unit 1 how can we become good learners（第1課時(shí)）教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 n by ? . Do you learn English by ?? Yes, I do. / No, I don’t. Have you ever studied with a group? Yes, I have. I’ve learned a lot that “ verb + by + doing”進(jìn)行調(diào)查和匯報(bào)。 ：學(xué)會(huì)談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)英語(yǔ)。 T: How do you study for a test? 同時(shí)呈 現(xiàn)該句型，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 I study for a test by doing ? 。通過(guò)展示圖片談?wù)搱D中不同的學(xué)習(xí)方式，并聯(lián)系學(xué)生自己的情況補(bǔ)充其他的學(xué)習(xí)方法。 。采訪并了 解其他同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)獲取的信息進(jìn)行口頭匯報(bào)。同時(shí)操練句型。 三、 教學(xué)重點(diǎn) Use the key words and key sentences freely. 四、 教學(xué)難點(diǎn) 能夠熟練運(yùn)用句型“ verb + by + doing”進(jìn)行調(diào)查和匯報(bào)。 Unit 1 How can we bee good learners ? 一、教材分析 《新目標(biāo)》九年級(jí)話題 Unit Topic Functions Structures Unit 1. How can we bee good learner ?主要講述語(yǔ)言學(xué)習(xí) —— 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的策略方法 ,先從調(diào)查學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)際使用的方法開始，通過(guò)談?wù)搶W(xué)生學(xué)習(xí)方法，從中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，并提供學(xué)生的交流與共享的技能。 ：通過(guò)同學(xué)間的學(xué)習(xí)方法的交流，培養(yǎng)學(xué)生與人正確交往和相處的能力。 2. Present and Drill 教師通過(guò)圖片和肢體語(yǔ)言逐個(gè)呈現(xiàn)新單詞 vocabulary, aloud, pronunciation, grammar。然后通過(guò)聽力練習(xí)進(jìn)一步鞏固本課重點(diǎn)句型“ verb + by + doing”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1