【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線(xiàn)與平面平面與平面的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)利用生活中的實(shí)物對(duì)空間中直線(xiàn)與平面平面與平面間的位置關(guān)系進(jìn)行描述。(2)掌握空間中直線(xiàn)與平面、平面與平面間的位置關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并掌握空間中直線(xiàn)與平面、平面與平面間的各種位置關(guān)系。學(xué)習(xí)
2024-12-05 06:44
【摘要】平面與平面平行的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系中,平行是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問(wèn)題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線(xiàn)面平行轉(zhuǎn)化為面面平行的方法;面面平行的性質(zhì)定理又給出了由面面平行轉(zhuǎn)化為線(xiàn)線(xiàn)平行的方法,所以本節(jié)在立體幾何中占有重要地位.本節(jié)重點(diǎn)是平面與平面平行的判定定理及其性質(zhì)定
2024-12-09 03:42
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:平面與平面垂直的判定、直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)一、選擇題1.已知laa??,?,則l與?的位置關(guān)系是(D)A.l//?B.??lC.??lD.l與?不相
2024-11-27 23:55
【摘要】教材研讀A.研讀教材P58-P59:1.直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì);2.直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)體現(xiàn)了“線(xiàn)面”維度間怎樣的聯(lián)系?3.直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理能否改寫(xiě)成”?,,“b//ab//aa??????4.例題精析:(1)P54例3:如圖所示的一塊木料中,棱BC平行于面A′C′.①要經(jīng)過(guò)面A
2024-11-17 03:40
【摘要】空間中的垂直關(guān)系(1)——直線(xiàn)與平面垂直自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握直線(xiàn)與平面垂直的定義.2.掌握直線(xiàn)與平面、平面與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理,并能靈活應(yīng)用定理證明有關(guān)問(wèn)題.自學(xué)導(dǎo)引1.如果直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的________________________,我們就說(shuō)直線(xiàn)l與平面α互相垂直,記作___
2024-11-18 16:46
【摘要】高中數(shù)學(xué)《直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系》學(xué)案2新人教B版必修2第一課時(shí)直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(1課時(shí))學(xué)習(xí)要求:理解和掌握直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,利用直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系解決一些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系的幾何判定.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1.在初中我們知道直線(xiàn)現(xiàn)圓有三種位置關(guān)系:(1
2024-12-09 15:49
【摘要】生活中有很多直線(xiàn)與平面垂直的實(shí)例,你能舉出幾個(gè)嗎?實(shí)例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關(guān)系,給人以直線(xiàn)與平面垂直的形象.思考置關(guān)系.ABα影子所在的直線(xiàn)垂直.請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一塊三角形的紙片,我們一起來(lái)做如圖所示的試驗(yàn):過(guò)△ABC的頂點(diǎn)A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2025-08-04 18:01
【摘要】知識(shí)回顧1.立體幾何問(wèn)題的一般分析策略;2.直線(xiàn)與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線(xiàn)與平面,平面與平面平行的性質(zhì)定理;4.異面直線(xiàn)所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習(xí)題A組T1)例2.(教材P62習(xí)題A組T2)例3.(教材P62習(xí)題A組T3
【摘要】直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的性質(zhì)一、選擇題1.已知平面α∥平面β,過(guò)平面α內(nèi)的一條直線(xiàn)a的平面γ,與平面β相交,交線(xiàn)為直線(xiàn)b,則a,b的位置關(guān)系是()A.平行B.相交C.異面D.不確定解析:選A由面面平行的性質(zhì)定理可知選項(xiàng)A正確.2.過(guò)平面α外的直線(xiàn)l,作一組平面與α相交
【摘要】.,直則這條直線(xiàn)與此平面垂一條直線(xiàn)與定理:直線(xiàn)與平面垂直的判定??a??bPba??al?bl?符號(hào)語(yǔ)言:???la?lPb?OAP.,.面所成的角叫做這條直線(xiàn)和這個(gè)平平面的一條斜線(xiàn)角直線(xiàn)和這個(gè)平面所成的PA._________:所成的角的范圍為與斜線(xiàn)注?l
2024-11-17 05:38
【摘要】位置關(guān)系二、垂直問(wèn)題的證明常見(jiàn)問(wèn)題:1、直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直的證明;2、直線(xiàn)與平面垂直的證明;3、平面與平面垂直的證明;二、垂直問(wèn)題的證明二、垂直問(wèn)題的證明一、線(xiàn)線(xiàn)垂直的判定1、定義:兩條直線(xiàn)所成的角為900,則兩直線(xiàn)垂直。2、定理:直線(xiàn)垂直兩條平行直線(xiàn)中的一條,與另一條垂直。3、三垂線(xiàn)定理及逆定理:垂
【摘要】直線(xiàn)和平面平行的判定(1)直線(xiàn)在平面內(nèi)-----有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)??a如圖:(2)直線(xiàn)在平面外:??a①直線(xiàn)a和面α相交:aA???如圖:②直線(xiàn)a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習(xí):直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系有
2024-11-17 12:03
【摘要】高中數(shù)學(xué)模塊2第二章沂源一中數(shù)學(xué)組耿雪海生活中有很多直線(xiàn)與平面垂直的實(shí)例實(shí)例引入旗桿與地面垂直大橋的橋柱與水面垂直生活中有很多直線(xiàn)與平面垂直的實(shí)例,你能舉出幾個(gè)嗎?BAc''BC構(gòu)建直線(xiàn)與平面垂直的概念1
【摘要】平面與平面垂直的判定一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)相交平面組成的圖形叫做二面角;②異面直線(xiàn)a,b分別和一個(gè)二面角的兩個(gè)面垂直,則a,b所成的角與這個(gè)二面角的平面角相等或互補(bǔ);③二面角的平面角是從棱上一點(diǎn)出發(fā),分別在兩個(gè)面內(nèi)作射線(xiàn)所成的角的最小角;④二面角的大小與其平面角的頂點(diǎn)在棱上的位置沒(méi)有關(guān)系.其中正確的是()
【摘要】2.&直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的性質(zhì)直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)[提出問(wèn)題]將一本書(shū)打開(kāi),扣在桌面上,使書(shū)脊所在的直線(xiàn)與桌面平行,觀察過(guò)書(shū)脊的每頁(yè)紙和桌面的交線(xiàn)與書(shū)脊的位置.問(wèn)題1:上述問(wèn)題中,書(shū)脊與每頁(yè)紙和桌面的交線(xiàn)有何位置關(guān)系?提示:平行.問(wèn)題2:每頁(yè)紙與桌面的交線(xiàn)之間有何關(guān)系?提示:平行.問(wèn)題
2024-11-18 08:11