20xx寄宿學校秋期教導處工作計劃（合集五篇）-預覽頁
【正文】 上交教導處。每一步都應認真組織開展，教導處加強對整個活動的檢查考核。英語教學：著力將小學生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。教導處組織有關(guān)人員每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。深入開展師生讀書活動及各種中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，營造書香校園。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?5)由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。(4)舉行課堂教學競賽活動。本學期教導處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流。九年級教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師。(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。：（一）以規(guī)范過程為要求，進一步抓好常規(guī)教學管理每位教師要認真深入備好每一節(jié)課?？疾榭颇坎扇〕闇y的方式進行等級評估。學生的課后鞏固練習是學習過程的一個重要環(huán)節(jié)，我校的學生實際尤其如此。（二）以交流思想凝聚智慧為目的，努力提高校本教研的實效各教研組要根據(jù)實際情況開展教研活動，在開展活動時要做到“四定”、“四有”、“一抓”的科研活動制度。上學期我校已申報了十二五課題“依托歐陽修文化，創(chuàng)建詩風詞韻校園”?？梢砸淮谓萄谢顒樱淮渭w備課交錯進行。深入開展主題教研活動，解決教學中的疑難點。大力推進網(wǎng)絡教研。二要以教研組為單位，積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。繼續(xù)實施“快樂籃球”，讓學生在活動中求愉快，在愉快中求發(fā)展，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的習慣，形成有益的籃球品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。加強校本課程的建設(shè)。完成學生花名冊修訂和異動學生學籍整理工作。二、工作目標（一）以規(guī)范辦學行為為目標，嚴抓教學常規(guī)管理。3．加強巡視。（二）抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務能力。要注重過程性資料的積累，要有具體的活動計劃、活動內(nèi)容、詳細的活動記錄。強化備課質(zhì)量，盡量做到提前一星期備課，做到不備課，堅決不上講臺。各備課組要認真開展作業(yè)設(shè)計及試題命題研究，把準命題方向，針對學科特點和學生實際，設(shè)計有針對性的作業(yè)，作業(yè)布置精當適量，提倡分層。一是堅持月檢測制度，期初制定詳實的檢測計劃，充分發(fā)揮教導處、年級組、備課組的功能，聯(lián)手開展好月度檢測工作。認真分析研究市局的質(zhì)量檢測體系，結(jié)合上學業(yè)水平分析報告，抓實抓細日常的教學管理，找準我校的薄弱點，采取行之有效的質(zhì)量提升策略，提高優(yōu)秀率，爭取合格率、杜絕低分率，確保在下學期的學業(yè)水平監(jiān)測中取得優(yōu)異成績。針對檢測中排查出的薄弱班級、薄弱學科、后進學生，采取分析研討、結(jié)對幫扶、蹲點跟蹤等方式，幫助其解決教學與學習中的問題，提高學科質(zhì)量。各學科組學期內(nèi)至少開展一次小型多樣、富有特色的學科競賽活動。合理安排學生的作息時間，組織好學生的課內(nèi)外活動。本學期將繼續(xù)實行月查和考核制度。⑵上課：一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”，全面提升課堂教學水平。即每節(jié)課要留有練習、反饋的時間，教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到分層要求。，提倡輕負擔、高質(zhì)量，不斷提高教學效率。“目標意識”。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率。做好學生的德育、心理健康教育，開展有益、健康的課內(nèi)外活動，和諧師生關(guān)系的同時，將學校、家庭和社會教育有機結(jié)合，營造良好、向上的學習氛圍，為每一個學生提供發(fā)展空間。要做好學生階段性學習質(zhì)量的監(jiān)測，對測試結(jié)果要客觀、科學的分析，以便集思廣益、改進教學。，明確教研組職能，規(guī)范教研組活動，通過實踐、總結(jié)，改進教研組考核細則。語文組繼續(xù)開展以年級為單位的集體磨課活動，立足共同進步，促進個人成長。，開展好骨干教師示范課活動。重抓課堂教學，扎實提高教師教學業(yè)務水平。同時要認真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動。一至五年級各學科教學質(zhì)量要有明顯提升，畢業(yè)班學生合格率力爭達標或超標。牛埠中心小學教導處 二〇一七年八月三十日
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