【正文】 煌！4在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。4沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！4假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。50、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。所以我們?cè)僖膊荒芟癞?dāng)初那樣單純的笑。5忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航；忘不了我們一起攀著懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪。終于我到了一個(gè)，熟悉，卻又陌生的地方。告別她們和他們的牽絆，把自己改變成另一個(gè)自己。永留在心房。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！1你留給我的，是美麗的記憶。1小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……1是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。1盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味 ……1緊緊地握一握手。請(qǐng)接受我的一片敬意。2幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。2在船停泊的片刻，我們相識(shí)了?！?動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心仍會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。愛是不能忘記的！老師，謝謝您！清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)兒童的至愛。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。老師，謝謝您。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師！1最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我的靈魂的塑造者。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！3給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。3即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！4孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說一聲：謝謝您，老師。4您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……50、孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因?yàn)槲抑乐挥凶鹬?、理解、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界！5你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。、更舍不得的就是蔡老師。印象深刻的事情：①我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們班是全校倒數(shù)第一，什么旗都沒有得到。②：一年級(jí)第一學(xué)期第一次上課，老師在黑板上寫了幾道題，叫同學(xué)們回答。再見了，同學(xué)們。當(dāng)我受傷時(shí)，你們送我去醫(yī)務(wù)室，擔(dān)憂地注視著，安慰著我。當(dāng)我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下 一片寫下我們遇見 一片 記載我們離別……我最喜歡的一本書作文9讀書破萬卷，下筆如有神。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。有一天，爸爸帶小熊到游樂場去玩?！钡搅税肼?，小熊的腳疼了起來。為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒有想過鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會(huì)長大的。在我們成長過程中，好故事一直陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。愿你如那火紅的楓葉，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。人非圣賢，孰能無過?不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過失而沉溺于自責(zé)中。人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?機(jī)遇沒有降臨到你頭上，這沒有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。夢(mèng)想吧!愛夢(mèng)想的孩子會(huì)成為有理想的人。要登山，就不能怕山高。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。1江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。1您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。1您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。2您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。2您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。3愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！3愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！4不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。4如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章?！?愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的`雙手建造幸運(yùn)的大廈。我最喜歡的一本書作文13敬愛的惠子老師：我是您培育的一棵小樹苗，如今，六個(gè)春秋已飛逝，小苗已長成一棵健壯的小樹了，這傾注了您多少的心血啊!曾經(jīng)，抱怨過您留的作業(yè)多。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。請(qǐng)你根據(jù)贈(zèng)言對(duì)象，考慮贈(zèng)言的內(nèi)容，先寫下來，再說說為什么要這么寫。并通過贈(zèng)送卡片和歌唱使學(xué)生對(duì)老師對(duì)同學(xué)的深情得到升華。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生的情感 范例引路，教給學(xué)生贈(zèng)言的方法 贈(zèng)送禮物與歌唱，升華師生情感師生互動(dòng)，聽、說、寫、做相結(jié)合。(教師面向相關(guān)學(xué)生)丁佳琪：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。……師：要不是時(shí)間關(guān)系，我真想挨個(gè)說下去。(同桌輕輕地說一說。(出示)忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航。(語言表達(dá)上可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┡疟染?，比喻句…?(2)可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫。精心的設(shè)計(jì)又能展示你的個(gè)性。先把自己的贈(zèng)言說給朋友聽聽，讓他們提提建議。老師希望你們?cè)谌松顮N爛的年華里，盡情展現(xiàn)你們的才華，未來是屬于你們的。同一個(gè)蔚藍(lán)的追求，共一個(gè)綠色的希望。在充滿希望的大地上，獻(xiàn)出我們的赤誠。畢業(yè)了，話語淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開，沒有對(duì)愛情的半點(diǎn)留戀！我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！1一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。1假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。1安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”？1老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。2柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒。2若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。這樣匆匆，說些什么？??讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。3愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！3你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友。3親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。3如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望，那它一定會(huì)努力地閃爍！當(dāng)你看見最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。但是我不能啊！那么。我欽佩你的一往無前精神。各自踏上錦繡的明天，今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們友情到永遠(yuǎn)，對(duì)你說一聲再會(huì)。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！5這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。5我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。不必刻憶，因?yàn)閯倓偮舆^的風(fēng)是我的溫柔。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。60、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！度龂萘x》讓我看到了兩千年前的風(fēng)云人物，爭權(quán)奪勢(shì)的戰(zhàn)爭。這就是我最喜歡的一本書第三篇：我最喜歡的一本書作文每個(gè)人都有自己鐘愛的一樣?xùn)|西：或植物、活動(dòng)物、或色彩、或衣物amp。書中還畫有適合我們小學(xué)生的一系列精美插圖，書中的小精靈為我講述了許多我感興趣的事，讓我從中學(xué)到了課本上所學(xué)不到的常識(shí)，天文、地理、自然、社會(huì)amp。因?yàn)檫@本書，我還長了不少課外小常識(shí)呢！舉個(gè)例子說吧，有一天晚上，我們?nèi)胰硕嫉疥柵_(tái)上去賞月，忽然，月亮發(fā)生變化，圓圓的月亮漸漸地變成一葉小舟，又過了一會(huì)兒，月亮全沒了，天空一片漆黑，全家人驚嘆不已。這本書真是讓我大開眼界，感受了大自然的無窮魅力。我為什么喜歡真本書呢？那是因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)。今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去烏江的外婆家。通過這件事，我對(duì)成語越發(fā)有興趣了，也更加喜歡那本書——《成語故事》。后來，他汲取教訓(xùn)，越來越懂事了，最后變成了一個(gè)真正的男孩。后來，匹諾曹先照顧爸爸，在服侍姐姐，為他的家庭翻開了新的一頁。今天，我的小腦袋又有了一個(gè)疑問，為什么白天看不到月亮？ 原來月亮一直在天上，只不過太陽的地光線太強(qiáng)，我們看不清。我最喜歡的一本書作文（4）我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。我最喜歡的一本書作文（5）暑假，媽媽帶我買了一本《牛頓》的書，我迫不及待地把他看完了。這個(gè)侮辱惹得牛頓大怒，這件事對(duì)牛頓的影響很大，從此以后牛頓決心在功課上要超他，牛頓立刻付諸行動(dòng)，他對(duì)每門功課都認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心致志地努力學(xué)習(xí)，很快學(xué)習(xí)名列前茅。晚上時(shí)，媽媽躺在我的身邊，我在故事中入睡。直到今天的我，我還是喜歡讀書，只不過是更加溺愛科普文學(xué)的科學(xué)書罷了。一天我在書店看書，忽然看見一本書。整本書都在介紹原子和分子方面我們與宇宙其余部分的聯(lián)系是真實(shí)的，井非出于虛構(gòu)。當(dāng)今天我打掃書架時(shí)，翻出這本書，一絲絲回憶在我心中蕩漾......