【摘要】天然礦物原料粘土類長(zhǎng)石類石英類鈣質(zhì)類其他礦物類無(wú)機(jī)非金屬材料原料據(jù)獲得方式分為:天然礦物原料、化工原料、合成原料。第一節(jié)天然礦物原料重點(diǎn)內(nèi)容1.粘土的概念2.粘土的分類3.粘土的組成4.粘土的工藝性能(1)可塑性(2)結(jié)合性(3)離子交換性(4)觸
2025-04-29 12:05
【摘要】第一課時(shí)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):①硅的存在、性質(zhì)、用途和制備②二氧化硅的存在、性質(zhì)、用途一、單質(zhì)硅與半導(dǎo)體材料態(tài)存在,硅元素在地殼中的含量居第位,僅次于。,現(xiàn)在最廣泛使用的半導(dǎo)體材料?;湘N
2024-11-11 04:30
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、選擇題:(本小題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個(gè)正確答案)1.下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見(jiàn)認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)面對(duì)現(xiàn)代日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題顯的無(wú)能為力B.化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手C.化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)
2024-12-03 12:24
【摘要】(1)碳的同素異形體有、和,它們都與O2充分反應(yīng)生成。(2)CO2是氧化物,少量或足量CO2分別通入NaOH溶液中反應(yīng)的離子方程式為:、。(3)由反應(yīng)CaCO3+2HCl===C
2025-04-30 03:20
【摘要】無(wú)機(jī)非金屬材料——硅生活中的硅玻璃、水泥、陶瓷石英鐘表海底電纜電腦的CPU軸承無(wú)機(jī)非金屬材料——硅?1、硅在自然界的存在?2、硅的物理性質(zhì)?3、硅的化學(xué)性質(zhì)?4、硅的用途光導(dǎo)纖維光導(dǎo)纖維制成的工藝品氮化硅氮化硅軸承球形氮
2024-11-09 08:29
【摘要】2020/12/261第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。2、能舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)。3、討論社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求,認(rèn)
2024-11-19 18:23
【摘要】化學(xué)必修1第4章第1節(jié)《無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解硅元素在自然界的存在方式。(2)了解二氧化硅和硅酸的物理性質(zhì),掌握二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)和硅酸的制備及酸性強(qiáng)弱。(3)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力,動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。(4)使學(xué)生了解硅產(chǎn)品的性能、用途,加深對(duì)化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的認(rèn)識(shí)進(jìn)而幫助學(xué)生樹立
2025-01-16 07:39
【摘要】高考化學(xué)(新課標(biāo)專用)專題十五無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——碳和硅
2025-03-22 02:24
【摘要】第一章原料第一節(jié)天然礦物原料原料是制備無(wú)機(jī)非金屬材料制品的基礎(chǔ),陶瓷制品的性質(zhì)不僅與工藝過(guò)程有關(guān),而且與原料有關(guān)。1原料是基礎(chǔ)性能原料結(jié)構(gòu)工藝內(nèi)因外因第一節(jié)天然礦物原料2選用原料的注意事項(xiàng)?質(zhì)量達(dá)標(biāo)(不是越純?cè)胶茫?儲(chǔ)量要大(保證長(zhǎng)期供應(yīng)
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時(shí)[要點(diǎn)剖析]1.學(xué)會(huì)分類,能運(yùn)用熟悉的化學(xué)物質(zhì)和已掌握的相關(guān)知識(shí)用交叉分類法和樹狀分類法進(jìn)行分類。2.交叉分類法能夠?qū)ν皇挛锾峁┹^多信息,樹狀分類法能反映出各事物的關(guān)系。[典型例析]例1.將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連。A
2024-12-03 05:17
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類_________年級(jí)________班姓名__________目標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)分類的方法和對(duì)化學(xué)研究的作用。能用交叉分類、樹狀分類法對(duì)化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分類。一、選擇題1、對(duì)若干物質(zhì)分類,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、可能有多種標(biāo)準(zhǔn)B、一定只有一種標(biāo)準(zhǔn)C、可能
2024-11-29 12:17
【摘要】高一化學(xué)必修1第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解鈉的物理性質(zhì)及其保存方法。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)鈉是一種很活潑的金屬掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)奇妙的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作(如鈉的切割)和精彩的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(如鈉的燃燒反應(yīng))感受化學(xué)世界的美妙變化,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。●教學(xué)
2025-04-17 13:01
【摘要】專題三第二單元功能各異的無(wú)機(jī)非金屬材料編制:章金華審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、玻璃、水泥的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途。。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】水泥、玻璃和陶瓷的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料【學(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)一:生活中的硅酸鹽材料活動(dòng)一
2024-12-08 14:19
【摘要】?jī)蓚€(gè)推動(dòng)人類文明的材料*最早使用的材料是陶*1958年集成電路誕生核心元素?硅氧化物硅酸鹽石灰?guī)r碳酸鹽碳的氧化物+4+2、+4+14284+624第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角──硅從原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)硅碳(C)硅(Si)
2025-06-05 23:25
【摘要】第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料一、教材分析《無(wú)機(jī)非金屬材料》是人教版高中化學(xué)選修二第三單元《化學(xué)與材料的發(fā)展》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)的是一些常見(jiàn)的傳統(tǒng)和新型無(wú)機(jī)非金屬材料,重點(diǎn)了解陶瓷、玻璃,水泥,新型陶瓷的特點(diǎn)、用途、應(yīng)用情況。本章節(jié)內(nèi)容穩(wěn)合選修二(化學(xué)與技術(shù))課程的設(shè)置理念,也
2024-12-08 07:06