32列代數(shù)式-預(yù)覽頁
【正文】 關(guān)系，應(yīng)按下述規(guī)律列代數(shù)式： (1)列代數(shù)式，要以不改變原題敘述的數(shù)量關(guān)系為準 (代數(shù)式的形式不唯一 )； (2)要善于把較復雜的數(shù)量關(guān)系，分解成幾個基本的數(shù)量關(guān)系； (3)把用日常生活語言敘述的數(shù)量關(guān)系，列成代數(shù)式，是為今后學習列方程解應(yīng)用題做準備 七、練習設(shè)計 用代數(shù)式表示： (1)體校里男生人數(shù)占學生總數(shù)的 60%，女生人數(shù)是 a，學生總數(shù)是多少 ? (2)體校里男生人數(shù)是 x，女生人數(shù)是 y，教練人數(shù)與學生人數(shù)之比是 1∶ 10，教練人數(shù)是多 ? 已知一個長方形的周長是 24 厘米，一邊是 a 厘米， 求： (1)這個長方形另一邊的長； (2)這個長方形的面積 八、板書設(shè)計 167。 代數(shù)式 （一）知識回顧 （三）例題解析 （五）課堂小結(jié) 例 例 2 （二）觀察發(fā)現(xiàn) （四）課堂練習 練習設(shè)計 九、教學后記 由于列代數(shù)式的內(nèi)容既是本章的重點，又是本書的重點，同時也是學生學習過程中的一個難點，故在設(shè)計其教學過程時，注意所選例題及練習題由易到難，循序漸進，使學生逐步地掌握好這一內(nèi)容，為今后的學習打下一個良好的基礎(chǔ) 。 第四十三課時 一、課題
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