20xx慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。八、活動分工：橫幅：“慶國慶”校園詩歌朗誦比賽 主持：學(xué)生會宣傳部攝影：學(xué)生會宣傳部統(tǒng)分：學(xué)生會宣傳部潼南中學(xué)校團委潼南中學(xué)“慶國慶”詩歌朗誦比賽評分細則第二篇：慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。八、組織保障：主持人：音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負責(zé)人：進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：值周教師各班班主任第三篇：2015“慶國慶”詩歌朗誦比賽活動方案doc2015年秋季學(xué)期楊洲小學(xué)慶“國慶”暨“頌祖國”詩歌朗誦比賽方案一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，喜迎祖國66年華誕，請16年級各班以慶祝祖國華誕為活動主題，以詩歌朗誦或者唱紅歌為主要表現(xiàn)形式，題目自選，細心編排，爭取在活動中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。五、朗誦比賽要求朗誦以班為單位。朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。六、活動安排舞臺背景條幅和音響由方超負責(zé)安排人員布置。話筒的傳送、整個活動的場控由周景芳老師負責(zé)。班主任老師放音樂時不能站在評委席前中央。五、班主任老師要給學(xué)生講好活動期間的安全。四、請學(xué)校邢校長就本次活動講話。朗誦可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦，可適當配音樂和表演形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦要脫稿。）；語文組將于10 月18日以預(yù)賽形式選出最后參賽者，然后組織抽簽，確定比賽出場順序。選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。二、比賽地點：會議室三、參賽對象：2——6年級學(xué)生，每班兩名。所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月20日前交到輔導(dǎo)員
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