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20xx-20xx年第一學期英語組教學工作計劃(合集5篇)-預覽頁

2025-10-13 04:43 上一頁面

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【正文】 傳授和發(fā)揮,讓年輕教師從中模仿學習,提高他們的業(yè)務水平和教學能力,教學相長,后繼有人,共同提高。對后進生絕不放棄,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和指導。五、開展豐富多彩的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段,我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動,使學生能夠生動活潑、積極主動地學習,激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣??傊⒄Z教學在學校工作中起著舉足輕重的作用,直接影響學校的生命線,必須全力以赴抓緊抓好。結對子教師:二、活動目標與要求活動目標“傳幫帶”活動是在教育教學實踐中通過有經驗教師對其他老師的具體指導、幫助進行的,不斷充實骨干教師隊伍,同時通過活動的開展,在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。三 “傳幫帶”的職責 1.指導教師(1)指導被帶教師制定工作計劃。(5)開放自己的課堂、公開自己的教案。通過指導,要使被指導教師的教案規(guī)范化,學期授課計劃突出實踐性教學環(huán)節(jié),體現實現學校培養(yǎng)目標的要求,學會科學的進行教學反思性總結并記錄在教案之中。按照以上計劃,要將自己豐富的教育教學經驗毫不保留的展示給被幫扶教師,并接受被幫扶教師的相關咨詢。中老年教師做好傳幫帶工作,青年老師要積極進取,借助學校為我們搭建的平臺,勤奮工作,努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學、專業(yè)水平和教學效果提高快。本學期我們組將以 “每周一讀”為藍本堅持里理論學習,利用教研活動時間集中討論,通過學習,使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃,落實教學目標。集備組長認真組織好每周的集備活動,落實到人,實行責任包干制,寫好集備記錄。集備組還要把好練習關、試題關,各級部每周進行一次質量檢測,并做好每次質量檢測分析,及時交流經驗,解決疑難問題,盡可能縮小班與班之間的差距。打造高校課堂,上好每一節(jié)課,確保40分鐘課堂教學高效率。2)今年暑期全省遠程培訓提高了老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能,為了更便于課堂操作,突出教學實效性,我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進行二次培訓,使三維目標不成為擺設。教學質量是學校的生命,決定一個教師與一所學校的生存。隨著教育教學改革的不斷深入和教育現代化工程的推進,對我們英語教師提出了更高的要求,英語組教師深知學習的重要性?;顒又笪覀兝媒萄袝r間交流心得體會,每人寫出體會力爭使自己學有所得。一月份,我們針對年級特點有針對性地制定出復習計劃,眼下正緊鑼密鼓地進行復習。辦公室里經常見我們聚在一起商討教法,圍坐電腦前一起制作課件;教室里經常見我們相互聽課,比聽課更有意義的是我們絕無敷衍的評課,我們可以說出自己內心最真實的感受,不用因為擔心對方是否能接受而遮遮掩掩,就是在這樣一種和諧的教研氛圍中,我們不僅圓滿完成了學期初制訂的教研工作計劃,而且每個人都受益匪淺。張敬敏老師年輕卻又老道,朗讀是她一直以來注重的環(huán)節(jié),課堂上她變換不同的朗讀方式,大小聲,男女聲,個別,整體朗讀等,學生熱情高漲,每節(jié)課沒有偷懶的機會,口語的訓練收到良好的效果。雖然,我們面臨兩個年級五個班的教學任務,肩上擔負著200多個學生教學成績的重擔,那就意味著每天都要批閱200多本作業(yè),雖然辛苦,但是沒有一位教師叫苦叫累。認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差的內容,努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。堅持每天進行培優(yōu)輔差工作。對差生實施多做多練措施。并積極檢查。在教學實踐中推行“以人為本、關注生命、激發(fā)潛能、幸福師生”為核心的高效“生命課堂”基本模式,在英語教學中開辟生命教育的發(fā)展空間。全校共讀一本書《高效課堂》,我們初一教育組在平時不斷學習,經常討論交流心得,并嘗試在教學中實踐,在學期臨結束時全組成員書寫感悟,并在業(yè)務學習時交流分享,探討在課堂教學中實踐運用中的得與失,為新學期的課堂教學積累經驗。在20xx年暑假遠程研修的引領下,我們初一英語組在開學初就改變了以往的業(yè)務學習方式,開始實行一課三備、兩次上課、評課的“磨課”歷程。孫冰老師在教授十二個月份時把長詞按音節(jié)拆開,引導學生學會拼讀單詞,而且在學完單詞后即興創(chuàng)編chant。每位老師的公開課都精彩輩出,各有亮點,展示了獨特的專長,在講課、評課中老師們相互間都有深刻的啟發(fā),相互借鑒,取長補短,共同成長。為了充分發(fā)揮英語學科語言交際性的特點,為了激發(fā)學生學習英語的興趣,激勵學生們開口說英語,讓學生愛上英語這門學科,我們初一英語組開發(fā)了“英語情景劇‘這項校本課程,每位老師都參與到活動中來,先后組織了自我介紹、生日邀請、購物等和課文相關的情景對話;。教研組最大的優(yōu)勢就是集中大家集體的智慧,來面對我們在教學中遇到的共同難題。教研組發(fā)揮良好的傳、幫、帶傳統(tǒng),組內進行了師徒結隊,并根據每位老師的特長,聘請毛秀波為口語、板書輔導老師,聘請蔣麗麗為英語基礎知識輔導老師,竺欽鋒為簡筆畫指導教師,王秀妙為英語基礎知識輔導老師,因為簡筆畫在小學英語教學中非常實用,所以我們聘請周幼紅為簡筆畫教學設計指導老師,并定期對全組老師進行各方面的培訓,促使每位教師快速成長。根據市教研室精神,每學期都有一個主題。校領導撥出了一定的經費送老師去外地參觀學習,xx年8月,周幼紅老師參加了寧波市小學英語骨干赴澳培訓學習,xx年xx月毛秀波老師參加了浙江省優(yōu)質課的觀摩活動,同時做好了反思與交流工作。從中探討英語單詞教學和語文識詞教學的異同點。在課題的引領下,英語組老師積極反思,勤寫體會,撰寫論文,收到了良好的效果。年年有新意,屆屆有特色。
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