51 相交線-預(yù)覽頁
【正文】 相交線 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 表述對頂角、鄰補角的概念、性質(zhì)，并能利用它進行簡單的推理和計算； 通過對頂角性質(zhì)的推理過程，提高推理和邏輯思維能力； 通過變式圖形的識圖訓(xùn)練，提高識圖能力。 教學(xué)重點 難點 重點是對頂角的概念和性質(zhì)； 難點是對頂角的概念，關(guān)鍵是掌握對頂角的特征，以及對頂角與鄰補角的區(qū)別與聯(lián)系。 2 分別量一下各個角的度數(shù)，各類角的度數(shù)有什么關(guān)系 ?為什么 ?在圖 — 1轉(zhuǎn)動剪刀把手的過程中，這個關(guān)系還保持嗎 ? 3 引出對頂角、鄰補角概念 學(xué)生自己帶一把剪刀，通過實踐、觀察得出 結(jié)論。 （四）小結(jié) 1． 先由教師向?qū)W生提出問題： 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容、方法，應(yīng)注意什么問題 ? （五）作業(yè)：教材第九頁 2 題 學(xué)生獨立回答 為學(xué)生提供個性化發(fā)展的空間，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生 養(yǎng) 成 獨 立 思考、反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣。
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