初三年級(jí)動(dòng)員大會(huì)班主任發(fā)言稿-班主任演講稿（模版）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 頭，看看戰(zhàn)友堅(jiān)毅的眼神，看看自己花樣的年華！同學(xué)們，青春的激情在飛揚(yáng)，青春的熱血在沸騰！同學(xué)們，讓我們以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：不負(fù)父母重托，不負(fù)老師愿望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想！讓我們師生攜手眾志成城；讓我們師生攜手，用我們昂揚(yáng)的斗志和無(wú)敵的信心去創(chuàng)造明天的輝煌！第三篇：初三年級(jí)會(huì)議班主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家好。還有劉書寶老師，深得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡，我班有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩，她的家長(zhǎng)打電話告訴我說(shuō)，小學(xué)時(shí)孩子回家不太喜歡評(píng)價(jià)老師，但是升入中學(xué)后回家經(jīng)常介紹語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣，教課方式新穎，同學(xué)們很喜歡上語(yǔ)文課。一路穩(wěn)步前進(jìn)，一直以來(lái)大考都能保持在前60名，上學(xué)期期末考試也考了第8名的好成績(jī)。她們目前需要的是方法和心理上的引導(dǎo)，例如李昀考試時(shí)遇到難題時(shí)就慌，自信心不夠。這孩子的強(qiáng)項(xiàng)是理科，而且比較塌實(shí)穩(wěn)重，弱項(xiàng)就是英語(yǔ)，所以還請(qǐng)宮老師日后也多抓抓他，我們提供一切幫助，讓他也沖2中。對(duì)這些學(xué)生，我建議給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；二是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的學(xué)生。為此我決心做到以下幾點(diǎn)：第一，勤。主動(dòng)聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。第四，愛(ài)。堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)管理，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。在過(guò)去的兩年多時(shí)間里，每次都被評(píng)為優(yōu)秀班集體。雖然她的成績(jī)與以前相比有了下滑，但是我相信，只要她能夠及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，一定會(huì)迎頭趕上，起到作為班長(zhǎng)的模范帶頭作用。在剛剛結(jié)束的月考中，呂杰、上官嘉佳、畢東亮、呂雅雅等同學(xué)取得了巨大的進(jìn)步，進(jìn)步名次均在7名以上。也就是說(shuō)體育成績(jī)對(duì)中考成績(jī)的影響將會(huì)更大。一些同學(xué)上課睡覺(jué)、說(shuō)話、唱歌，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生情況經(jīng)常不合格。下面我先來(lái)說(shuō)一下我施行的一些措施。在年終評(píng)比的時(shí)候，哪個(gè)宿舍分?jǐn)?shù)最高，哪個(gè)宿舍就是優(yōu)秀宿舍。年終獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)以考核分?jǐn)?shù)為依據(jù)，評(píng)選優(yōu)秀合作小組。我想問(wèn)問(wèn)在座的家長(zhǎng)，你們中有幾個(gè)知道你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有幾個(gè)主動(dòng)給我打電話問(wèn)過(guò)你孩子的情況，又有幾個(gè)清楚孩子存在什么問(wèn)題，為什么存在問(wèn)題？有些家長(zhǎng)說(shuō)，我只要讓他吃好穿暖就行了，教育孩子是你們老師的事。我一星期放一天假，我回去什么都不做，只是把所有時(shí)間都用來(lái)跟兒子玩，我的孩子特別活潑好動(dòng)，也很喜歡跟我在一起玩。他第一次站起來(lái)的時(shí)候我不在他身邊，他邁出人生第一步的時(shí)候我也不在他身邊，他開(kāi)口說(shuō)第一句話時(shí)我還是不在他身邊??長(zhǎng)久這樣下去，他怎么會(huì)跟我親近了，以后他有了自己的獨(dú)立的思想，又怎么會(huì)跟我說(shuō)？由我自己我想到了在坐的各位家長(zhǎng)，你們的孩子在學(xué)校的一星期內(nèi)，發(fā)生了什么改變，有什么進(jìn)步，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，你們知道嗎？有些家長(zhǎng)，平常根本不關(guān)心孩子的情況，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，居然很驚訝，我的孩子一向很聽(tīng)話，怎么就犯錯(cuò)誤了呢？這就是平常與孩子溝通太少的結(jié)果。為什么？我記得好像是上個(gè)月吧，我把班里前幾名的同學(xué)集中起來(lái)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。這樣，我才會(huì)覺(jué)得，我不照顧自己的孩子而跑到這里教育別人的孩子不是一種痛苦，而是十分的快樂(lè)；我才會(huì)覺(jué)得，我的每一位學(xué)生，他們有關(guān)心自己的父母，他們都是幸福的；我才會(huì)覺(jué)得，我有必要更加努力教育他們、管理好我們這個(gè)班級(jí)。這里還是以我自己為例子。”當(dāng)時(shí)我們倆就愣住了。所以說(shuō)，各位家長(zhǎng)，我們的一言一行真的很重要。拿那么多零花錢，買的吃了也算。但是，請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一下，你們的孩子拿上手機(jī)以后真正與你聯(lián)系的有幾次？你的孩子拿上手機(jī)都做了些什么？第一：上課不想聽(tīng)的時(shí)候，手機(jī)拿出來(lái)看小說(shuō)、玩游戲；第二：給自己有好感的異性同學(xué)打電話、發(fā)短信；第三：借給其他同學(xué)。人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種破罐破摔的心理，反正我也不怎么好，再差點(diǎn)也不算什么。（交通安全，冬季煤氣安全，人身安全、不要與社會(huì)流浪青年交往、家長(zhǎng)監(jiān)督）請(qǐng)所有的家長(zhǎng)記住這樣一句話：“你可以不是天才，但是你可以成為天才的父母！”希望我們的家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，共同使孩子們健康成長(zhǎng)，使每一個(gè)孩子都能夠成人成才?；蛟S，這樣一個(gè)動(dòng)員大會(huì)讓你我都多多少少感受到了一點(diǎn)措手不及，因?yàn)榫驮谶@一天天的不經(jīng)意之間，我們就被冠以了初三的名號(hào)。這是多么奇怪的感覺(jué)，但它卻是實(shí)實(shí)在在的存在于我們的心中。初三的日子是苦的，初三的夢(mèng)卻是甜的。這讓我想起了美國(guó)前總統(tǒng)的林肯故事。他以不定期上課的方式在校學(xué)習(xí)，不能接受系統(tǒng)的教育?？烧沁@樣一個(gè)僅僅接受過(guò)了一年正規(guī)教育的人，憑借著他日復(fù)一日，永不懈怠的奮斗，讓他走上政壇，自此開(kāi)始了光輝的人生。逝者如斯夫，不舍晝夜。所以，把握住今天，才能把握住未來(lái)，就算曾經(jīng)是有多么的輝煌，但那終究只是昔日，如果不能利用好今天，那明天也絕不會(huì)如你所愿的到來(lái)
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