20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 常識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。作業(yè)要注意書寫與格式要求。一學(xué)期來，我在教務(wù)、教研室的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下，結(jié)合“少教多學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。從情感目標(biāo)看，作為思想品德老師，不僅要教給學(xué)生基本的知識(shí)，更重要的是要從思想上幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好心理品質(zhì)，道德素養(yǎng)對成長的作用，從行動(dòng)中要幫助學(xué)生順利度過青春期，學(xué)會(huì)過富有情趣、健康安全的生活。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。備課中要注意怎樣才能讓學(xué)生真正的自主學(xué)習(xí)，老師怎樣做到“少教”，“訓(xùn)練”的時(shí)間如何把握等。第三，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。三、?jīng)驗(yàn)及體會(huì)成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。第二，改變過去“閉門造車”的誤區(qū)，而要以開放的心態(tài)，謙虛的態(tài)度與人合作，備課中發(fā)揮集體的力量，多聽他人的建議。習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期的堅(jiān)持，老師要做好監(jiān)督和指導(dǎo)，并規(guī)范自己的行為，和學(xué)生共同成長。今后應(yīng)關(guān)注學(xué)困生，指導(dǎo)他們靜下心學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。進(jìn)一步探索“少教多學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)模式的教法，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。第三篇：20102011學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)（模版）20102011學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)（3）班思想政治學(xué)科總結(jié)段普書本學(xué)期本人主要擔(dān)任七年級(jí)（3）思想政治的教學(xué)任務(wù)。事實(shí)證明課堂上，讓學(xué)生的思維更活躍，就越能提出有思考價(jià)值的問題，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。以上是我的一些體會(huì)，我選擇了做老師，所以我會(huì)爭取做個(gè)好老師?？傊鳛樾抡n程改革下的政治老師，我一定與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生一起成長，與新課共同進(jìn)步。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：七(2)、(3)、(4)三個(gè)班級(jí)是由學(xué)校平行分班，各班級(jí)不是相差很大。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護(hù)我們成長，懂得用法律來保護(hù)自己。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。做好作業(yè)、單元測試及講評(píng)工作。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教七年級(jí)五個(gè)班思想品德課。加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會(huì)議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺(tái)階
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