【正文】 校教育的效果具有極大的影響。而我們在校園里所看到的卻不是這樣。對(duì)于家長參與學(xué)校管理，他們認(rèn)為家長是在監(jiān)督、挑毛病。在教育問題上，與家長建立一種平等、和諧的合作關(guān)系。其次，要樹立自己的自信心，積極主動(dòng)地接納家長作為合作伙伴。同時(shí)收集家長對(duì)學(xué)校及教師的意見。班主任與家庭之間可通過各種媒介和人際交流來傳遞信息。每學(xué)期召開一次家長會(huì)。結(jié)合課外萬家活動(dòng)，開學(xué)初班里的學(xué)生家家必到，學(xué)期中，定時(shí)定學(xué)生隨時(shí)家訪。每所農(nóng)村學(xué)校要幫扶一個(gè)村，充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)校師資力量，組織村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合國家扶貧項(xiàng)目，本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助一個(gè)村擬出一條發(fā)展思路，找出本地優(yōu)勢，培養(yǎng)特色產(chǎn)業(yè)，幫助建立一個(gè)科技示范園，引領(lǐng)群眾逐步走上依靠科技增產(chǎn)增收的發(fā)展道路上來。利用學(xué)生分布面廣、來自不同家庭的特點(diǎn)，組織學(xué)生成立共青團(tuán)信息傳送隊(duì)，紅領(lǐng)巾課件傳送隊(duì)，利用學(xué)生通知家長或周圍群眾參加學(xué)習(xí)，傳遞課件，反饋需求，幫助學(xué)校搞好遠(yuǎn)程教育服務(wù)。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，學(xué)校負(fù)責(zé)人和村支部書記相互兼任學(xué)校和村副職，每村要推薦一個(gè)村干部或有文化的中青年農(nóng)民作為“協(xié)管員”，由學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)。集中培訓(xùn)由學(xué)校站點(diǎn)管理員、輔導(dǎo)員與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村協(xié)管員、輔導(dǎo)員實(shí)行“雙重輔導(dǎo)”，分類組織種植、養(yǎng)殖戶，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等進(jìn)行集中培訓(xùn)。二是因地制宜，講求實(shí)效，扎實(shí)開展“一校聯(lián)一村”活動(dòng)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，幫助村黨支部加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的“三力”，協(xié)助村“兩委”找準(zhǔn)本地優(yōu)勢，培植特色產(chǎn)業(yè)，成立種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)等方面的經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，發(fā)展和壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，帶領(lǐng)群眾依靠科技增產(chǎn)增收，逐步實(shí)現(xiàn)生活寬裕的目標(biāo)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)中小學(xué)落實(shí)“三聯(lián)”工程的具體工作目標(biāo)，由學(xué)校負(fù)責(zé)人加強(qiáng)與村黨支部聯(lián)系，按照“兩不誤，雙促進(jìn)”的原則，采取學(xué)校安排或由教師志愿選擇幫扶村民組。四是發(fā)揮學(xué)生在聯(lián)系黨員干部和農(nóng)民群眾中的紐帶作用，切實(shí)開展好“學(xué)生聯(lián)農(nóng)戶”活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生思維敏捷，對(duì)新信息、新知識(shí)吸收能力強(qiáng)，而成年人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)際，開展“學(xué)生＋農(nóng)戶”助“學(xué)”促“用”活動(dòng)，創(chuàng)辦種植、養(yǎng)殖等示范項(xiàng)目，進(jìn)行新品種試驗(yàn)等，有效帶動(dòng)農(nóng)民群眾參與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)起到共同學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)的作用，推動(dòng)科技的普及與運(yùn)用，加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。