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繼續(xù)教育制度-預(yù)覽頁

2024-10-14 09:23 上一頁面

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【正文】 進(jìn)素質(zhì)教育的需要,根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》,特制定本制度。我校教師繼續(xù)教育堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則,采取多種形式,注重質(zhì)量和實(shí)效。認(rèn)真積極參加上級(jí)部門組織的非學(xué)歷教育及各種教師培訓(xùn),認(rèn)真參加新課程的師資培訓(xùn),適應(yīng)新課程改革的需要。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的教師,學(xué)習(xí)期間享受國家規(guī)定的工資福利待遇,學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按有關(guān)規(guī)定支付。第三篇:注會(huì)繼續(xù)教育制度注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育制度第1條根據(jù)《山西省注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育制度》的規(guī)定,為加強(qiáng)本所注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才培養(yǎng),提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力和職業(yè)道德水平,制定本制度。第5條本所注冊(cè)會(huì)計(jì)師還可參加其他形式的繼續(xù)教育,包括以下形式:(一)完成專業(yè)著作或?qū)I(yè)論文,并公開出版或發(fā)表;(二)擔(dān)當(dāng)中注協(xié)、省注協(xié)舉辦或委托舉辦的注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的授課人、研討會(huì)的主持或演講人;(三)參加行業(yè)執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查;(四)承擔(dān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、行業(yè)、政府部門組織的專業(yè)課題研究,并取得研究成果;(五)在境外事務(wù)所實(shí)習(xí)期間接受當(dāng)?shù)亟M織的繼續(xù)教育培訓(xùn);(六)參加會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)的在職學(xué)位教育;(七)參加經(jīng)中注協(xié)或省注協(xié)認(rèn)可的專業(yè)論壇、研討會(huì);(八)在省注協(xié)行業(yè)刊物上發(fā)表的各類專業(yè)文章;(九)省注協(xié)認(rèn)可的其他方式。上一考核周期超過的學(xué)時(shí)數(shù)不得滾動(dòng)到下一考核周期。第8條 參加在職學(xué)位教育,當(dāng)年可確認(rèn)30個(gè)學(xué)時(shí);參中中注協(xié)或省注協(xié)認(rèn)可的專業(yè)論壇,研討會(huì),每半天可確認(rèn)為4個(gè)學(xué)時(shí),每年最多可確認(rèn)20個(gè)學(xué)時(shí)。第10條 負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的人員應(yīng)對(duì)參加培訓(xùn)班或參加其他形式繼續(xù)教育的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的培訓(xùn)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核,對(duì)完成學(xué)時(shí)、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況進(jìn)行記錄,總結(jié)推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和新知識(shí)的普及。護(hù)理學(xué)術(shù)組全面負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的教學(xué)計(jì)劃,協(xié)助護(hù)理部做好督促、貫徹、檢查工作。三、護(hù)理部在實(shí)施繼續(xù)教育課目內(nèi)容充實(shí)和更新基本知識(shí)和技能。??频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能。科內(nèi)組織講座和查房等。②與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。(3)具體要求①到醫(yī)院報(bào)到時(shí),接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。⑤護(hù)士長每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。(1)重點(diǎn):①專科疾病護(hù)理知識(shí)和技能。(2)具體安排①以小組護(hù)理工作為主,特別是危重患者護(hù)理,適當(dāng)安排治療和辦公室工作。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)地提高教育、管理科研能力,逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。(3)具體安排①小組護(hù)士工作以危重患者護(hù)理為主,并承擔(dān)護(hù)理小組長的工作。③參加病房和科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計(jì)及論文寫作。