2008學(xué)年度第一學(xué)期永嘉二中高二政治備課組總結(jié)（精選合集）-預(yù)覽頁
【正文】 完成聽課任務(wù)。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情。（2）堅(jiān)持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。二、堅(jiān)持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量：積極組織本備課組教師鉆研課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。我們能夠針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作提供了正確的指導(dǎo)思想。（1）組織備課組教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，分工負(fù)責(zé)教學(xué)案和課件。（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。一、務(wù)實(shí)創(chuàng)新以備課組為單位學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。第十八周胡曉綿老師開公開課。每教師聽課十八節(jié)以上,互相聽課四節(jié)以上。三、深入開展教學(xué)科研 每位教師都有自己的教研課高中生物論文題，積極參加省、學(xué)校教研課題。在工作過程中我們?nèi)￠L補(bǔ)短、配合默契、追求創(chuàng)新，使高二地理教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步。集體備課、鉆研教學(xué)。通過集體備課，相互取長補(bǔ)短，自身的教學(xué)水平得到不斷提高。平時(shí)利用課余時(shí)間一起討論教學(xué)問題，研討教法，互相切磋，共同提高。二、存在問題學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，班級(jí)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。2．學(xué)習(xí)課改精神，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。分別承擔(dān)高三（10）班、高三（8）（9）班級(jí)，高三（11）（12）班的高考教學(xué)任務(wù)。每次月考都對(duì)存在的問題做好記錄分析，做到有針對(duì)性。注重對(duì)熱點(diǎn)問題的討論、辯論，并學(xué)會(huì)用知識(shí)原理去分析現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力，養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的辯證思維能力。答題規(guī)范的養(yǎng)成，要求學(xué)生一定學(xué)會(huì)分點(diǎn)，做到段落化，條理清晰。參加測試卷統(tǒng)考一次，及時(shí)進(jìn)行了反思，不斷矯正教學(xué)中的偏差。從統(tǒng)考情況，不容樂觀，我們還要繼續(xù)努力。備課組老師在教學(xué)中，注意運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運(yùn)用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都內(nèi)容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識(shí)較好。在學(xué)校的安排下，組內(nèi)老師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)
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