【摘要】商是一位數(shù)的除法教學(xué)目的:1.使學(xué)生初步理解和掌握把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“五入”為整十?dāng)?shù)來(lái)試商的方法,并能正確地進(jìn)行商是一位數(shù)的計(jì)算。2.通過(guò)觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握用“五入”法試商的方法,能正確計(jì)算進(jìn)行商是一位數(shù)的除法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):初步理解和掌握把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“五入”為整十?dāng)?shù)來(lái)試商的
2024-11-19 08:38
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)的筆算教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能一次正確地進(jìn)行計(jì)算。2.靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、估算意識(shí)及能力,通過(guò)交流與反思提高擇優(yōu)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生初步的概括能力、計(jì)算能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,感受生活中處處有數(shù)學(xué),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真地良好計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 08:39
【摘要】微信關(guān)注公眾號(hào):K12課件資源池,免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的課件、教案、測(cè)試卷等免費(fèi)下載多位數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀寫(xiě)三維目標(biāo):1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”。2.掌握億以?xún)?nèi)的數(shù)位順序表,能正確讀億以?xún)?nèi)的數(shù)。
2024-11-23 13:43
【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)大量的等式例子,理解、掌握乘法分配律。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理的能力。3.理解乘法分配律的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解乘法分配律的推導(dǎo)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:口算:5×225×48×12525×(
2024-12-03 06:48
【摘要】?jī)晌粩?shù)除法估算的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)除法的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。3.在估算除法的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)趣味性,能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):靈活的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):估算的意識(shí)及估算的方法。一、復(fù)習(xí)1.口算18
2024-12-08 05:30
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的寫(xiě)法以及多位數(shù)的比較大小,同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容:,能夠正確的寫(xiě)出萬(wàn)以上的數(shù)。,能夠正確的比較兩個(gè)或者多個(gè)多位數(shù)的大小。億千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)432
2024-12-12 20:52
【摘要】除法(1)你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?37×1922×3817×29321×29(2)老師給同學(xué)們批發(fā)學(xué)習(xí)用具,每只鉛字筆2元1角,每塊橡皮1元1角。全班46名同學(xué),老師至少要帶多少錢(qián)才能給每人買(mǎi)一份?(你能用幾種方法解答?)(3)公園
2024-12-08 23:42
【摘要】除法1.你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?482÷62628÷725580÷794185÷6202.打字員正在打篇文章共有1160個(gè)字,每行字?jǐn)?shù)為29,最多能排多少行?3.同學(xué)們跑步,跑了1480米,用了11分鐘,大約每分鐘跑多少米?4
2024-11-19 08:46
【摘要】基本練習(xí)1.填空:1)10個(gè)(),10個(gè)(),10個(gè)(),是個(gè)1是(),10個(gè)10是()2)最高位是百萬(wàn)位的整數(shù)是()位數(shù),最低位是百分位的小數(shù)是()位小數(shù)。3)最小四位數(shù)是(),最大三位數(shù)是(),它們相差()
2024-12-13 12:19
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí)的訓(xùn)練,進(jìn)一步讓學(xué)生明白三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,加快計(jì)算的速度,提高計(jì)算的正確。、比較、分析同學(xué)們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。,提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算正確率、速度的提高。教學(xué)難點(diǎn):加深理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)過(guò)程:一、口算練習(xí)11×
2024-12-09 03:52
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.能借助計(jì)算器探索出乘法算式的一些簡(jiǎn)單規(guī)律。2.通過(guò)觀察、比較、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過(guò)程,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和推理能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備:視頻展示臺(tái)。教學(xué)過(guò)程:一、激趣引入教師在黑板上板書(shū)下列算式:1×1=11
2024-12-08 07:50
【摘要】-1-多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“自然數(shù)”、“整數(shù)”的概念。2、使學(xué)生掌握數(shù)位順序表,認(rèn)識(shí)比萬(wàn)大的計(jì)數(shù)單位和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3、使學(xué)生會(huì)按“四位分級(jí)”的方法讀、寫(xiě)多位數(shù)。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),能把整億數(shù)、整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以?xún)|或萬(wàn)做單位的數(shù)。5、結(jié)合多位數(shù)的讀寫(xiě)內(nèi)容,加強(qiáng)國(guó)情教育。
2024-11-28 15:36
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用,知道常見(jiàn)的計(jì)數(shù)單位,能夠解決相關(guān)的問(wèn)題。我們的學(xué)校建于1997年,總投資約980萬(wàn)元;學(xué)校實(shí)際占地面積15162平方米;校舍建筑面積8960平方米;集中綠化面積3223平方米;現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識(shí)
2024-11-11 03:52
【摘要】認(rèn)識(shí)線一、填空。1.圖中有()條線段,()條射線,()條直線。2.直線有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn)。3.兩點(diǎn)之間的連線,()最短。二、判斷。1.兩點(diǎn)之間連線的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)之間的距離。()2.一條直線長(zhǎng)5米。(
2024-12-09 08:45
【摘要】三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)具體情境,學(xué)生在獨(dú)立探索的過(guò)程中經(jīng)歷三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)試商的方法,會(huì)用“四舍五入”法進(jìn)行試商。能正確進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)(商是一位數(shù))的筆算。2.在對(duì)自己和他人計(jì)算分析的過(guò)程中增強(qiáng)辨析、歸納的能力。3.能運(yùn)用所獲得的計(jì)算知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4.在計(jì)算的過(guò)程中能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),獲
2024-12-09 04:50