【正文】 ，但也存在一些不足。在關心學生學習的同時，注意讓學生勞逸結合，二、安全工作時刻不放松平時我經(jīng)常給學生講安全,課課講,天天講,周周講。三、端正學習態(tài)度，明確學習任務開學初我通過給學生講道理，擺事實，讓學生明白學習的重大意義，明確學習的目的，端正學習的態(tài)度，鼓舞學生的士氣。四、細心關心學生每一天的生活由于條件受到限制，學生平時生活仍比較艱苦。在班級管理上面，教師有很多要注意的地方。一、從小事做起，培養(yǎng)學生良好的學習習慣以及紀律習慣學生是祖國的花朵，是國家未來的棟梁。學生在學習的主要任務是學習，所以在學習習慣的培養(yǎng)上，教師一定要積極引導，讓學生從小就養(yǎng)成好的學習習慣。在學生違反紀律的時候及時引導，勸其改正。因此教師要讓學生關注生活之中的細節(jié)，遵守規(guī)章制度，在學校認真讀書，好好學習，不遲到不早退，做一個遵守紀律的好學生。通過對班委會成員的合理使用，我班的集體榮譽感大大增強，全體同學目標一致，班風班貌有了很大的改觀。我們借助主題班會課，黑板報，中學生天地，家訪，家長會等途徑，和時開展細致的教育，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒。抓好學生家訪工作，加強了家校聯(lián)系。半年來，我認真負責，勤懇敬業(yè)。半年來，我主要是從以下幾方面入手：一、從小事做起培養(yǎng)學生良好的學習習慣、紀律習慣和衛(wèi)生習慣不論是在學習上還是在生活習慣上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。二、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導向。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流兩周一總結，并結合國內的新聞報道，以及讀者文摘上的一些文章，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。這也是我接手初二（3）班以來下力氣最大的一件事情。學風好了，班風自然也就正了。⑶衛(wèi)生打掃好。⑷紀律維持好。班會分日常工作班會和主題教育班會。這些班會增加了同學們的信念，教會廣大學生誠信做人，誠信做事。我想下學期我班的成績肯定會有更大的進步！初中班務工作總結7共有十三個教學班，五十多位教師擔任教學任務。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級督察組發(fā)現(xiàn)有學生在課堂上搞小動作或是不專心聽講時，除當堂提醒這個學生外還要課后教育這個學生。2) 要求老師認真做好階段過關、單元過關、章節(jié)過關，要求親自批閱試卷，登記成績，填寫試卷分析，做好樣卷，認真講解試卷。b)要求各班針對月考開辟相應的板報專欄，表揚先進，促進 “比、追、趕”學風的形成。4) 認真組織分層輔導，針對學生成績較差的科目，利用課余時間，認真開展輔導，多做多練。同時也促使家長進一步關心學校，支持學校開展各項工作。為建設一個具有良好班風、學風的班級，著力營造班級文化氛圍，家長會前，各班除去舊飾，年級組統(tǒng)一買了紅紙、墨水，請左老師書寫了具有激勵字句的條幅，掛在各個班級，個別教室還開辟了專欄，用于展示班級的榮譽，學生個人的榮譽，或開設了班務公開欄，班級宣傳欄等，良好的班級氛圍給家長留下了深刻的印象，也給學生營造了一個家的氛圍。開展第二課堂，多渠道地培養(yǎng)學生興趣和愛好，挖掘藝術人才。年級工作任重道遠，新的學期將堅持好的做法，一如既往抓好教師教學常規(guī)、分層輔導和學生日常行為教育等工作，以中考教學質量有較大提高為最終目標，力爭20xx年中考成績讓特區(qū)人民滿意。一學期來能夠堅持及早到崗，一天三餐后幾乎總是學生進班,我也進班，督促學生打掃衛(wèi)生，查看學生到校情況，關注學生思想動態(tài)，觀察學生情緒變化，耐心細致地做好學生青春期引導工作。新學年開學后，我選擇品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。發(fā)動大家參與班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會。堅持對學生進行賞識和鼓勵教育。并在班內開展學生互幫互助活動，樹立好的班風。經(jīng)常抽時間到學生家里家訪。對于潛能生，我注意保護他們的自尊，使他們明白我是尊重他們的。二、取得的39。在第一學期的段考、期末考試中，我班語文數(shù)學英語物理四門主課的班平均居全鎮(zhèn)前五名；第二學期段考中，我班八個學科班平均居鎮(zhèn)前三名，受到全校師生好評。有些學生的學習主動性、積極性有待進一步調動。利用主題班會等形式對學生進行理想教育、革命傳統(tǒng)教育，充分調動他們學習的積極性和主動性。半年來，我認真負責，勤懇敬業(yè)。半年來，我主要是從以下幾方面入手：一、從小事做起，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、紀律習慣和衛(wèi)生習慣不論是在學習上還是在生活習慣上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。二、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導向。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流兩周一總結，并結合國內的新聞報道，以及讀者文摘上的一些文章，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。這也是我接手初二（3）班以來下力氣最大的一件事情。由于學生們的學習精力很大一部分用于學習，所以平時的打鬧現(xiàn)象少了，我也通過班會的機會和大家宣講一些誠信做人的道理以及校規(guī)校紀，同學們也積極遵守。班內分六個衛(wèi)生小組，配備組長、副組長各一名，負責衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生的大掃。開始兩個月，我一般每節(jié)自習課都跟班自習，初步形成學生優(yōu)良學風的同時，也提高了本班的紀律。班會由班長主持，首先是班干部上臺發(fā)言（發(fā)言要形成文字稿件，由班主任批閱），總結班內一周的學習、紀律、衛(wèi)生等情況，然后普通同學上臺發(fā)言，指出班內存在的一些問題和好人好事。班內兩名同學拾金不昧的事跡充分證明我們的班會是卓有成效的