【摘要】導數(shù)的幾何意義一、基礎過關(guān)1.下列說法正確的是()A.若f′(x0)不存在,則曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處就沒有切線B.若曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處有切線,則f′(x0)必存在C.若f′(x0)不存在,則曲線y=f(x)在點(x0,
2025-11-24 11:30
【摘要】結(jié)構(gòu)圖【學習目標】,了解結(jié)構(gòu)圖;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.,與他人進行交流,體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【教學重點、難點】運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.【學習過程】閱讀課本44
2025-11-10 23:14
【摘要】流程圖【學習目標】1、通過具體實例,進一步認識程序框圖。2、通過具體實例,了解工序流程圖。3、能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學生條理性思考與表達能力和邏輯思維?!局仉y點】重點:學會繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。難
【摘要】2020/12/24導數(shù)的幾何意義311..2020/12/24?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??2020/12/24P1P2P
2025-11-08 11:59
【摘要】:)(00xxkyy???0已知函數(shù)y=f(x)在點x=x及其附近有定義00?叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+x之間的平均變化率.00()()x0,fxxfxyxx?????????當時比值'000)()()lim
2025-11-08 05:49
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第四章定積分綜合測試北師大版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.把區(qū)間[a,b](ab)n等分后,第i個小區(qū)間是()A.[i-1n,in]
2025-11-26 06:26
【摘要】1導數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??
2025-11-09 01:21
【摘要】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:
2025-11-26 06:33
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第3章《推理與證明》導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.了解合情推理和演繹推理的含義;2.能用歸納和類比進行簡單的推理;掌握演繹推理的基本模式;3.能用綜合法和分析法進行數(shù)學證明;4.能用反證法進行數(shù)學證明.學習過程一、課前準備(預習教材P28~P5
2025-11-09 19:00
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第4章《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標掌握復數(shù)的的概念,復數(shù)的幾何意義以及復數(shù)的四則運算.二、新課導學※學習探究探究任務:復數(shù)這一章的知識結(jié)構(gòu)問題:數(shù)系是如何擴充的?本章知識結(jié)構(gòu)是什么?新知:試試:若122
【摘要】類比推理學習目標1.結(jié)合已學過的數(shù)學實例,了解類比推理的含義;2.能利用類比進行簡單的推理,體會并認識合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.學習過程一、課前準備0(1,2,,)iain??,考察下列式子:111()1iaa??;121211()()()4iiaaaa???;
2025-11-10 23:15
【摘要】歸納推理學習目標1.結(jié)合已學過的數(shù)學實例,了解歸納推理的含義;2.能利用歸納進行簡單的推理,體會并認識歸納推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.學習過程一、課前準備在日常生活中我們常常遇到這樣的現(xiàn)象:(1)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家,推斷天要下雨;(2)八月十五云遮月,來年正月十五雪打燈.以上例子可以得出推
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第2課時復數(shù)的幾何意義課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.若復數(shù)(m2-3m-4)+(m2-5m-6)i表示的點在虛軸上,則實數(shù)m的值為()A.-1B.4C.-1和4D.-1和6[答案]C[解析]由
2025-11-24 11:27
【摘要】數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念復數(shù)的幾何意義i的基本特征是什么?(1)i2=-1;(2)i可以與實數(shù)進行四則運算,且原有的加、乘運算律仍然成立.復習鞏固虛數(shù)單位i的引入解決了負數(shù)不能開平方的矛盾,并將實數(shù)集擴充到了復數(shù)集。?復數(shù)相等的充要條件是什么?a+bi(a,b∈R
2025-08-05 05:02
【摘要】復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標系來表示復數(shù)的平面x軸實軸y軸虛軸(數(shù))(形)復數(shù)平面(簡稱復平面)一一對應z=a+bi復數(shù)的幾何意義(一)復數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點
2025-07-23 06:04