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20xx學(xué)年大班上學(xué)期工作總結(jié)2-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿,我們?cè)跁r(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,這樣有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我將班級(jí)前期工作依然放在:與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。于是我們?cè)谶x值日小老師的形式上動(dòng)了不少腦筋。在體育游戲中,幼兒會(huì)互相推讓玩具。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。保證幼兒的全面發(fā)展。由于水痘病毒的全班蔓延,讓每個(gè)人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。并對(duì)有特殊情況的幼兒作好記錄,對(duì)有病的幼兒能給予細(xì)心觀察,定時(shí)按量服藥。做到不挑食,愛(ài)惜糧食,不剩飯菜,逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。為了更進(jìn)一步讓幼兒的思想品德得到提高,在本學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。讓幼兒充分感受祖國(guó)的尊嚴(yán),體現(xiàn)愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)的情感。三、教學(xué)工作在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。在這個(gè)過(guò)程中孩子也參與到了主題墻的創(chuàng)設(shè)之中,這是非常受孩子歡迎一件事,每次主題墻一布置出來(lái),都會(huì)引得好多孩子駐足觀看。開(kāi)展了“講故事”評(píng)比活動(dòng),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情。幼兒親自種植發(fā)芽的種子,觀察種子的生長(zhǎng)情況。在活動(dòng)中為了有更好的效果,我認(rèn)真的選取了〈彩色的世界〉和〈人人從我坐起來(lái)〉兩首環(huán)保詩(shī)歌,并為幼兒設(shè)計(jì)出個(gè)有特色的環(huán)保頭飾及服裝。整個(gè)活動(dòng)都充滿了節(jié)日氣氛。通過(guò)努力訓(xùn)練,我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園的情況,我們?cè)谛iT(mén)口設(shè)了一個(gè)家園園地,把每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一些故事的圖片,計(jì)算作業(yè),畫(huà)畫(huà)等都展示出來(lái),或把一些好的教育方法文本貼出來(lái),讓家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí),互相交流。一學(xué)期來(lái)的工作結(jié)束了幼兒的不斷進(jìn)步,我感到很高興,但還存在一些有待繼續(xù)解決的問(wèn)題,在新學(xué)年里,我們將全力以赴想出更好法去完善問(wèn)題,以確保幼兒的身心得到全面發(fā)展。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,精心呵護(hù)他們。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。(一).健康方面。、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì)基本的值日生工作。逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,有耐力。共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。,并做出合適的反應(yīng),有同情心。,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。具有初步的環(huán)保意識(shí)。表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等。能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事。利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述。教給幼兒說(shuō)話完整的基本方法。(七).主題方面。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。參與到小孩子的活動(dòng)中來(lái)。、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣,提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平,能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。二、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。做好幼小銜接工作這學(xué)期是大班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)年了,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午自己整理書(shū)包,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。做好幼兒專訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,無(wú)事故發(fā)生。我走過(guò)6年跟孩子們朝夕長(zhǎng)處的生活,他們童稚的話語(yǔ),稚嫩的臉龐,純真的眼神隨時(shí)都能讓我關(guān)愛(ài)保護(hù)他們的心隨之泛濫,可是他們頑皮、淘氣的時(shí)候又讓我氣得跺腳,這就是可愛(ài)的天使們~ 工作之今,慢慢的使我懂得了用什么樣的心態(tài)和孩子們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),懂得了如何跟家長(zhǎng)溝通才能更高效率的了解寶媽寶爸的心思。比如:在我們班的班級(jí)的區(qū)域特色是美工區(qū)中的手指點(diǎn)畫(huà),一個(gè)在普通不過(guò)的手指,在孩子的世界中玩出樂(lè)趣,玩出創(chuàng)新與樂(lè)趣。幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。班級(jí)特色是呼啦圈,呼啦圈不僅實(shí)現(xiàn)了一物多玩還增加了技巧性,在腰上轉(zhuǎn)是最難得,本班幼兒還能在腿上轉(zhuǎn)!保教結(jié)合三位老師默契配合做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,并及時(shí)記錄。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心,因此,本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生。在美國(guó)、英國(guó)等許多國(guó)家,學(xué)校里早已經(jīng)有專門(mén)的課程教孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者等的應(yīng)急措施。不足之處我是做班主任時(shí)間最短的,所以很多時(shí)候考慮事情不夠全面,因此要向各位老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。過(guò)去半年里,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,按照《綱要》的要求,我圍繞著幼兒園的工作中心、結(jié)合我班實(shí)際情況,以認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的態(tài)度,完成各階段的工作任務(wù),使孩子在體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進(jìn)步;在身心認(rèn)識(shí)社會(huì)、語(yǔ)言等方面都有明顯的提高。有了這個(gè)目標(biāo),我更加注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。兩年來(lái)幼兒基本能在每天早晨,飯前便后以及手臟時(shí)養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,在教師的陪同下,不玩水,并能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。二、多給孩子機(jī)會(huì)讓幼兒養(yǎng)成良好的品德思想。讓幼兒懂得什么行為是好的什么行為是不好的。另外,在幼兒洗手的時(shí)請(qǐng)值日生監(jiān)督有沒(méi)有玩水和浪費(fèi)水的現(xiàn)象,使幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。(一)加強(qiáng)環(huán)保教育本學(xué)期為了提高幼兒對(duì)環(huán)保教育的濃厚興趣,為了讓幼兒增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。讓幼兒進(jìn)一步感受環(huán)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的教育。(二)開(kāi)展“迎元旦慶?;顒?dòng)”為了讓幼兒感受新年的節(jié)日氣氛,我園開(kāi)展了主題活動(dòng)“喜樂(lè)新春”。(三)開(kāi)展冬季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)我園開(kāi)展了“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)“。五、家園一致教育。經(jīng)常跟家長(zhǎng)反映幼兒在園情況,了解家里情況。針對(duì)實(shí)際情況,為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我跟同班教師共同探討,尋求好的教學(xué)方法,開(kāi)展實(shí)踐課、活動(dòng)等,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在各項(xiàng)工作中,我跟同班老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),吃苦在前,樂(lè)于奉獻(xiàn)。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。面臨即將入小學(xué),我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。能主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。(二)科學(xué)幫助兒童了解了不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。能從不同角度(包括同時(shí)按兩個(gè)維度)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),有初步的概括能力。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,不做危險(xiǎn)的事,有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記,愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。學(xué)習(xí)了在畫(huà)面上主體突出,合理布局。初步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式,積極參與韻律活動(dòng),基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感。以上是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié),其中還有很多不足之處,在今后的教學(xué)中我們要繼續(xù)努力,是孩子們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,通過(guò)共同的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。三、家長(zhǎng)工作方面 做好幼兒專訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,精心呵護(hù)他們。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。(一).健康方面。、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì)基本的值日生工作。,逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,有耐力。,共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。,并做出合適的反應(yīng),有同情心。嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。“..” 初步產(chǎn)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教給幼兒說(shuō)話完整的基本方法。(八).高薪聘請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)教師為結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,教會(huì)孩子純正的英語(yǔ),我校高薪聘請(qǐng)外教,每周為我班幼兒上一節(jié)課,讓幼兒感到能用外語(yǔ)交談,學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一件很自豪、很有樂(lè)趣的事。,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。,讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。
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