【正文】 房是指購房人以在住房交易的樓宇作抵押，向銀行申請貸款，用于支付購房款，再由購房人分期向銀行還本付息的貸款業(yè)務(wù)。在財政收入與支出關(guān)系中，這屬于情況。經(jīng)過法院審理，判處村民勝訴。這一事件，體現(xiàn)了① 政府堅持科學執(zhí)政② 政府履行公共服務(wù)職能③ 政府履行經(jīng)濟建設(shè)職能④ 政府積極落實科學發(fā)展觀A.①③B.②③C.③④D.②④，要堅持以黨內(nèi)民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。，讓農(nóng)民群眾做到“自己的干部自己選，自己的事情自己管”，這A．是我國公民管理國家和社會事務(wù)的基礎(chǔ)和標志B．保證了人民群眾直接行使國家權(quán)力C．有利于加強我國的基層政權(quán)建設(shè)D．有利于保證人民群眾直接行使民主權(quán)利《清潔生產(chǎn)促進法》的決定。這說明了A．意識對客觀事物起著促進作用B．意識是人腦對客觀事物的主觀映像C．意識是人腦對客觀事物的正確反映D．意識是人腦對客觀事物的錯誤反映23．“揠苗助長”，事與愿違；“庖丁解牛”，事半功倍。與上述觀點相符合的是，30．2012年11月25日，殲—15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)疾病逝世。31．貨幣的本質(zhì)是商品。35．政府工作的基本原則是對人民負責。39．物質(zhì)是運動承擔者。（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟現(xiàn)象？（4分）（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合《經(jīng)濟生活》的相關(guān)知識，談?wù)勅绾螆猿钟趾糜挚彀l(fā)展“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二0一0年翻一番”。而這，只是西藏各民族和諧共處的一個場景。6月23日，暴雨中的北京再次登上了眾多境外媒體的重要位置。城市?逢雨必澇?的背后，雖是極端天氣作祟，但更多的是與城市開發(fā)建設(shè)中的防汛排澇跟不上，以及盲目擴張不無關(guān)系。（4分）（3）假如政府公開征集地下排水系統(tǒng)建設(shè)意見，你會通過哪些方式將自己的建議提交給政府？（2分）15 BADBA610 DCDDC1115 BCBDA1620 CCCDB2125 ABCCA2630 BDADA3135 BBBAA3640 BBBBA41．（1）表1表明我國人均GDP增長的同時，碳排放量不斷攀升，經(jīng)濟發(fā)展面臨著巨大環(huán)境壓力（2分）； 表2表明“六五”到“十二五”期間我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資力度占GDP比重呈上升趨勢，“十二五”對環(huán)保產(chǎn)投資力度業(yè)明顯加大（2分）；（2）（2）①提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)；④加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力；⑤推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。以經(jīng)濟建設(shè)為中心體現(xiàn)這個道理。④矛盾即對立和統(tǒng)一，（矛盾的普遍性原理），要求我們用一公為二全面的觀點看問題。（任答三點給6分）43．﹙1﹚①我國政府是人民的政府，對人民負責，為人民服務(wù)，管理和服務(wù)是政府職能，認為解決內(nèi)澇問題政府應(yīng)該承擔責任，是有道理的。（每點2分，共6分。（4分）③發(fā)揮財政在資源配置中的作用，加大財政對排水設(shè)施的投入力度，加強排水系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。高二化學學業(yè)水平測試由蔡英、周昌盛、王霞老師負責。一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。每周至少兩次的`學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每專題至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度。當然不得不提的是對差生的個別輔導是幫助學生順利通過學業(yè)水平測試的有效手段。該鐵路從重慶出發(fā)，經(jīng)哈薩克斯坦、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭，抵達德國的杜伊斯堡。