三年級上冊《我們的課余生活》教案-預覽頁
【正文】 文，生輕聲地讀，找優(yōu)點與不足之處。指導生有順序、有重點地觀察，后有條理、有重點地說、寫。④課件展示拔河比賽的范文，生評析。②分組討論交流，師巡視指導。展示優(yōu)秀作文。中午，爸爸媽媽睡覺了。我倒了一點兒洗衣液進瓶子里，然后我又開水龍頭放了一點清水進瓶子里，然后攪拌均勻，這樣就成了一瓶泡泡水了。’’我聽了，停了下來，說:‘‘爸爸，您別擔心，不會這樣的，我吹的泡泡一會兒就破了。我覺得今天很開心，自己能做泡泡水了。我以后遇到困難一定要冷靜思考，只有這樣，什么困難都不會難倒我了。2．《我的課余生活》習作有三個要求。作文的材料要選好，首先是必須真實，的確是“我”自己的事，是自己日常的課余生活，而不是任意編選的所謂的“典型”活動。二、教學目標交流豐富多彩的課余生活，從中獲得心智啟迪，情感交流，并能圍繞中心，選擇自已、意義的課余生活，有詳有略地寫下來。這節(jié)課我們也來說說自己的課余生活。指名重復游戲規(guī)則，選五名小朋友上來玩游戲，底下的小朋友都是裁判，要用自己的眼睛認真看，用耳朵用心聽，判斷誰贏誰輸。（可用上高興、興奮、開心等詞）師：再上一節(jié)課，丁零零，放學了，你們都背著書包回家了，我呀，就是你們的媽媽，特別想知道你們在學校里過得怎么樣，和老師玩了什么游戲，能跟媽媽說說嗎？生自由說，請一生上來說，師扮媽媽，并隨機指導講話。指名上來講，師生共同點評。四、板書設計我們的課余生活老鷹捉小雞認真看跳繩“反面人”用心聽看書當??的時候說說心情、感受洗碗有的??有的??還有的跑步第五篇：我們的課余生活我們的課余生活東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學 于杭正我們的課余生活豐富多彩。扮老鷹的是一位皮膚黝黑的男孩子，一位機靈的女同學正在當“雞媽媽”，她帶領(lǐng)著一隊“小雞”左躲右藏，盡量不讓“老鷹”抓到“小雞”，但是這是一只不輕易放棄的“老鷹”，他一計不成又生一計，這回，他先假裝向“母雞”右側(cè)撲過去，然后突然轉(zhuǎn)身向左猛追，“雞媽媽”沒料到老鷹會來這一招，“小雞”們也被這突如其來的襲擊搞得不知所措，長長的隊伍被攔腰沖斷，幾只“小雞”被兇猛的“老鷹”逮住了。走入大門，首先映入眼簾的是一副瓷瓦貼畫——北方第一竹，那碧綠、高大的竹子讓人浮想聯(lián)翩。有人統(tǒng)計過，竹筍一夜能長4厘米，難怪有人用“雨后春筍”來形容事物生長的很快。爸爸指著旁邊立著的一塊牌子說：“這里原來有六只大熊貓，現(xiàn)在他們到別的地方做客去了。竹洞天那里還有茶館、燒烤店、飯館等，所以到這里來很方便呀。這里的杉樹特別多，其次是松樹。有大的，有小的，顏色不一，形狀千奇百怪。成群結(jié)隊的人們洗完海澡之后，經(jīng)常會去看馬戲表演。貝貝忽然把晶晶推倒了，裁判員說：“第一局貝貝贏。每次到森林公園玩，我都要來看馬戲表演。我是一個活潑、開朗的女孩。過了一會兒，我利索的干完了自己該干的活，我又去幫我們組里的人掃地。我的缺點是粗心大意寫錯字。指導老師潘月芬放風箏東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學三年級一班邱茜文春天到了，冰雪化成春水嘩嘩的流著，小草偷偷的從土里鉆出來，綠綠地。漸漸的，漸漸的，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們不約而同地喊著：“看看誰的風箏飛得高？”忽然一個小伙伴被石頭絆了一腳，他趕緊從草地上爬了起來，抓住風箏線，又歡蹦亂跳地放了起來，似乎忘記了所有的一切。放風箏既能給我們小朋友帶來無限的快樂，也能鍛煉我們的眼力
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