【正文】 自己是如何理解的跟老師講解一次。通過師生的共同努力，取得了很好的成績。二、狠抓學風，認真落實教研常規(guī)八年級學生兩極分化比較嚴重，部分學生對學習失去興趣。布置作業(yè)有針對性，有層次性。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解決的問題。一、抓好作業(yè)和練習及小測（一）抓好每課前的小測和課后的補測。二是對小測的題目進行精選，力求大多數(shù)學生能達標，三是對學生安排層次達標，四是改變批改小測的方式，可以是小組長負責批改，也可以在課堂上小組間互相評改，教師抽查其中一組進行批改，學生相互訂正答案，明確錯誤之處，寫上評語。（二）作業(yè)的布置批改訂正。本學期使用的雙色達標測評不是十分好用，要有選擇地讓學生做，特別是對B組練習要進行篩選。（三）每周的征答本課組統(tǒng)一選擇一些興趣難度適合的`的物理競賽題，讓各班學生征求解法，并由級部進行獎勵，這樣大章旗鼓的表彰讓學生充滿成功感，對物理的學習興趣會更濃厚。每一周安排一個小實驗或小制作或小論文，手抄報等多種形式的作業(yè)，較放置在實驗室中保存，選擇一個家長會時間，讓學生家長看到自己的小孩的作品。今后要注意幾點（一）實驗課前的思想動員、紀律教育要強調(diào)。三、學法指導方面在調(diào)整自己教學方法和策略的同時，對學生的學習思想和方法的指導要跟上。對學生的學習方法的指導主要是體現(xiàn)在課堂上，一些學習技巧，如做筆記，對一些典型題目的解法、對如何使用參考書、如何課前預(yù)習，看哪些課外書等，介紹所教學生的哥哥姐姐一些成功經(jīng)驗和自己的一些做法，在每次月測后讓學生進行總結(jié)，讓成績好的學生介紹自己的做法。但無論如何，堅持使用平臺，有選擇性地在一些課題中使用平臺教學，是無可爭議的。給學生一些小獎品，如雪糕、旅游紀念品等，學生會非常開心。服從安排，人際關(guān)系融洽。在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。加強與備課組老師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學期的努力。八年級物理教學總結(jié)8本學期我任教八年級的物理教學任務(wù)，這一學期即將過去，總體看來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。二、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的`放矢，不打無準備之仗。積極進行了實驗探索問題的實踐。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查漏補缺工作。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。每周十二節(jié)課。12月下旬完成了新課教學任務(wù)，之后進行課本復習、專項訓練。即：深入細致的備好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的39。在平時的上課過程中，非常注意調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)不同班級的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護學生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。為使今后的工作取得更大的進步和為中考能取得更好的成績，現(xiàn)我對本學期的教學工作做出如下總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，向他人學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便使教學工作能更上一層樓。所以，在知識的教學中，注意講清物理概念的定義、含義及其相關(guān)的定理定律等是我最關(guān)心最下力的工作，同時根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。上課：在上課的速度上，比起前一個學期來稍微加快了一些。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。作業(yè)：在我的物理課堂中，我每次布置作業(yè)的題數(shù)相對較少，但其題目力求經(jīng)典、綜合型，這樣使學生學起來不僅達到學而不厭而且也起到舉一反三學習效果。 二、做好課后輔導工作，注意分層教學。并認真細致地做好查漏補缺工作。 對學生仍不夠嚴格。 有些環(huán)節(jié)可能講的較快，不能使較多同學完全能夠理解。與此同時我積極參加學校的會議與學習，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學方式。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好實驗和器材，積極使用多媒體，不打無準備之仗。平時的課堂教學中注重對學生的自信心的39。積極配合和支持學校群體活動，積極協(xié)作本組開展教研活動，積極推行現(xiàn)代信息教學活動。二、存在問題及努力方向?qū)W生的習慣、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學生交流，及時了解他們的想法有利于及時調(diào)整教學方法。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。為了減輕學生的負擔，我盡能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋并補救。對于個別基礎(chǔ)較差的學生，利用課余時間進行個別輔導。從而提高每節(jié)課的教學效果，通過培養(yǎng)學生學習物理的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。從而自覺的把身心投放到學習中去。方法，提高他們的技能。學校一貫高度重視物理物理實驗室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學生能進行物理實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件中學物理物理實驗教學的目的與任務(wù)即是，通過物理實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。