能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),開展護(hù)理科研,逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。④主持病房內(nèi)的護(hù)理科研工作。二、具體要求:安排各科及室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。二、科室護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要針對(duì)本專業(yè),病區(qū)至少每周組織一次,達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。臨床護(hù)理教學(xué)管理要求一、臨床帶教老師的要求:臨床帶教必須由有一定醫(yī)學(xué)理論水平,較豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),素質(zhì)好,有一定教學(xué)能力的護(hù)師以上人員擔(dān)任。帶教老師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生,言傳身教,為人師表,全面掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,要嚴(yán)格要求,堅(jiān)持正面教育。虛心好學(xué),學(xué)風(fēng)正派,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,鍛煉獨(dú)立工作能力。一、在職護(hù)士根據(jù)護(hù)理工作情況每年4月份進(jìn)行一次科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士輪轉(zhuǎn)要求一、護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作情況及護(hù)理人員層次,對(duì)在職護(hù)士、畢業(yè)生、聘用護(hù)士進(jìn)行有計(jì)劃的科室輪轉(zhuǎn)。五、輪轉(zhuǎn)護(hù)士要認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心求教,善鉆好學(xué),盡快提高自己的專科護(hù)理水平。如對(duì)一位將接受手術(shù)的患者,護(hù)理人員應(yīng)在術(shù)前告訴患者及家屬擬作哪些手術(shù)前的準(zhǔn)備工作,麻醉蘇醒后會(huì)有什么感覺,應(yīng)采取哪些措施減輕疼痛或不適,應(yīng)注意哪些問題以防止手術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生等。也就是說,對(duì)患者進(jìn)行健康教育應(yīng)貫穿于臨床護(hù)理的全過程,在現(xiàn)代護(hù)理觀的指導(dǎo)下,充分利用醫(yī)院這種特殊環(huán)境有針對(duì)性地實(shí)施健康教育。內(nèi)容包括一般衛(wèi)生知識(shí),如個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常風(fēng)病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí),簡單的急救知識(shí)、婦幼衛(wèi)生、嬰兒保健、計(jì)劃生育等。三、文字宣傳。五、衛(wèi)生廣播、錄像。二、護(hù)理人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議或向會(huì)議投遞論文,由醫(yī)院出具證明信或加蓋公章。六、會(huì)后認(rèn)真修改論文,經(jīng)護(hù)理部同意后投至有關(guān)雜志。三、在學(xué)生入科前由護(hù)理部對(duì)護(hù)士進(jìn)行入崗前教育及儀表行為規(guī)范訓(xùn)練,各實(shí)訓(xùn)病房要認(rèn)真對(duì)入科的護(hù)生進(jìn)行環(huán)境、規(guī)章制度班次、專科特點(diǎn)介紹,使學(xué)生了解熟悉工作環(huán)境。七、加強(qiáng)對(duì)護(hù)生勞動(dòng)紀(jì)律的管理,愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,提高護(hù)生的自我管理能力,有異常情況及時(shí)與護(hù)理部、學(xué)院聯(lián)系。三、將考核成績記入技術(shù)檔案,主管護(hù)師以下職稱者(含主管護(hù)師)每人每年有考試、考核成績。第五篇:繼續(xù)教育制度及組織初中教師繼續(xù)教育制度教師繼續(xù)教育是不斷提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。一、繼續(xù)教育的管理繼續(xù)教育由校長負(fù)責(zé),具體工作由教務(wù)處組織實(shí)施。組織教師認(rèn)真參加各項(xiàng)職業(yè)技能等級(jí)的訓(xùn)練、考核和達(dá)標(biāo)工作。做好評(píng)職稱教師繼續(xù)教育合格證明工作。外出聽課、上課、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)由學(xué)校決定、教導(dǎo)處安排,參加干部崗位培訓(xùn)由黨支部決定學(xué)校安排,外出之前都必須辦理外出手續(xù)。三、繼續(xù)教育登記與審核建立和完善學(xué)校繼續(xù)教育登記制度管理檔案:(1)繼續(xù)教育登記對(duì)象基本情況名冊(cè)(含每學(xué)年變更情況)。(5)校本培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)。(2)各類登記依據(jù)材料:繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證明單,發(fā)表或交流的文章印件,學(xué)術(shù)會(huì)議通知,考試成績單,自學(xué)筆記,讀書心得等。完善調(diào)出、調(diào)入教師統(tǒng)編號(hào)碼及登記工作。xx初中2012年9月1日
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