【正文】 0余家媒體的近300名記者進(jìn)行了跟蹤報道。選拔期間，我們不管是白天黑夜，不管是風(fēng)吹雨打我們都積極訓(xùn)練。不惜一切只為能過獲得國家比賽的資格，所以我們要努力，努力在省賽中出現(xiàn)。為了迎接“2012年全國職業(yè)院校技能大賽”，我們團(tuán)隊組進(jìn)行了一系列的技能訓(xùn)練。但我們沒有驕傲而是及時召開了全體思想動員，通報了省賽和國賽情況，并指出省賽之所以能夠取得這樣的成績，是因為我們平時學(xué)習(xí)努力，訓(xùn)練認(rèn)真，基本功扎實。對于參加這次全國大賽，我們確定奪金的目標(biāo)。我們的指導(dǎo)老師首先為我們制定了周密的訓(xùn)練計劃，確定了每個階段的訓(xùn)練目標(biāo)。經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、提高。這次的全國大賽，雖然我們是第一次參加參加，但是從計劃到實施、從開始訓(xùn)練到大賽結(jié)束，自始至終都得到我校各個部門、各位老師的大力支持。在這樣緊張的環(huán)境中，我學(xué)會了如何靜下心去學(xué)好每個知識點；在緊張比賽中又如何去調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己發(fā)揮出最好的水平。我們要以這次大賽為起點，繼續(xù)與其他測繪院校掛鉤，求得指導(dǎo)；與其他測繪院校結(jié)合，吸收創(chuàng)新；請其他測繪院校指點，聽取意見；和專家交流，全面研究。我們要以大賽為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)。隨著火車的轟鳴聲中，我們的天津之旅也正式開始。什么時候睡得已經(jīng)不清了，只記得當(dāng)時腦子里想了很多。抽簽結(jié)果是晚上出來的，當(dāng)時在608房間和各校領(lǐng)導(dǎo)之間開了個很長的會議知道了我們加工中心團(tuán)隊是后天也就是25號進(jìn)行比賽。躺著思考著后天比賽會不會有什么不利的因素，有利的方面又有哪些。心情久久不能平靜。這次數(shù)控大賽我們所用的是華中加工中心，雖然我們平時訓(xùn)練的是華中銑床，但是還是有一點區(qū)別的。一個小時的車程，我們到了天津機(jī)電學(xué)院。首先是由工藝員進(jìn)行抽簽，分配機(jī)床。開始了，首先檢查刀具、機(jī)床，然后分配圖紙。加工的過程中由于時間太緊，情緒也比較急躁，我們之間的交流沒有做好。7個小時還沒有察覺就過去了，我們交了自己的工件同學(xué)說笑我們把汽車做成了坦克。在這里我想對您說“戴老師，謝謝您！” 26日白天，忘記昨天吧。天津有幾大特色，天津的麻花、泥人張、還有狗不理包子都很有名。車子行駛在路上，萬念俱灰。進(jìn)了八一禮堂，領(lǐng)隊直接把我們安排到了前幾排。但也滿足了，從沒有獎到獲獎巨大的差距。2011年7月9日星期六 您的學(xué)生——李揚第四篇：全國職業(yè)院校技能大賽賽后總結(jié)全國技能大賽賽后感“機(jī)遇往往是留給那些有準(zhǔn)備的人”這句話每時每刻都牢記在我的心中。年初八帶著意氣奮發(fā)的我來到了學(xué)校，充滿著自信，充滿著希望。在省賽中，最值得驕傲的是李老師給我們找的模型樣題，竟然在比賽中能夠完美的用到。最后終于在省賽中以優(yōu)異的成績進(jìn)入國賽名單之中。在蔣老師的督促和陪同下，我們攻刻了一個個的難關(guān)，解決了一個個的難題。最值得我們記憶和回憶的是在我們訓(xùn)練的時候，蔣老師不怕辛苦、每時每刻、寸步不離的陪著我們，像母親一樣照顧我們，讓我們感到很溫暖。讓我記憶深刻的事我們可愛活潑的湯老師。帶著老師的囑咐，學(xué)校的期望，我們激烈的討論，認(rèn)真的研究，細(xì)心的鉆研，不漏一字一句，成功的破解了每一個細(xì)節(jié)，每一個難點。在此次比賽訓(xùn)練中，我們得到了院領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助才有了今天的成果，他們對我們來說至關(guān)重要，沒有他們就沒有現(xiàn)在的我們。第五篇：第二屆全國數(shù)控技能大賽總結(jié)第二屆全國數(shù)控技能大賽總結(jié)一、大賽簡介和參賽回顧全國數(shù)控技能大賽是為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，由勞動和社會保障部、教育部、科學(xué)技術(shù)部、國防科工委、中華全國總工會、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會等六部委聯(lián)合舉辦的全國性比賽。參賽隊員放棄了暑假休息，進(jìn)行了專業(yè)集訓(xùn)。同學(xué)們帶著飽滿的熱情，虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，于10月20日出發(fā)赴京參賽，22日順利抵京，共比賽七天，后于28日安全返校報到。同學(xué)們憋足了干勁，發(fā)誓以此次比賽為新的起點，努力攀登新高峰。同學(xué)們十分興奮，感到機(jī)會難得。三、對與內(nèi)地參賽選手差距的分析（一）客觀因素由于我校的高職教育是依托大學(xué)優(yōu)勢教育資源展開的，所以帶有明顯的本科教學(xué)的痕跡。諸如此類的情況較多，我們把相當(dāng)重要的純專業(yè)內(nèi)容夾雜在其他科目里一筆帶過了，沒有像他們那樣高度重視。尤其可貴的是內(nèi)地高職院校的好多教師實際上就是工作十?dāng)?shù)年的普通技師和工程師，他們具有國家頒發(fā)的專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)執(zhí)照，業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗老道，講授突出實際，示范一步到位。而我們實習(xí)工廠業(yè)務(wù)單一，緊靠大學(xué)投資當(dāng)然就沒有能力更新設(shè)備，也不可能緊跟市場發(fā)展前進(jìn)，也缺乏動力引進(jìn)師資聘請高素質(zhì)的專業(yè)人才。其次，我們沒能象內(nèi)地學(xué)生如此方便地進(jìn)入工廠實習(xí)工作，了解第一線生產(chǎn)力最新的發(fā)展?fàn)顩r，很多設(shè)備與軟件都沒有接觸過，比賽中應(yīng)用的高級設(shè)備多為現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，差距自然難免。凡事都等學(xué)校安排，靠老師來講解，出現(xiàn)問題一概歸咎于學(xué)校，只會怨天尤人，不會有效地利用大學(xué)豐富的教學(xué)資源來進(jìn)行自我服務(wù)、自我管理和自我教育。還好，我們中間還是有相當(dāng)多的同學(xué)在奮力拼搏，如朱運鵬同學(xué)感覺到公差的重要性，他就自覺地去大學(xué)圖書館借閱了相關(guān)輔導(dǎo)書籍進(jìn)行自學(xué)，縮小了與內(nèi)地的差距；務(wù)孟勝同學(xué)對電腦有愛好，他就能結(jié)合專業(yè)特點，自學(xué)了計算機(jī)輔助設(shè)計的軟件。有效利用課堂教學(xué)這樣基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)師生教學(xué)互動，用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，為今后數(shù)控實操技能的突飛猛進(jìn)奠定扎實的理論基礎(chǔ)。二ＯＯ六年十一月五