【正文】 在不動(dòng)其他棍的情況下，每人挑出5根棍馬躍云、劉媛媛、徐敏 按圖示，擺出23個(gè)造型馬倩、董金花、湯福紅圖完成作品王忠燕、周敏、陳祖琴運(yùn)動(dòng)類 從起點(diǎn)到終點(diǎn)，兩人合作往返一趟李邦云、戴潔、尚玉萍 籃兩人投進(jìn)籃筐10個(gè)沈生花、吳秋月、候文秀后勤自助餐、衛(wèi)生保健陳崇華、陳旺琴、丁玲注：，每個(gè)項(xiàng)目18人，一個(gè)項(xiàng)目由一位老師負(fù)責(zé)。，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙?；顒?dòng)過程同時(shí)關(guān)注幼兒安全，防止走失?；顒?dòng)主題：快樂游戲，點(diǎn)亮童年 活動(dòng)準(zhǔn)備：布置富有歡樂氣氛的環(huán)境親子活動(dòng)項(xiàng)目的提前訓(xùn)練幼兒園提前為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日禮物家長和幼兒提前準(zhǔn)備“跳蚤市場(chǎng)”相關(guān)物品，如：價(jià)格標(biāo)簽、店鋪標(biāo)牌、商品等。四、跳蚤市場(chǎng)場(chǎng)地：多功能大廳、南北四樓平臺(tái)。第三篇：中班六一活動(dòng)方案六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，這一天，全世界都會(huì)舉辦各式各樣的六一活動(dòng)為孩子們慶祝這個(gè)節(jié)日的到來，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。7:407:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊(duì)，家長在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。聽園長阿姨講話。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況，當(dāng)火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動(dòng)室，請(qǐng)小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。在美食節(jié)上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時(shí)所需要的原料，學(xué)習(xí)在做紫菜包飯時(shí)的揉、包、卷等動(dòng)作。黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條壽司簾上鋪一張海苔。卷好，切開。2．請(qǐng)幼兒談?wù)勛喜税埖奈兜廊绾?？吃到自己親手包的紫菜包飯，心里感覺怎么樣？第五篇：幼兒園中班六一活動(dòng)方案幼兒園中班六一活動(dòng)方案15篇幼兒園中班六一活動(dòng)方案17：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。刁老師前面帶隊(duì)，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。二、做操時(shí)人員安排：xxx三、分發(fā)禮物，安全離園。三、活動(dòng)預(yù)備：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。音樂、謎語數(shù)條。老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請(qǐng)看表演：《崩塌踏蹦踏》老師：我們來玩游戲：搶椅子。今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。幼兒園中班六一活動(dòng)方案3嬰幼兒時(shí)期是大腦成長最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。，加深家園情、師生情、親子情。中(2)班套圈。，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。大(1)班搶椅子。大(2)班走迷宮。，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。(3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。比賽評(píng)獎(jiǎng)：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。活動(dòng)時(shí)間。第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。活動(dòng)開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來?？傊?此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣。通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。9：00——10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：(1)捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。換角色重新進(jìn)行。11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。，把民間游戲納入園本課程。二、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。x月x日~x日x：00大會(huì)堂節(jié)目彩排。參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。大班畢業(yè)照六、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”)。利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。(2)要求：表演活潑、大方?？鞓返摹傲弧眱和?jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來啦！它是世界省最稚嫩、最年輕的節(jié)日！它是全世界小朋友共同期待的美好時(shí)光。游戲內(nèi)容：游戲方法：每組8個(gè)沙包，家長腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi)，家長可以移動(dòng)，但不可以越線。游戲規(guī)則：不能用手幫忙。游戲地點(diǎn)：中四班游戲方法：家長站在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長，家長在終點(diǎn)處語言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長的手為完成任務(wù)。游戲地點(diǎn)：中一班游戲方法：家長將眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。游戲規(guī)則：孩子幫家長穿鞋時(shí)家長不要急于自己動(dòng)手。游戲規(guī)則：盡量讓幼兒進(jìn)行操作?；顒?dòng)過程：1．幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導(dǎo)幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。（3）隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。5．欣賞：《小鴨的舞》（1）幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》提問，這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動(dòng)物的事？對(duì)是小鴨子的故事。結(jié)束部分：幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導(dǎo)下聽音樂做動(dòng)作，感知音樂的快慢與表達(dá)的內(nèi)容關(guān)系。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。幼兒園中班六一活動(dòng)方案10活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)會(huì)感恩，擁抱快樂活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)過節(jié)的喜悅心情.,使幼兒知道每一個(gè)人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打?yàn)?zāi)難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的。老師講述自己對(duì)這次災(zāi)難的看法和自己的感受，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得勝利。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。二、活動(dòng)主題：我歌唱，我游戲，我快樂。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。（四）表演活動(dòng)。）請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子！ 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。四、組織方法以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：x。收尾：x月x日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。其他活動(dòng)用品采購：x當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評(píng)委。去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。九、非班主任工作人員安排非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。二、環(huán)境如何布置。根據(jù)孩子的想法，預(yù)備相應(yīng)的道具和材料?；顒?dòng)目標(biāo)：六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。規(guī)則：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。作品完成后可以帶回家規(guī)則：（1）保持活動(dòng)室安靜。游戲：會(huì)變魔術(shù)的扭扭棒玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。（2）保持活動(dòng)室安靜。規(guī)則：（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。（2）觀看時(shí)保持安靜，學(xué)會(huì)欣賞別的小朋友表演。游戲二：圈圈樂玩法：每位幼兒3個(gè)套圈，站在規(guī)定的線上，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。一、活動(dòng)目的通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園音樂舞蹈教室。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。安全及場(chǎng)地組織：x。攝像：x。各班要做好家長的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請(qǐng)家長帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。x月x日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處