“學(xué)雷鋒精神共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)主持詞（精選5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 個(gè)更高度的認(rèn)識(shí)，喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。培養(yǎng)學(xué)生具備“無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的日記、故事和名言。《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（只要具備以下品質(zhì)的都行）①、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。⑤、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。學(xué)習(xí)雷鋒并不難，學(xué)習(xí)雷鋒就是從身邊的小事做起，雷鋒就在我們身邊……第三篇：學(xué)雷鋒共筑中國(guó)夢(mèng)（模版）“學(xué)雷鋒共筑中國(guó)夢(mèng)”問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析表我校五年三班23名學(xué)生參加了此次問(wèn)卷調(diào)查。第四篇：共筑中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)主持人稿播放視頻，《愛(ài)國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑?。ㄇ袚Q幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵）第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵” 主持人播放視頻甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。第二篇章：“人間正道是滄?！?播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)？（切換幻燈片）甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。甲：街道更加干凈了，樹(shù)木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來(lái)越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。意思接近即可）乙：（采訪(fǎng)同學(xué)）你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎？（姚明說(shuō)，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。無(wú)論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。老師回答。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：（采訪(fǎng)其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情）。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ɑ脽羝┘祝?2008年湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺(jué)得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺(jué)得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。合：珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)與別人不一樣！甲：最后，親愛(ài)的伙伴們，乙：最后讓我們一同唱響校歌，甲：讓我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中！青山綿綿,一路歌謠, 飛龍破壁,第五篇：共筑中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案“共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)教案湘潭縣云龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)彭慧活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解中國(guó)近代發(fā)展歷程，熟悉國(guó)家經(jīng)歷的大事件；了解中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊密相連；鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想、確立夢(mèng)想，激起為夢(mèng)想而奮斗的激情。增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立為祖國(guó)為民族奮斗的遠(yuǎn)大理想。第二篇章：人間正道是滄桑通過(guò)視頻，解讀中國(guó)夢(mèng)。集體朗誦《一路江聲，一路歌謠》三、老師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束請(qǐng)問(wèn)：第三篇章采訪(fǎng)你嗎？是否在歌聲中結(jié)束？如果是，唱歌到第四環(huán)節(jié)“班會(huì)結(jié)束”
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