【摘要】估算教學目標:,養(yǎng)成估算的習慣,并能掌握估算的方法。,能夠積極克服數(shù)學活動中遇到的困難,有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗,對自己得到的結果正確與否有一定的把握,相信自己在學習中可以取得不斷的進步。,能進行有條理的推理,能對結論的合理性做出有說服力的證明。教學重點:能夠根據(jù)實際問題的需要準確的估算出結果。教學難點:
2024-11-29 07:49
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法(一)一、計算:(得數(shù)精確到百分位)××(能簡算的要簡算)?!痢?×4×+××+
2024-12-09 08:41
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)的估算教學目標1.掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法,小數(shù)連乘的運算順序和計算方法。2.養(yǎng)成結合具體的生活實際來思考估算方法的習慣,培養(yǎng)學生思維的靈活性。3.體會估算在現(xiàn)實生活中的應用價值,能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景,引入課題教師:同學們,愛心中隊的
2024-11-19 19:48
【摘要】循環(huán)小數(shù)練習教學目標:1.鞏固循環(huán)小數(shù),會根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習,熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:會根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學過程:一、復習下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號里打“√”,不是的在括號里打“×”:……
2024-12-08 23:37
【摘要】第三單元:小數(shù)除法 教材分析 本單元主要學習的內容有:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律、解決問題以及整理和復習。教材在編排時通過晨練、編制中國結、買...
2024-12-06 03:46
【摘要】筆算除法(驗算)教學目標1.知識目標:通過“新生分班”的問題,學習一位數(shù)除法的驗算方法;同時學習解決一些與一位數(shù)除法有關的實際問題,滲透一些估算的思想和方法。2.能力目標:增強估算的意識,提高估算的精確度,進一步滲透區(qū)間套思想。3.情感目標:提高學生的概括、遷移能力。教學重點學習檢驗筆算除法正確與否的方法(
2024-12-09 08:42
【摘要】除法素質教學目標:知識教學點:結合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。能力教學點:能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。德育教學點:積極參加數(shù)學活動,感受自主學習的樂趣。教學重難點:豎式的寫法和算理教具:小棒小黑板教學過程:一、情景導入探究新知師生談話引出情景:媽媽買來
2024-11-18 21:21
【摘要】第一篇:五年級上小數(shù)除法教學設計 水城縣木果鎮(zhèn)新民小學 2015—2016學年度第一學期“達標課” 《小數(shù)的除法》教學設計 授課人:楊光慶2015年10月15日2015—2016學年度第一學期...
2024-11-08 22:01
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第四課時教學目標:熟練計算小數(shù)乘法,能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位。通過具體情景理解為什么有的時候機會比另一個因數(shù)小,并嘗試通過練習尋找規(guī)律。養(yǎng)成利用小數(shù)位數(shù)和積與因數(shù)的關系進行估計計算結果的正確性的學習習慣。教學重點:掌握計算結果的處理方法。掌握小數(shù)乘法中因數(shù)的大小與積的關系。教學難點:
2024-12-05 07:26
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第二課時教學目標:體會小數(shù)乘法在生活中的作用,通過解答實際問題,理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的。經(jīng)歷用已學知識嘗試解答問題的過程。教學重點:理解小數(shù)乘法的意義,經(jīng)歷解答小數(shù)乘法的過程,注重解決策略的多樣性。教學難點:利用已有知識解答小數(shù)乘法,并能提出多
2024-12-04 23:51
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第八課時教學目標:通過復習整數(shù)簡便計算,學習小數(shù)在計算時的簡便計算。滲透數(shù)學中只是之間的相互聯(lián)系的思想,培養(yǎng)學生利用舊知識解決新知識的能力。教學重點:學習小數(shù)乘法的簡便計算。教學難點:簡便計算的靈活應用,尤其是乘法分配率的靈活應用。教學用具:演示文稿教學過程:一、口算
2024-11-19 23:42
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第九課時教學目標:在實際的問題中,感受解決問題的策略是多種多樣的,嘗試探索通過不同的途徑解決問題,訓練學生分析問題解決問題的能力。教學重點:明確解決問題策略的多樣性。教學難點:打開學生思路,用不同方法解決問題。教學用具:演示文稿。教學過程:一、口算:×
【摘要】除法單元的復習教學目標:1.進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生的估算意識。3.培養(yǎng)同學們在實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、解決問題的能力。教學重點:鞏固除數(shù)十兩位數(shù)除法的估算方法。教學難點:培養(yǎng)學生在實際問題中運用數(shù)學知識的能力。教學目標:一、復習
2024-11-19 08:38
【摘要】方程(4)備課教學目標:知識目標:使學生掌握方程的定義和解方程的方法和步驟,能正確解方程,并會驗算。能力目標:提高學生解方程的能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學生認真分析、自覺檢驗的學習習慣。教學重點:能正確解方程,并會驗算。教學難點:根據(jù)方程,選擇正確的解方程的方法。
2024-12-03 06:48
【摘要】循環(huán)小數(shù)【教學內容】教科書第60至61頁例1、例2以及課堂活動、練習十三中相關的練習。【教學目標】:使學生初步認識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù),能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。:讓學生經(jīng)歷猜想、驗證的探究過程,培養(yǎng)學生的探究精神和探究意識。
2024-12-04 21:23