三年級上冊數學教研總結-預覽頁
【正文】 用課間，或者中午早來改錯，或者放學晚走一回，不辭辛苦，做出了大量的工作。聽課。三年級上冊數學教研總結銀川博文小學 三年級數學組第二篇：三年級數學教研總結三年級數學教研總結本學期，我們三年級兩位數學教師能團結協作，教學上遇到困惑，及時交流，尋找解決問題的辦法，互相學習，互相幫助，共同研究教材教法，根據新課標的要求，較好地完成了本學期的教育教學任務。三、參加教師素質大賽乘著教師素質大賽的東風，我們深入學習了數學課程標準、教學改革綱要，研究討論了各類小學數學試題，各方面有了進一步的提高，尤其是對數學課程的基本理念、總體目標、大體內容結構等有了進一步的認識，重視了對教材的地位作用、教學重點難點及原因的分析。五、克服困難，以大局為重。第三篇：人教版三年級數學教研總結第三小學2013年春季學期三年級數學教研組工作總結很快，一學期又即將結束，回顧這一學期以來的工作，我們數學教研組在校領導申紅葉的正確領導下，在全體組員的共同努力奮斗下，總的感受是辛苦而又快樂的。本學期，制定教研計劃、作業(yè)檢查、備課檢查，期中試卷分析。老教師和年輕教師沒有“代溝”，有的只是對新理念不同的理解，對一堂課不同的詮釋，對老師沒有及時關注學生的遺憾，對某個環(huán)節(jié)另一種方法的處理而再次構思??教師即研究者，這個觀念的提出，無疑給教師的職業(yè)注入了生命的清泉。我們會思考，為什么會出現這樣的問題？它的根源在哪里？該怎樣去解決它？??三、認真寫教案，課前備課，課后反思?！㈧柟掏卣?，展現風采“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，在全體老師們的拼搏、奮斗下我們取得了豐碩的成果，同時我們也發(fā)現了我們的不足，還尚待提高，但我們有信心也有能力，一定能夠突破這層層的難關，共創(chuàng)新的篇章。本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我組各位教師除了經常閱讀有關的專業(yè)資料和網絡資料外，還組織教師到合肥、安慶、江蘇等地參加學習，聆聽了專家的講座，觀摩了名師的教學風采，學習了新的教學技術，學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來，提高我們的教學水平。堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動來抓。每位老師根據自己的上課實際效果，及時反思，總結該節(jié)課的得失，并根據評課老師的意見，對自己的教案進行第二次設計，使課堂教學過程更優(yōu)化。每次考試都進行了質量分析和試卷分析，起到了檢測的作用。今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術進一步得到提高。截止學期末，各項教學工作都已如期完成。在這種教學氛圍中，我們都不知不覺的得到提升，在備課中，大家潛心鉆研，研究教材，更研究學生，采用實效性強的方式方法，致使課前的準備工作做得扎實、細致，使課堂教學的質量得到了保障。在此次活動中，我組成員的課堂教學水平有了明顯的提高。這樣，既讓優(yōu)等生能力強了，又讓“差生”基本解決了自己的疑難問題。又如：學生學業(yè)的好壞與學生的思想和情感是有直接的關系，而我們教師過于忙于教學，抓成績，學生想什么、需求什么等非智力因素關注不夠深入。我們組結合我校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計劃，堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。努力體現以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課前作好充分準備，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據自己的教學感受做好教學后記。本學期，各年級組老師，積極開展集體備課，每次研討課，老師們都能認真研究教材，寫出設計意圖和詳細教案，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。積極開展高效課堂賽課活動。(即聽什么，看什么，想什么?)再者，我們的評課仍停留在點上。課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數學教研組活動的目的。通過觀察學生大部分比較聰明,但他們的學習習慣相當差,自由散漫,唯我獨尊。從基本功抓起。接手這個班不久我就發(fā)現這批學生很懶。學生交后立即檢查,及時批閱。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現在基本杜絕拖欠作業(yè)的現象。對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練,以提高班級整體素質。我把學生的家長電話號碼作以記錄,隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況。三、做好單元過關教學質量檢測，切實保證學生的學習質量。(1)注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結合，加強知識運用的綜合性，靈活性與實踐性。(5)在知識學習的過程中。積極進行數學教學改革，努力提高課堂教學效率。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!
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