七年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)方案-預(yù)覽頁
【正文】 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力一、文明交往禮為先？（講文明、有禮貌的重要性。？（1）平等待人。尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則。（2）學(xué)會表達。（2）通過合作學(xué)習(xí)，有助于個人健康成長。（4）善于合作，是時代的要求。②正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。③只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。每個人在人格、法律地位上都是平等的。體諒他人，“己所不欲，勿施于人”，學(xué)會換位思考；尊重、理解、寬容他人。3誠信的重要作用（1）誠實守信是為人處事的一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。？（1）誠實守信是為人之本。許諾要量力而行，要符合法律和道德的要求。第三篇：七年級下冊期末作文復(fù)習(xí)七年級下冊期末作文復(fù)習(xí)用過去時態(tài)描寫假日或周末的短文、日記Jenny had a busy Saturday morning, she did her homework and studied for the English test at played ping pong on Saturday night, she watched TV On Sunday morning , she cleaned her room and helped her mom do the Sunday afternoon, she visited her friends and went was really busy but happy weekend!其它活動：went to the zoo , went fishing , fed chickens , took photos , climbed mountains visited a museum , visited grandma , went to the library另一范文參與課本P72 3a 描寫各類規(guī)則的短文 參考詞匯Hello, Mary。x+y=1方程組237。x=3 237。y=0 B、237。236。2237。3的整數(shù)解的和是（）A,1B,0C,1 D,，AB∥CD，直線EF分別交AB，CD于E，F(xiàn)，EG平分∠BEF，若∠1=50則∠2的度數(shù)是（） 11如果0二．填空題（每小題2分，共30分）12＜ｘ＜１，則（２ｘ－１）（ｘ－１）０（填＜，＞，≤，≥）1２、如果237。1３、已知Ｐ點在第二象限，到x軸的距離是２，到y(tǒng)軸的距離是3，則點P的坐標(biāo)是1如圖，已知BE是∠ABC的平分線，DE∥BC，∠ADE＝50176。第14題圖第15題圖1把等角的余角相等改寫成“如果．．．．．．那么”的形式是。：10，8，6，10，8，13，11，10，12，7，9，8，12，9，11，12，9，10，11，10，若以2為組距對這組數(shù)據(jù)整理。第24題圖25購買面值各為20分，30分的郵票共27枚，可購買20分郵票 枚，30分郵票 枚。2x3y=1(1)(2)(1)(2)⑵y236。3x+4y9=0238。238。x112x239。（８分）第29題圖30．、為了了解學(xué)校開展“孝敬父母，從家務(wù)做起”活動的實施情況，該校抽取七年級部分學(xué)生，調(diào)查他們一周（按七天計算）做家務(wù)所用時間（單位：分，得到一組數(shù)據(jù)，制成了頻率分布表和頻率分布直方圖。求AOB的面積。240。x=226.（１）237。(2)237。236。復(fù)習(xí)重點難點: 第五章重點：復(fù)習(xí)近平面內(nèi)兩條直線的相交和平行的位置關(guān)系，以及相交平行的綜合應(yīng)用。第七章重點：平面直角坐標(biāo)系，重點是理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念，會畫平面直角坐標(biāo)系，能在平面直角坐標(biāo)系中根據(jù)坐標(biāo)找出點，由點找出坐標(biāo)；加深對數(shù)形結(jié)合思想的體會。第九章重點：一元一次不等式（組）的解法及應(yīng)用。復(fù)習(xí)策略（措施）預(yù)設(shè) 1.“先分后總”的復(fù)習(xí)策略，先按章復(fù)習(xí)，后匯總復(fù)習(xí)； 2.“邊學(xué)邊練”的策略，在復(fù)習(xí)知識的同時，緊緊抓住練這個環(huán)節(jié)；3.“環(huán)節(jié)檢測”的策略，每復(fù)習(xí)一個環(huán)節(jié)，就檢測一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決； 3.“仿真模擬”的復(fù)習(xí)策略，在總復(fù)習(xí)中，進行幾次仿真測試，來發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，促進學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。第7章：平面直角坐標(biāo)系。綜合測試：
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