【正文】 重要思想為指導，全面落實教育科學發(fā)展觀和市教育局“一條主線，四個堅持，六大工程”工作目標，全面實施素質教育，努力創(chuàng)建和諧平安校園，力辦人民滿意教育。2，加強學生品德教育少先隊，各班主任要利用有效的教育平臺培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，為他們樹立遠大的理想和信念。2，狠抓常規(guī)管理以〈**鄉(xiāng)小學常規(guī)管理細則〉為依據(jù)，加大常規(guī)的監(jiān)督，檢查，落實力度。3，提高班級管理水平，形成良好班風。實施對學困生的療傷，轉化工程，消除他們的自卑心理，重新樹起學習的勇氣。（三）安全工作見成效學校安全工作在校安全領導小組的領導下，各負其責，努力打造和諧平安校園。（四）努力改善辦學條件，縮小學校差距。只要有各級部門的大力支持和全校師生的共同努力，**小學的各項工作就一定能實現(xiàn)。引導教師注重自身素質提高。組織教師積極參加各級各類的教學研究活動。繼續(xù)研究學校實驗課題。讓每個教師爭取機會參與一次校外區(qū)內或市的聽課活動。（二）科研教研工作堅持“邊學習，邊實踐，邊反思”和“積極，穩(wěn)妥”的原則，在課程實施中，建立以校為本的學習型組織，建立雙向互動的教研制度。教師加強師德修養(yǎng)，確立為“教育服務”的意識，積極主動變革師生關系，真正將學生當成學習的主人，使每個學生都有進步。（3）加強隨堂聽課的力度。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。（三）加強教師對遠教設備的管理、使用力度。確保微機教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。為了讓教師用好光盤，學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄。四、工作安排：二－三月份：擬訂教導處工作計劃擬定校本教研計劃完成教師任課表、課程表、作息時間表、校歷表發(fā)放教學用書及各類表冊收集各類工作計劃檢查正式上課前備課情況組織教師參加各類新教材培訓。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。加強班干部的建設。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方式。跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。教材還根據(jù)兒童特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術，利用游戲的過程和結果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質。集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。七、教學輔導計劃：(培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：)加強培優(yōu)輔中及后進生的轉化工作。教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化規(guī)范化管理是學校正常運轉的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。學校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思；教師、專家互動，突出主體；課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。構建民主的班級生活班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標，以學風建設為重點組織實施。構建真實的社會生活社會生活要以社?；訛樽ナ?，以形成良好的家庭生活習慣為重點和目標組織實施。加強德育隊伍建設德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設。完善校級小課題申報、考核、評價制度，增強教研活動、備課活動的實效性。到校三年以內的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”。青年教師積極參與網(wǎng)絡教研（教學隨筆等）認真總結教學得失及教學問題。第二、進一步強化市區(qū)級骨干教師在學科領域的輻射引領作用。按照市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學校的要求，加強對骨干教師過程管理（示范課2節(jié)/年；網(wǎng)絡教學隨筆、調研報告、課題申報等）組建考核隊伍，并真正落實考評職責。協(xié)助學校相關部門完善教師科研評價指標，形成相應與評職評優(yōu)相關聯(lián)的系列制度。每一位教師都要加強學習，重視培訓，提升理念。安全工作是學校的頭等大事，但在以往工作中，學校安全工作中還存在著一些問題。校長→班主任→科任教師→值日教師每一位教師都應該加強責任心，把教育和管理放在首位。2．做到三個到位教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動，在活動中注重實效性。教導主任 ———黎學明 負責教育工作、導育工作、教研工作。3． 進一步加強師德建設，以師德考核標準衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。制定班主任工作計劃。住校生開展內務標兵比賽。（四、五、六年級）12月刻苦學習月 進行學習目的教育，啟發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。1． 以先進的辦學思想為指導，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進一步規(guī)范學校的教學管理，全面提高教學質量。四、體育衛(wèi)生工作堅持“健康第一”的39。3． 體育教師要選拔體育苗子，平時要加強訓練，爭取在兩年一屆的全鎮(zhèn)運動會上取得好成績。十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。十二月份：小型運動會。二、教學中從學生實際出發(fā)，分層施教，充分調動學生的積極性，不放棄每一個學生，爭取進一步提高學生的英語水平。三、總結上學期學生期末測試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，重點培養(yǎng)學生的口語交際能力。鼓勵和培養(yǎng)學生在課后大膽運用英語，如打招呼、文明用語等。秋小學學校工作計劃7一、班級基本情況本班共有xx名學生，其中有xx來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。1積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。1組織慶“元旦”活動。二、具體內容目標：校內美化整潔。(一)學校管理策略，以法治校，以制度管校。定期更新黑板報(四周一次)。，嚴禁體罰和變相體罰學生。，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。，按計劃排課、上課。加強新課程的研究，鉆研教材。，提高學歷層次。進一步提高教研活動的針對性和實效性。，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。、學習習慣。，注重發(fā)掘學生的潛力。、發(fā)放。，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，并收集好相關資料。，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》，通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。進行緊急疏散演練。，對廁所消毒，防止傳染病。，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。，規(guī)范體育課的上課程序。，組織訓練，確保效果。，維護草坪。，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。秋小學學校工作計劃9一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質量。第一、建立基于網(wǎng)絡條件下的校本研究模式，充分發(fā)揮骨干教師、集體備課組、教研組作用。常規(guī)管理保質量。教研活動做到定時間、定內容、定好主題和中心發(fā)言人。高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。每學期評選一次師德標兵，并予以獎厲。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。全面貫徹《中小學德育規(guī)程》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質教育，切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。堅持班主任培訓和德育共和專題研討制度，特別加強德育整體改革的研究。加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。②搞好學校精神文明建設。重視全員管理育人。采取措施積極抓好后進生轉化工作。對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。教導處、年級組、班級層級負責，強化教學規(guī)程、學校規(guī)程的實