如，對于一些家庭 來說，豬肉和牛肉，它們是A．互補商品 B．互為替代品 C．一般等價物 D．高檔耐用品“有活沒人干”的現(xiàn)象，有些大學生非管理崗位不去，臟累重活 不干。這表明①中華文化的影響力不斷增強，文化軟實力不斷提升②中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化③文化是民族的，又是世界的④世界文化趨同現(xiàn)象越來越嚴重A.①③B．②④C．①②D.①④，書法名家題寫的唐代詩詞躍然紙上,丹青流轉(zhuǎn)變成了漫天桃花，男女主人公“人面桃花相映紅”的經(jīng)典場景重現(xiàn)眼前。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。他們的事跡讓現(xiàn)場的每一位觀眾感動得潸然淚下。這種觀點“地氣”，作品才有“人氣”。這是因為 二．非選擇題（共50分）：部分國家中小企業(yè)相關(guān)經(jīng)濟數(shù)據(jù)比較美國 德國 日本 中國占國內(nèi)企業(yè)總數(shù)（%）99 99．7 99．7 99．5對經(jīng)濟增長的貢獻率（%）50 45 47 55占總就業(yè)人數(shù)的比重（%）60 70 70．2 75注：美國70%的創(chuàng)新發(fā)明是由中小企業(yè)實現(xiàn)的；中國中小企業(yè)發(fā)明專利申請數(shù)占全部申請數(shù)的1/3左右。（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟現(xiàn)象？（4分）（2）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活知識，談?wù)勅绾问刮覈闹行∑髽I(yè)走出困境。（11月4日《南方都市報》資料表明，20世紀90年代初，我國蘋果一度暢銷，北方許多地區(qū)于是盲目擴大蘋果種植規(guī)模，到1996年，市場上蘋果供過于求，不僅價格大跌，而且陷入嚴重的滯銷僵局。據(jù)上海市團委所作的一項調(diào)查顯示：在360名接受調(diào)查的青少年學生當中，知道“哈韓族”的占80%，知道“流氓兔”%。材料一 當前我國正處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵時期，需要通過深化改革尋求突破口。這是中國順應(yīng)經(jīng)濟全球化，更加積極主動對外開放的重大舉措，將釋放新一輪經(jīng)濟增長的動力。材料三2013年8月，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《中國的司法改革》白皮書。材料四2013年11月12日，以改革為主題的中共十八屆三中全會閉幕。(1)請運用“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟”的知識說明建設(shè)上海自由貿(mào)易試驗區(qū)的依據(jù)(6分)，并結(jié)合材料二對某同學的觀點進行評析。學業(yè)水平測試考察知識點比較多，復(fù)習時間有限（本學期還有兩本必修教材沒有復(fù)習），所以必須在思想上足夠重視。二、科學制定復(fù)習計劃，提高復(fù)習效率。第一階段復(fù)習突出知識整合，通過比較、提煉，對重要知識在綜合的基礎(chǔ)上進行“壓縮”，把精華的東西集中到課堂上來，讓學生感到教師的“力量”。《考試說明》是學業(yè)水平測試的命題依據(jù)，也是師生復(fù)習備考的依據(jù)。同時必須研究近幾年的學測題目，總結(jié)命題規(guī)律，對尚未涉及到的重點問題、重點章節(jié)重點考、反復(fù)練。在討論和實踐的基礎(chǔ)上，我們形成的課堂教學模式為：默寫檢測舊知識——明確本課復(fù)習要求——學生自主復(fù)習——教師點撥提煉——課堂反饋檢測等幾個環(huán)節(jié)。教師精講巧練，側(cè)重建構(gòu)知識體系，注重引導學生回答問題、歸納和運用知識點解決問題，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正學生練習中的問題。對于各類各地模擬題進行篩選重組，強化基礎(chǔ)題，突出材料情景題和綜合題。我們對于學業(yè)水平測試的指導思想是保證合格，力爭沖A。同時注重學生的心理引導，給基礎(chǔ)好的學生以鼓勵，鼓勵他們沖A，給不自信的學生以“定心丸”，告訴他們“掌握了基本知識點，保證你順利通過測試”，這樣學生既有動力又有信心。同時，我們所有任課教師都有目標意識，爭取最好的成效；都能走進學生的世界，了解學生的需求；都能及時調(diào)整復(fù)習策略，學會在教學中反思。