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世界糧食日國旗下講話稿20xx-預覽頁

2024-10-14 03:05 上一頁面

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【正文】 忘節(jié)約。四:就餐時不大聲喧嘩,不隨意走動,不追逐打鬧。同學們,當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當我們唱起雄壯的國歌時,我們心中充滿了自豪和幸福。在世界糧食日來臨之際,小編為大家整理了關于世界糧食日國旗下講話稿 3 篇,歡迎大家閱讀。另一方面,浪費糧食的行為屢見不鮮,就以我們身邊為例,食堂的餐桌上米飯、菜肴隨處可見,甚至在食堂的地面上都能看到灑落的米粒......如此珍貴的糧食就這樣被我們有意無意的浪費著,我們應該為此感到慚愧!民以食為天。面對如此嚴峻的形勢,有許許多多像袁隆平爺爺一樣的科研人員,正在利用高科技手段,開發(fā)糧食新品種,增加糧食產量,為全球的糧食問題出謀劃策。其宗旨是:“改進糧農產品的生產和分配效率”,“改善農村人口狀況”,“幫助發(fā)展世界經濟和人民免于饑餓”。全世界每年有約九百萬人死于饑餓和饑餓引起的疾病,也就是說每天有兩萬四千人,每四秒鐘約有一人因為饑餓離開人世,而在這當中,有一多半是兒童,換句話說,由于直接或間接的饑餓原因,每八秒鐘就有一個孩子被活活餓死。讓“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的精神深入人心!我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動,真正達到《小學生日常行為規(guī)范》得出的“愛惜糧食”的要求!我們每個同學都要從現(xiàn)在做起,要拿出實際行動,為黨為國家分憂,把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。有的同學甚至可能會有這樣的疑問,我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,節(jié)約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。同學們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎,你們知道嗎,在發(fā)展中國家,每 5 個人中就有 1 個長期營養(yǎng)不良,有 20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里。讓節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念在校園蔚然成風,從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設文明和諧校園作出應有貢獻。也許有人會說:我們早已遠離食不果腹的年代,吃飽飯、吃好飯已經成了司空見慣的事情,還有誰會在意糧食的由來,還有誰會在意隨手丟棄的糧食?然而,現(xiàn)實情況令人堪憂:一方面,全世界人口與日俱增,糧食供應日益緊張?!边@首詩既贊美了勞動人民的偉大,也表達了勞動人民的辛勞。古代先農們種植過多達數(shù)千種的農作物,而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植,成為人們主要的食物來源。兩天前,10月16日,你們知道是什么日子嗎?哈哈,大家都不知道吧,告訴你們,是世界糧食日。小朋友說對了,我們要節(jié)約每一粒米,每一粒糧食,不能隨意的把飯菜倒掉,吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈,更不能挑食,這樣才能讓更多的人吃到糧食,我們要從小做起,節(jié)約糧食,讓世界上更多的小朋友都能吃飽。可是,在我們幼兒園里,有許多小朋友不愛惜糧食,經常挑食、剩飯。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。注意力仍然較短15—20分鐘左右。中班教學是一個很關鍵的時期,對將來孩子上小學學知識有 很強烈的承前啟后的基礎作用。經過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去,舉手的幼兒寥寥無幾。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論,在這種方法的教育下,孩子們能自己擦鼻涕,能學習著自己穿脫衣服,大小便后自己用手紙,學習自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形,有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當老師需要孩子幫忙拿、送東西時,開始沒人敢,后來我們采取老師帶你一起去,認識了以后就和不認識的手拉手一起去,孩子們變得越來越勇敢了,好多孩子都成了老師的好幫手。(2)看圖書有一半沒有興趣。進入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。四、介紹本學期工作任務。如孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會及時給家長電話聯(lián)系。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。(結合中班的要求來講)習慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,開發(fā)了智力,又使他形成了服務自己、幫助別人的意識,而樂而不為。六、育兒經驗同家長朋友們共同探討一些育兒經驗,真正幫助孩子并獲得進步。讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。如果孩子沒有完成分配給他的家務活,比如飯前的準備工作,你可以對他說“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。如何培養(yǎng)孩子珍惜時間?許多孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習慣。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。如坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里不會輕輕的走,到處跑。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵。兩天前,10月16日,你們知道是什么日子嗎?哈哈,大家都不知道吧,告訴你們,是世界糧食日。小朋友說對了,我們要節(jié)約每一粒米,每一粒糧食,不能隨意的把飯菜倒掉,吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈,更不能挑食,這樣才能讓更多的人吃到糧食,我們要從小做起,節(jié)約糧食,讓世界上更多的小朋友都能吃飽。可是,在我們幼兒園里,有許多小朋友不愛惜糧食,經常挑食、剩飯
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