學期將進結(jié)束，為了更好的讓物理實驗為教學服務(wù)，現(xiàn)將下學期的物理實驗教學工作總結(jié)如下！加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。對課本上所有的演示、分組物理實驗，都做到精心準備，預(yù)先試做，對少數(shù)物理實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上物理實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。使得學生物理實驗的成功率大大提高，大大提高了學習興趣和課堂效率。讓每個學生動手，發(fā)揮物理實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行物理物理實驗提供便利，鼓勵學生大膽進行物理實驗，小制作和小發(fā)明。一學年以來，全體物理教師積極投身于新課改的教學理念中，嚴格按照物理實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：（一）工作經(jīng)驗總結(jié)教師來說只是一個承載知識的工具，而不能作為教學的依賴。并且在整個教學過程中貫穿很多的活動，例如一些課堂小游戲、調(diào)查、競賽等等，讓學生在松的學習氛圍中掌握知識。（三）今后努力方向一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。而是充滿樂趣的。在以后的教學中要多想其他有經(jīng)驗的老師多學習使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。二、培養(yǎng)興趣激發(fā)學習積極性興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。三，重探究教學培養(yǎng)學生的學習能力我知道科學探究是增加學生體驗的`一種有效方式探究能激發(fā)學生的思維能力，探究能培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學中多設(shè)計探究活動為學生創(chuàng)設(shè)探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學生自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強以后的教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。從多方面對學生的學習情況進行評價。五、轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅教書而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕松中學習。在以后的教學中要不斷的努力和進取，力求精益求精。為了使工作能有更進一步的提高，現(xiàn)把任教期間的工作情況總結(jié)如下：一、思想政治：我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。二、教育教學：1．認真?zhèn)湔n，入細致的備好每一節(jié)課，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。3．注重教育理論的學習和積累，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，把平時的教學感受以及聽課之后的所獲都記錄歸納整理。三、遵章守紀：我嚴格要求自己，服從學校領(lǐng)導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。擴展資料：八年級物理教學總結(jié)八年級物理實驗計劃平原中學八年級物理實驗教學總結(jié)物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,物理實驗對理解和掌握物理概念和規(guī)律,對物理知識的鞏固、:全面落實素質(zhì)教育“三要義”,要面向全體,全面發(fā)展,生動,它是一種科學,科學起源于人類對生活世界的認識,因此物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科,從物理科學的形成和發(fā)展來看,全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標,培養(yǎng)學生實事求是的科學精神,為更好地實施實驗教學,我以以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。也能為學生檢驗,鞏固物理知識和理論,。同時培養(yǎng)學生關(guān)愛社會,關(guān)愛自然,與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,用實驗來展開激發(fā)學生的實驗興趣,發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性,培養(yǎng)學生操作實驗,盡量把驗證性實驗改為探索性實驗,把演示實驗改為邊講邊實驗,通過挖掘教學內(nèi)容的學術(shù)性,尊重科學,實事求是,面對群體,以實驗創(chuàng)新教育為前提,使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法,養(yǎng)成科學態(tài)度,學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想,強化實驗教學目標,要求學生在實驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”:其一,選擇儀器正確。其五,測量讀數(shù)正確。第三類是獨立思考,實驗報告不要求統(tǒng)一的格式,只要求與中學物理教學相聯(lián)系,寫出本實驗成功的關(guān)鍵,:系統(tǒng)總結(jié)法,練習法,:實驗教學多出現(xiàn)于新授課中,復習課沒有必要組織演示實驗教學,針對這,我們又做了如下的研究:在演示實驗的教學中,有時也將其下放為學生隨堂小實驗,:上面講演示實驗下放為隨堂小實驗的教學,前兩節(jié)課授課效果是理想的,這種教法在實踐中有其明顯的優(yōu)越性,這一年是忙碌而又豐碩的,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,去迎接更豐收的一年.