【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系，認識平行線和垂線的概念。過程
2024-11-18 22:12
【摘要】體育場教學目標1.能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2.能與同學交流自己估計的方法。3.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學知識，探索數(shù)學奧秘的興趣。教學重點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學難點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學過程一、引入新課。讓學生從自己的身高情況來估計某某的身高，會用
2024-11-19 07:53
【摘要】教學資料教育精品資料新課程標準實驗教材北師大版第七冊數(shù)學教案新課程標準實驗教材數(shù)學第七冊教學計劃學生情況分析：通過上學期的接觸與交流，對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的了解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講，有70%的學生基礎好、能力強，能完成老師交給的學習任務，學習積極性高，興趣大，
2025-08-01 16:02
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書四年級數(shù)學上冊總第8課時主備者：張春梅課題：從結(jié)繩計數(shù)說起教學目標：1、使學生感受到數(shù)學在實踐過程中和日常生活中的產(chǎn)生。2、讓學生了解計算方法的發(fā)展。3、讓同學體會到數(shù)學方面探索樂趣。重點：了解數(shù)的發(fā)展史難點
2024-12-08 23:24
【摘要】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元五、除法課題（商不變的規(guī)律）教學目標，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。。教學重點理解商不變的規(guī)律。教學難點讓學生在探索過程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-03 02:35
【摘要】近似數(shù)⒈下面畫線的數(shù)中，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？分別填在相應的橫線上。地球的赤道半徑長6378164米，赤道周長約是40000千米；在地球上，人們夜間用望遠鏡能看到大約50000顆星星；地球公轉(zhuǎn)一周要花365日5時48分46秒。精確數(shù)有：近似數(shù)有：
2024-12-09 08:10
【摘要】確定位置（一）科目數(shù)學年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元六、方向與位置課題（一）教學目標，探索確定位置的方法，說出某一位置的位置?！皵?shù)對”確定位置。、解決問題的能力。教學重點“數(shù)對”確定位置?！皵?shù)對”確定位置。教學難
2024-12-08 09:11
【摘要】《栽蒜苗（二）》導學案學習目標1、經(jīng)歷處理數(shù)據(jù)的過程，了解單式折線圖的特點。2、能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖。3、能從折線統(tǒng)計圖上，獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，并進行簡單的預測。課前預習?認真閱讀課本97至99頁。思考：1、怎樣繪制折線統(tǒng)計圖。2、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖各有什么特點？
【摘要】走進大自然三維目標1.能用所學知識描述生活環(huán)境和設計生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數(shù)以及線與角的知識的運用，感受數(shù)學知識在生活中的價值。3.增加同學們學習數(shù)學，探索數(shù)學知識的興趣。教學重點能用所學知識描述生活環(huán)境。教學難點會用線與角的知識設計生活環(huán)境。一、引入新課，激發(fā)興趣。1．同學們，現(xiàn)在是什么季
2024-11-19 07:51
【摘要】旋轉(zhuǎn)與角【教學目標】1．通過操作活動，認識平角、周角。2．能說出生活中的平角與周角?！窘虒W重、難點】1．認識平角、周角。2．能說出生活中的平角與周角?！窘虒W過程】一、認識平角、周角把兩張硬紙條的一端釘在一起。1．動手操作活動角四人小組活動：
【摘要】尊敬的各位評委：你們好！今天我說課的內(nèi)容是：北師大版四年級上冊第五單元的《路程、時間與速度》。下面我將從說教材、說教法學法、說教學流程、說板書設計這四個方面展開。首先是說教材。一、說教材▲說地位作用及前后聯(lián)系“路程、時間與速度”是在學生學習了“除數(shù)是整十數(shù)的除法”（三位數(shù)除以兩位數(shù)）這一運算技能及在已有的生活實踐中，經(jīng)歷了初步感知路程、
2024-12-08 17:49
【摘要】教學設計課題數(shù)一數(shù)授課時間教學目標1、通過數(shù)一數(shù)活動，感受學習較大數(shù)的必要性，體會較大數(shù)的實際意義。2、認識十萬、百萬、千萬、億等較大的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生觀察、分析能力，并能表述自己數(shù)的方法。教學重點通過操作活動，認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系
【摘要】北師大版小學數(shù)學一年級下冊《買文具》說課教材簡析：《買文具》是北師大版小學數(shù)學一年級下冊第六單元第一課時的教學內(nèi)容。買文具是認識人民幣的知識，本單元分成了三個內(nèi)容，第一課是認識小面額的人民幣《買文具》，第二課認識大面額的人民幣《買衣服》，第三課是正確的使用人民幣《小小商店》。我所教學的就是第一課認識小面額的人民幣，人民幣是我國的法定貨幣，掌握人民幣的知識對學生解決
2024-12-09 08:11
【摘要】《走進大自然》教案教學內(nèi)容:北師大版教材第八冊走進大自然教案教學重點：1、通過學習，鞏固學過的“認識更大的數(shù)”、“線與角”等知識。2、培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力及空間想象能力。3
【摘要】三、預設過程：教學過程教師行為預計學生行為備注產(chǎn)生需要體會作用出示材料（一）：提問：你能提出哪些可以解決的問題？（口答問題①板書②③④）思考以后提問：①每個網(wǎng)球多少元？②剩下的錢還能買幾個這樣的網(wǎng)球？③一共可以買幾個這樣的網(wǎng)球？④如果買N個這
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