《形勢與政策》課教學(xué)實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 成績評定主要由三個部分（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況50％+參加專題討論的情況30％+網(wǎng)上作業(yè)完成情況20%）組成：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成績：凡是學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間超過320分鐘（含320分鐘），學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績就為50分滿分，在160分鐘至320分鐘之間（含160分鐘），網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績就為25分，凡是學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間低于160分鐘，學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)成績就為0分；參加專題討論的成績（總分為30分）：根據(jù)網(wǎng)上討論和課堂討論的具體表現(xiàn)確定分數(shù)，每學(xué)期有效發(fā)帖或跟帖不少于4次；完成網(wǎng)上作業(yè)的成績：每學(xué)期完成作業(yè)2題（任選2題，每題10分，總分為20分），由院系輔導(dǎo)員進行評閱打分。本學(xué)期在全校2011級和2012級本科生全面開設(shè)，現(xiàn)就本學(xué)期《形勢與政策》課程教學(xué)提出以下實施方案。學(xué)生以學(xué)號和密碼登錄教學(xué)平臺，觀看專題教學(xué)視頻，瀏覽輔導(dǎo)材料，進行網(wǎng)上討論和完成作業(yè)等。四、考核辦法與成績評定課程考核由各院系統(tǒng)一安排，課程總成績?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績，在四年級下學(xué)期末一次計入學(xué)生成績冊，登入教務(wù)系統(tǒng)，確定學(xué)分。完成網(wǎng)上作業(yè)的成績：每學(xué)期完成作業(yè)2題（任選2題，每題10分，總分為20分），由院系輔導(dǎo)員進行評閱打分。為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號）和《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》(教社政[2005]5號)文件精神，充分發(fā)揮“形勢與政策”課在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，不斷增強形勢與政策教育的針對性和實效性。二、教學(xué)要求《形勢與政策》課為本科生必修課，按2學(xué)分納入教學(xué)計劃。，我省社會經(jīng)濟發(fā)展的實際。（二）思想政治理論課教學(xué)與研究工作室負責(zé)《形勢與政策》課的計劃、組織、實施、教學(xué)、考核等工作，其主要職責(zé)是：《形勢與政策》課教學(xué)計劃，提出形勢與政策教育內(nèi)容；《形勢與政策》課教學(xué)信息，按照教學(xué)計劃與安排，及時發(fā)布學(xué)院的講座、報告會信息，以便學(xué)生參加；《形勢與政策》課教學(xué)管理與教學(xué)考核辦法。，開課學(xué)期考核一次，考核成績一次性記入學(xué)生課程成績，并核算學(xué)分。人文體育部思想政治理論課教學(xué)與研究工作室2014年5月20日第五篇：形勢與政策課形勢與政策課心得體會形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場、觀點和方法。他們的演講使我對社會，對人生有了更全面的認識。第一次，圓碰到了一個比它丟失的角大的角，但它們還是結(jié)合了。它找到了它缺失的一角。而白金星老師著重給我們講了當(dāng)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形勢，鼓勵我們創(chuàng)業(yè)。他提出在2010年中國的GDP將有極大的可能超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟體。他圍繞“團干部的領(lǐng)導(dǎo)力”為我們進行了詳細全面
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