xx系“一反兩講”專題教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。我們作為高校的教師，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。第三篇：一反兩講活動(dòng)總結(jié)“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)總結(jié)烏市112小學(xué)2011年9月14日烏市112小學(xué)“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)總結(jié)自“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)開展以來(lái)，學(xué)校立即召開校委會(huì)議，成立以黨政一把手為組長(zhǎng)的專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定專題學(xué)習(xí)方案，深入開展，層層動(dòng)員。9月2日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職工做了專題教育學(xué)習(xí)動(dòng)員。9月6日到9月14日對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育學(xué)習(xí)材料匯編》、《國(guó)家安全法宣傳教育講義》、新疆精神、新疆三史教育等材料。安排學(xué)習(xí)時(shí)間12學(xué)時(shí)，作專題講座3場(chǎng)。教師也充分認(rèn)識(shí)到要把思政教育工作融入到日常教學(xué)工作中去，不僅僅要教書，更要做到育人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。綜上，學(xué)?！胺幢┝?、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)按照學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案，做到了有計(jì)劃、有安排、有組織、有效果，做到了全員覆蓋，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，黨員干部模范帶頭，學(xué)生積極主動(dòng)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，收到了較好的效果。因此，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前最大的民生。各族人民對(duì)暴力恐怖分子的分裂破壞活動(dòng)深惡痛絕，人心思穩(wěn)、人心思定，這是民心所向。新疆經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展，社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放30年來(lái)，新疆的發(fā)展進(jìn)入了歷史上最好時(shí)期，各族人民過(guò)上了美好生活。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定最重要的立足點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。只有這樣，新疆才能發(fā)展更快，才能維護(hù)好人民群眾的根本利益，才能改善民生、保障民生。作為一個(gè)職業(yè)學(xué)校的老師我們不但提高自己思想認(rèn)識(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育使學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的形式，做一名執(zhí)法守法的好學(xué)生。我們要始終堅(jiān)持三個(gè)離不開原則，努力維護(hù)新疆穩(wěn)定發(fā)，堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖事件，堅(jiān)決反對(duì)極端思想，做到不參與、不謠傳，與民族分裂分子斗爭(zhēng)到底。這是黨和政府及各族人民群眾絕不能容忍的，社會(huì)主義法制絕不能容忍的。事實(shí)證明，暴力恐怖分子不得人心，終究逃脫不了法律的嚴(yán)正審判，都必將自食其果，付出慘重代價(jià)。是祖國(guó)不可分割的一部分。分裂分子的所作所為其目的是要在思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂，向各族人民灌輸分裂思想，同我們爭(zhēng)奪廣大人民群眾，就是要削弱廣大人民群眾對(duì)中華民族的認(rèn)同感，自豪感和自信心；就是要利用宗教分裂主義思想干涉破壞司法、教育、婚姻，破壞安定團(tuán)結(jié)，最終達(dá)到推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推翻社會(huì)主義制度，將新疆分裂出去，建立“東突厥斯坦國(guó)”西方反華勢(shì)力與國(guó)內(nèi)外疆獨(dú)勢(shì)力相互勾結(jié)，狼狽為奸，制造了一起又一起慘絕人寰的暴力恐怖事件，卻還是滿嘴的“民主”、“自由”，他們是國(guó)家的罪人，我們的敵人
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