體每次數(shù)學(xué)考試，試題都不難，基礎(chǔ)知識(shí)所占的分值全在70%以上，由于部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握提不扎實(shí)，基本技能的訓(xùn)練不位，數(shù)學(xué)思想方法的理解和運(yùn)用不夠靈活，對(duì)數(shù)學(xué)的概念、法則、性質(zhì)、公式的理解和應(yīng)用等方面存在差距，就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的失分現(xiàn)象。做好提優(yōu)補(bǔ)差，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有所發(fā)展。平時(shí)可有意讓學(xué)生閱讀一些關(guān)考試和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的資料，讓學(xué)生掌握解題過程的要點(diǎn)和得分步驟。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)近兩年來江蘇省的各市中考題的研究，了解命題的方向，并能從中考題中汲取好的素材，新題型，用于平時(shí)的教學(xué)。認(rèn)真糾錯(cuò)數(shù)學(xué)的課堂作業(yè)及課后訓(xùn)練都非常重要，數(shù)學(xué)老師要根據(jù)授課情況適時(shí)編制高質(zhì)量的作業(yè)進(jìn)行必要的訓(xùn)練，并及時(shí)認(rèn)真批改，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要進(jìn)行糾正，并進(jìn)行針對(duì)性的變式訓(xùn)練。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，課堂教學(xué)的效率取決于備課的充分與否。潛心研究課堂教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)真研究規(guī)律，找準(zhǔn)問題，在改革中求得學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生能力的培養(yǎng)和課標(biāo)要求還有一定距離。
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