習(xí)慣養(yǎng)成教育月倡議書(shū)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 二中學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，騎自行車(chē)走規(guī)定的車(chē)道，注重公共衛(wèi)生，樹(shù)立良好的公眾形象。同學(xué)們既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。做到人走水停，人走燈熄，按需飲食的好習(xí)慣。認(rèn)真做好“兩操”，堅(jiān)持跑操，保持飽滿的精神積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。第五篇：文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月校長(zhǎng)講話稿“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育月”啟動(dòng)儀式校長(zhǎng)講話各位老師、各位同學(xué): 大家好！今天,我講話的題目是《規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成 爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》.著名教育家葉圣陶就說(shuō)過(guò)“什么是教育:,簡(jiǎn)單一句話,智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣.”也就是說(shuō)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣,而凡是習(xí)慣都不是天生的,都是通過(guò)反復(fù)的 ,多年來(lái)我們學(xué)校一直非常重視養(yǎng)成教育的問(wèn)題,我們校園內(nèi)仍然存在一些不和諧的音符,:隨地吐痰,亂丟垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差；違規(guī)違紀(jì),損壞公物,不熱愛(ài)勞動(dòng)；語(yǔ)言粗俗,大聲喧嘩,不尊敬老師,任其發(fā)展下去,將會(huì)擾亂我們正常的教學(xué)秩序,破壞正常的教學(xué)環(huán)境,經(jīng)學(xué)校研究,在全校范圍內(nèi),開(kāi)展以“規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成 爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”,促使大家遵守公德,嚴(yán)于律己,禮貌待人,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明中專(zhuān)生；并以此活動(dòng)為契機(jī),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育長(zhǎng)期開(kāi)展下去,不斷提高全體學(xué)生素質(zhì),如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單的說(shuō),就是“從小事做起,從現(xiàn)在做起”.請(qǐng)每一同學(xué)先管住自己的口,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰；管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫(huà),不損害公物,不打架斗毆；管住我們的腿,不踐踏花草,不翻越護(hù)欄,、上課、自習(xí)、就餐、值日、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我也希望各班班主任高度重視此項(xiàng)工作,積極配合教研室,利用班會(huì)時(shí)間廣泛宣傳,正確引導(dǎo),教育督促學(xué)生在這一個(gè)月的時(shí)間里盡最大努力去除不良習(xí)氣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,按照學(xué)?！拔拿餍袨榱?xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)方案的安排,有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展各種教育活動(dòng),做好宣傳教育、檢查監(jiān)督、總結(jié)評(píng)比等各方面的工作,確保本次活動(dòng)平穩(wěn)、有效地開(kāi)展,努力構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” ,從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習(xí)、社交等各方面,時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為,不斷反省自己的得失,嚴(yán)格按照小學(xué)生行為規(guī)范的要求,自覺(jué)自律,促使自己的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個(gè)新的臺(tái)階,爭(zhēng)做文明小學(xué)生；自覺(jué)維護(hù)我們學(xué)校的形象,讓文明之花開(kāi)遍我們整個(gè)校園.
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