對(duì)農(nóng)村中學(xué)生，采取開設(shè)勞動(dòng)技能課和到實(shí)踐基地實(shí)地操作等形式，使每一個(gè)學(xué)生都掌握1—2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，然后幫助家長掌握；對(duì)學(xué)生家長及廣大黨員群眾，主要發(fā)揮學(xué)生的勸學(xué)和導(dǎo)學(xué)作用，利用周末和節(jié)假日組織廣大黨員群眾參加遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。在沒有安裝村黨員活動(dòng)室終端接收站點(diǎn)的村，采取“村校共建”、“村校共享”的辦法，開展遠(yuǎn)程教育，能充分發(fā)揮校本資源、衛(wèi)星資源和網(wǎng)絡(luò)資源綜合效用，促進(jìn)資源的有效整合。2006年，市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，將“一校兩教”和“村校共建”工作在以下中學(xué)和中心校擴(kuò)大試點(diǎn)，相應(yīng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)辦事處務(wù)必抓好全區(qū)的這項(xiàng)亮點(diǎn)工作。學(xué)校開學(xué)前針對(duì)平水校區(qū)缺英語學(xué)科教師而語數(shù)等學(xué)科相對(duì)富裕的現(xiàn)狀，學(xué)校通過調(diào)配將英語教師張英選派到平水校區(qū)任教英語等學(xué)科，將平水校區(qū)的鄭龍升、張學(xué)根、余運(yùn)新三位教師調(diào)整到外小充實(shí)到門衛(wèi)和保育員崗位，有效促進(jìn)了學(xué)校人員調(diào)配和師資均衡。每月兩位聯(lián)系校區(qū)的校委會(huì)成員對(duì)校區(qū)工作做一次調(diào)研視導(dǎo)，幫助解決工作中的困難和問題，確保校區(qū)各項(xiàng)工作正常有序規(guī)范開展。一對(duì)一、手把手指導(dǎo)教師制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。現(xiàn)在改革好，領(lǐng)導(dǎo)常指導(dǎo)，工作干勁高，學(xué)生受益了”。為保證平水校區(qū)全面貫徹方針，開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校還安排專人組織他們晚上到昭君廣場、政府廣場、游樂場參觀游玩，在微機(jī)室上網(wǎng)玩游戲，看電影等活動(dòng)，拓展了學(xué)生視野。五、后勤保障統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保服務(wù)質(zhì)量均衡。一年的“一校兩區(qū)”管理模式的探索和實(shí)踐，有效促進(jìn)了平水校區(qū)各項(xiàng)工作的開展，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為響應(yīng)團(tuán)區(qū)委、院團(tuán)委號(hào)召，配合區(qū)校共建活動(dòng)的開展，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特開展“學(xué)雷鋒，大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展志愿活動(dòng)” 三、活動(dòng)意義為迎接黨代會(huì)的召開,教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投學(xué)院建設(shè)全院團(tuán)員青年良好風(fēng)貌。走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，重點(diǎn)傾聽孩子們的述說[時(shí)間地點(diǎn)] 2011316（星期三）[前期工作] 1．聯(lián)系社區(qū)，達(dá)成活動(dòng)協(xié)議，了解社區(qū)情況（組織部）2．選拔參與活動(dòng)志愿者25人，要有愛心，有維修經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先（宣傳部）3．活動(dòng)材料準(zhǔn)備：會(huì)旗、橫幅、志愿者帽子、胸牌、繩子、塑料紙、洗衣粉、肥皂、夾子（團(tuán)總支）準(zhǔn)備照相機(jī)記錄活動(dòng)全過程（信息部）提前聯(lián)系校車，確保志愿者安全返回（辦公室）[人員安排] 參與活動(dòng)志愿者中8人負(fù)責(zé)社區(qū)玩具募捐，5人負(fù)責(zé)小家電維修，8人負(fù)責(zé)清洗、晾曬玩具坊玩具（和孩子們交流情感、發(fā)放玩具卡片），4人負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)及拍照。[活動(dòng)后期] ，制作通訊稿，上傳到相關(guān)網(wǎng)頁，做好宣傳 ，找出不足，提高志愿服務(wù)能力與水平青年志愿者協(xié)會(huì)2011310